某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了图1所示的装置。实验中将装置置于...

某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了图1所示的装置。实验中将装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如图2所示曲线。

请据图回答下列问题：

(1)图2中的c点表示的生物学含义是_____________________________________。

(2)图2曲线中，6～8 h时，小室内氧气减少量逐渐减小，其可能的主要原因是________________________________________________。

(3)图2曲线中表明中午12 h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低(呈“午休”现象)，产生这一现象的主要原因是_____________________________________。

(4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点的移动方向是____________；你的判断依据是__________________。

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（14分）某科研小组为探究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了由钟罩构成的小室（如图一所示）。将该装置放在自然环境中，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图二所示曲线，请回答下列问题。

图一                        图二

（1）影响小室内植物光合作用速率变化的环境因素主要有、。

（2）图二中ab段氧气释放速率不断变大的主要原因是________

________。

（3）小室内氧气含量最低和最高分别在一天的________时和________时。

（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：

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（2015•宜都市校级模拟）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）．

（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是　　　　 ；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的　　　　 点．

（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

该组实验数据是在B曲线的　　　　 段获得的．

（3）e与f相比，e点时刻C3的合成速率　　　　 ，与b相比，a点形成的原因可能是　　　　 ．

（4）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？对照实验：　　　　 ．

若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率：　　　　 ．

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某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图所示。

（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。

（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动情况，获得以下数据。

该组实验数据是在B曲线的________段获得的。

（3）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何增加一组实验（作为对照组）？________。若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为________。

（4）e点与f点相比，e点时刻C₃的合成速率________，与b点相比，a点形成的原因可能是________。

（5）在图B中g点所处的状态，叶绿体内ATP移动的方向是________。

（6）在图B中cd段，叶肉细胞产生ATP的场所有________。

（7）如将图A装置放在黑暗环境中一段时间，在此过程中细胞中可能产生CO₂的反应式________。

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(14分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图甲所示)。

（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是__________________________；装置刻度管中液滴移到最右点是在1 天中的________点。

（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

该组实验数据是在图乙曲线的________________段获得的。

（3）E与F相比，E点时刻C3的合成速率________，与B相比，A点形成的原因可能是____________。　

（4）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？________　　　　　　　　 。若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率是_______。

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某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。

（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的_____点。

（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

该组实验数据是在B曲线的_____段获得的。

（3）图B中e与f相比，e点时刻C3的合成速率_____，与b相比，a点形成的原因可能是_____。为测定该植物真正光合作用的速率，设置了对照组，对照组置于遮光条件下，其他条件与实验组相同。测的单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率是_____。

（4）甲图所示的生理状态下，产生ATP的场所有_____（用字母表示）。

（5）乙图G、X、Y表示物质，①～⑤表示过程，图中的过程_____发生于甲图中的B场所。物质X、Y分别代表的是_____。

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某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室，测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答．

（1）图甲中D点代表的生理状态与图乙中______点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有______。图甲中积累有机物最多的点是______。幼苗体内有机物的量在“24h”时比“0h”有何变化？______（填“增加”、“减少”或“不变”）。

（2）若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会______ （填“向左”、“向右”或“不”）移动。

（3）如果要使用图丙装置测定该植物在某一特定条件下的真正光合作用速率，在不增加新的实验装置的情况下，该如何设计实验？ 简要写出设计思路：______。

（4）若要用图丙装置测量大豆幼苗在某一光照强度下的净光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？______。

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为了研究大豆光合速率的日变化研究人员设计了如甲图所示的装置在自然环境中，测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化，如乙图所示。请回答以下问题：

(1)甲图所示，装置中添加CO2缓冲液的目的是　　　　　　　　　 。

(2)据乙图判断：b点时叶肉细胞生成ATP的场所有　　　　　　 、　　　　　　 。

(3)7点时大豆幼苗的光合作用强度　　　　　 细胞呼吸强度(大于、等于、小于)

(4)大豆幼苗光合作用和呼吸作用均产生还原性氢，其产生的场所分别是丙图中的　　　 、　　　 (填写字母)。

(5)科学家通过　　　　　 方法证明了绿色植物释放的O2来自水的分解。

(6)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线乙中b点将向　　　　　 移，要达到光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，则需　 　 　 (增大、降低)光照强度。

(7)下图曲线中不能正确反映本实验研究中某因素变化情况的是　　　　 (单选)。

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为研究环境因素对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响，实验小组将某绿色植物置于特定的实验装置中，于28℃环境下测定该植物在不同供水条件下的氧气吸收量（如图1），图2为在图1实验的基础上测定的不同光照强度（单位klx）下的氧气释放量，光照强度及温度的变化对呼吸速率不产生影响。（横坐标为时间，单位：小时）

请回答下列问题：

（1）图2实验的自变量是________，图1所示的实验应在________环境下进行，原因是________________________________。

（2）据图2分析，光照强度倍增3小时后，干旱缺水条件下该植物的净光合速率的增加幅度________（填“大于”或“小于”）水分充足条件下，从光反应的角度分析可能的原因：________________________________（答出一点即可）。

（3）据图分析，该植物在水分充足条件下光合作用产生的氧气量比干旱条件下________（填“多”或“少”），在光照强度为100klx条件下，水分充足条件和干旱缺水条件下的1小时内氧气产生量的差值约为________mg（结果保留一位小数）。

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图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O₂的变化量(g/m²)；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：

(1)光照适宜时，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O₂约为________g。

(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时，C₃的含量将__________。

(3)图乙装置中，若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因：①_________________；②________________。

(4)图乙中若将水用¹⁸O标记，一段时间后，产生了C¹⁸O₂，请用文字说明该过程：_________________________________________________。

(5)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。

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