于是王召见，……均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如。……相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’……今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵
相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。……秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，……唯大王与群臣孰计议之！”
……
相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。
秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧
1.找出各项加线字中没有通假字的一项（ ）
A．召有司案图 B．唯大王与群臣孰计议之
C．复举剑拟之，武不动 D．一时收禽，上下肃然
2.下列各项中加线的词语解释有误的一项是（ ）
A．决负（依仗）约不偿城 B．礼节甚倨（傲慢）
C．安帝雅（素常）闻衡善术学 D．匈奴使来，汉亦留之以相当（抵押）
3.与“且以一璧之故逆强秦之欢”中“以”意义相同的一句是（ ）
A．得璧，传之美人，以戏弄臣 B．饰以篆文山龟鸟兽之形
C．武以始元六年春至京师 D．以先国家之急而后私仇也
4.下列加线字中，与“宁许以负秦曲”的“负”词性活用不相同的一项是（ ）
A．城不入，臣请完璧归赵 B．反欲斗两主
C．空以身膏草野 D．大将军邓骘奇其才
5.下列句子中与“和氏璧，天下所共传宝也”句式相同的一项是（ ）
A．求人可使报秦者 B．汉天子我丈人行也
C．自书典所记，未之有也 D．皆为陛下所成就
6.请选出都能表现蔺相如大智大勇的一组（ ）
①大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣
②秦贪，负其强，以空言求璧
③王必无人，臣愿奉璧往使
④乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡
⑤均之二策，宁许以负秦曲
⑥使不辱于诸侯，拜相如为上大夫
A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．②③④
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于是王召见，……均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如。……相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’……今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵
相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。……秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，……唯大王与群臣孰计议之！”
……
相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。
秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧
1.找出各项加线字中没有通假字的一项（ ）
A．召有司案图 B．唯大王与群臣孰计议之
C．复举剑拟之，武不动 D．一时收禽，上下肃然
2.下列各项中加线的词语解释有误的一项是（ ）
A．决负（依仗）约不偿城 B．礼节甚倨（傲慢）
C．安帝雅（素常）闻衡善术学 D．匈奴使来，汉亦留之以相当（抵押）
3.与“且以一璧之故逆强秦之欢”中“以”意义相同的一句是（ ）
A．得璧，传之美人，以戏弄臣 B．饰以篆文山龟鸟兽之形
C．武以始元六年春至京师 D．以先国家之急而后私仇也
4.下列加线字中，与“宁许以负秦曲”的“负”词性活用不相同的一项是（ ）
A．城不入，臣请完璧归赵 B．反欲斗两主
C．空以身膏草野 D．大将军邓骘奇其才
5.下列句子中与“和氏璧，天下所共传宝也”句式相同的一项是（ ）
A．求人可使报秦者 B．汉天子我丈人行也
C．自书典所记，未之有也 D．皆为陛下所成就
6.请选出都能表现蔺相如大智大勇的一组（ ）
①大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣
②秦贪，负其强，以空言求璧
③王必无人，臣愿奉璧往使
④乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡
⑤均之二策，宁许以负秦曲
⑥使不辱于诸侯，拜相如为上大夫
A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．②③④
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下列句子中加点词用法归类正确的一项是 ( )
①遂遣相如奉璧西入秦 ②舍相如广成传 ③严大国之威以修敬也 ④左右欲刃相如 ⑤相如廷叱之 ⑥秦王恐其破璧 ⑦庸人尚羞之 ⑧宁许以负秦曲
A．①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦ B．①②④/⑤/③⑦/⑥⑧
C．①②④⑤/③⑥⑦/⑧ D．①⑤/②④/③⑥/⑦⑧
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下列句中加点的词解释正确的一项是（ ）
A．乃辞谢固请（道歉） 相如奉璧奏秦王（奏请） 拜为上卿（授予官职）
B．间至赵矣（偷偷地） 引赵使者蔺相如（延请） 使人遗赵王书（送）
C．大王必欲急臣（逼迫） 宁许以负秦曲（使……承担） 臣请就汤镬（接受）
D．均之二策（平均） 相如因持璧却立（后退） 顾吾念之（只是）
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下列各组词语中加点词的解释完全相同的一组是 （ ）
A 引赵使者蔺相如 左右或欲引相如去
B秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王 请奏盆缻秦王，以相娱乐
C君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣 臣从其计，大王亦幸赦臣
D乃请宾客，约车骑百余乘 约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕
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下列选项中加点字的意义和用法完全相同的一项是
A．比得软脚病 而世又不与能死节者比
B．秦贪，负其强 宁许以负秦曲
C．而自令见放为？ 我为鱼肉，何辞为？
D．平原君使者冠盖相属于魏 屈平属草稿未定
