第二节 书面表达（满分20分）在即将举行的中美高中生夏令营活动中，你和你的美国朋友将讨论学...

第二节   书面表达（满分20分）

在即将举行的中美高中生夏令营活动中，你和你的美国朋友将讨论学生中的“追星” 问题，请你根据下面的提示写一篇发言稿。

追星表现：模仿衣着、发型、嗜好、举止等。

追星后果：迷失自我、荒废学业等。

你的看法：科学家等贡献最大，应专心学习，成为有用之才。

注意：

文章开头和结尾已经给出，不计入总词数；

根据要点可以适当发挥但内容要连贯、完整；

词数120左右。

参考词汇：偶像idol;追星star-worshiping

Boys and girls ,

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That’s all. Thank you .

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作文（共25分）

在即将举行的中美高中生夏令营活动中，你和你的美国朋友将讨论学生中的“追星”问题,请你根据下面的提示写一篇发言稿。

注意：1．根据要点可适当发挥但内容要连贯、完整。

2．词数：120左右。

3．文章开头和结尾已给出，不计入总词数。

4．参考词汇：idol 偶像

Ladies and gentlemen,

Nowadays, star-worshiping(追星) is popular among teenagers, especially many middle school students….

That’s all. Thank you.

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书面表达

来自美国某知名大学的Smith教授将于下周一来我校举行讲座并在讲座后回答师生提出的问题.请根据下面的内容以学生会的名义写一则通知：

主题：中美文化的异同

时间：14:00 pm---16:00 pm

地点：学校会议厅

参加人员：全校学生

注意事项：①不喧哗，认真听讲，做好笔记；

②听完讲座后，进行讨论并写一篇相关的文章；

注意

1． 词数100左右；

2． 不要遗漏要点，并保持行文连贯；

3． 不要逐条翻译，要形成一篇短文；

4． 生词：相似 similarity （n.）

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书面表达（满分20分）

假如你是王兵，你和你的美国笔友John对中美身势语的差异做了一个简单的对比。请你根据以下表格内容完成一个关于中美身势语差异的英文报告，同时提醒人们在和外国朋友交际时，注意正确使用身势语。

注意：

1. 短文应包括表格所示的全部内容，可适当发挥；

2. 次数120左右，文章开头已经为你写好，不计入词数；

3. 参考词汇：轻拍pat；安慰comfort。

As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________

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第八节：书面表达（共1篇；满分20分）

来自美国的一群中学生要来你们学校访问，为了增进了解，你们将举行一场讨论会，就双方比较关心的话题进行交流。请你以“Losing Weight”为题，写一篇词数为120左右的短文。要点如下：

减肥成了人们生活中的热门话题。

常见的减肥方法有慢跑(jogging)、节食等。

慢跑只需买一双跑鞋，很廉价，而过度节食对身体有害。

只有合理地饮食和经常运动，才能保持身体健康，同时减肥。

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第二节：短文写作（共1题；满分25分）

假设你是李华，你所在的学校在暑假里和一所美国学校合办了为期十天的中美学生夏令营，美国学生Tom回去后，围绕是否明年继续举办这一问题来信询问你对参加夏令营活动的感受和看法，请根据以下提示给Tom写封回信。

内容要点：

1、你对此次夏令营活动的看法和评价；2、丰富的活动带给你的收获；3、你对明年夏令营活动的建议。4、词数：120左右，信的开头和结尾已经写好，不计入词数。

Dear Tom,

Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________

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Yours,

Li Ping

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第二节：书面表达（满分25分）

某校主题班会就学生在学校是否允许携带手机开展讨论，请你根据下列内容用英语写一篇短文。

内容包括：

1.近日学校宣布在校内不允许携带手机；

2.我们举行班会讨论: 25%反对：在信息社会，手机是每个人的必备工具,如可以与家长保持联系；70%支持：允许携带手机会影响学习，校内已安装公用电话；5%的同学保持沉默.

3.你的观点：……….

写作要求：

1.100-130词左右；

2.短文必须包括所有内容信息及你的观点并适当发挥，行文连贯通顺。

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第六部分 书面表达(满分15分)

假如你是高中三年级的学生张明，随着广告业的发展，广告已与我们的生活息息相关。但是广告是利是弊？请根据下列两组讨论意见，用英语写一篇文章，并简要说明自己的看法。

Group A

●虚假广告太多，给消费者带来损失

●占用报刊太多的版面，浪费纸张

●占用电视、广播太多的时间

●应该取缔

Group B

●广告能帮助消费者了解商品，作出正确选择

●有些广告很受欢迎，给人以娱乐享受。

●但广告太多会使人心烦

●应当适当发展，提高质量

注意：1 对所给要点，不要简单翻译，可适当发挥；

2 字数 150左右。短文中开头已写好，不计入词数。

参考词汇：令人厌烦的：annoying

With the development of advertising, advertisements have been connected with people’s life. Is it good or bad? We had a discussion._________________________

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书面表达

请根据以下的说明内容，使用连贯的英语句子写一篇短文。

假如你是新华中学的高一学生李华，你的美国朋友Tom给你发电子邮件，询问你对高中生活的感受和你对新的一年的打算。请根据以下要点给他回封邮件。

【写作内容】

1. 对高中生活的感受；

2. 对新的一年的打算（如学习，交友，感恩父母等）。

【写作要求】

1.字数在100字左右。开头与结尾已给出，不计入总词数；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom，

How is everything going on with you?

I am looking forward to hearing from you. Wish you happy!

Yours sincerely,

Li Hua

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书面表达（满分20分）

假如你叫李华，是育才中学一名高一学生。国际友谊俱乐部根据你提出的要求，把美国朋友Kate介绍给你做笔友。现在请你用英文写一封信给Kate，表达愿意与他交友的愿望，并提供自己的有关信息（如下表所示），同时询问对方学习、生活和家庭方面的情况。

注意：词数100左右。(开头和结尾已给出，不计入总次数)

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