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阅读下面的文言文，完成各题。
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝使中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小径至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之，然失利。未几，诏迁四州之民于内地，令美以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎?”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”
将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至巳，使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘灰河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人即抚膺大恸再率帐下士力战身披数十创士卒殆尽业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶？”乃不食，三日死。
1.下列给文中画曲线部分断句，正确的一项是( )
A.望见/无人即抚膺/大恸再率/帐下士力/战身披数十创/士卒殆尽/业犹手刃数十百人
B.望见无人/即抚膺大恸/再率帐下士力战/身披数十创/士卒殆尽业/犹手刃数十百人
C.望见无人/即抚膺大恸/再率帐下士力战/身披数十创/士卒殆尽/业犹手刃数十百人
D.望见无人即抚膺/大恸再率帐下士/力战/身披数十创/士卒/殆尽业犹手刃数十百人
2.下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是( )
A.弱冠，男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
B.迁，古代称调动官职，一般指升职；升迁。也有贬谪、放逐之意。如迁谪、迁客、“左迁”，就是贬官。
C.诏，秦汉以后，指上级给下级下的文书或命令。
D.契丹，我国古代北方少数民族，，曾建立北方重要封建政权“辽”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.杨业败至谷口却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降，力战至被俘，绝食而死。
B.杨业年青的时候就喜欢骑马射箭，暗用兵法运用鹰犬逐雉兔，所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。
C.杨业为了保全太原城中的百姓的生命而劝北汉主刘继元投降北宋，而并非是贪生怕死。
D.杨业不主张正面与辽军作战，但是王侁怀疑他另有图谋，杨业为了表明清白和勇敢，决定首先出战。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)既降，帝使中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。
(2)业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。
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奏：1.请奏瑟（ ） 2.相如奉璧奏秦王（ ）
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阅读下文，完成文后的下面小题。
秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其彊，以空言求璧，偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。於是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书於庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎於柱矣！”
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
1.下列句子中加点的字解释有误的一项（）
A、今臣至，大王见臣列观列观：一般的宫殿
B、相如奉璧奏秦王奏：呈献
C、璧有瑕，请指示王指示：上级对下级或长辈对晚辈说明处理问的原则和方法
D、王授璧，相如因持璧却立却：后退
2.下列各组句子加点的字意义和用法相同的一项是（）
A、①秦王与群臣相视而嘻②秦强而赵弱
B、①三十日不还，则请立太子为王②人死，则曰:“非我也，岁也。”
C、①因宾客至蔺相如门谢罪②不如因而厚遇之
D、①以相如功大，拜为上卿②晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也
3.下列对《廉颇蔺相如列传》一文分析有误的一项是（）
A、《廉颇蔺相如列传（节选）》通过“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事，塑造了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的光辉形象。
B、秦派使者送信，按照外交礼节，赵应派使者回复，但满朝文武，却找不到一个可以出使秦国的人，这是才困。在这危急关头、一筹莫展之际，宦者令缪贤举荐了蔺相如，而蔺相如也确实是一个身手不凡的人，困扰满朝文武的难题，在他面前，三言两语就予解决。
C、司马光善于抓住人物主要特征进行极力渲染。如在对事迹颇丰的蔺相如这一形象进行处理时，便抓住“智勇”这一特征为核心展开描述。
D、如果说“完璧归赵”和“渑池会”是外困，那么“将相和”则是缘于内忧了。相如由于“口舌为劳”“位居廉颇之右”时，作为战功卓著的一代良将廉颇大为不满，扬言“见相如。必辱之”。
4.翻译上文中划横线的句子（10分）
①臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（5分）
②秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。（5分）
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下列语句中没有通假字的一项是（ ）
A. 唯大王与群臣孰计议之 蒲苇纫如丝
B. 旦日不可不蚤自来谢项王 卒起不意
C. 燕王诚振怖大王之威 云销雨霁，彩彻区明
D. 范增说项羽曰 相如奉璧奏秦王
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许：1.宁许以负秦曲（ ） 2.潭中鱼可百许头（ ）
3.时人莫之许也（ ） 4.曳屋许许声（ ）
5.大铁椎，不知何许人也（ ）
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