阅读下列材料,回答问题(10分)
中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程,充满了坎坷,许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。同一时期,许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。
步骤一:走进历史
材料一 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设.
材料二 窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也.
材料三 ……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。
材料四 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄的在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出奇不意地创造神话。
(1)根据材料一:结合所学知识,列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各一个。(2分)这种近代企业的创办客观上有何作用?(1分)
(2)材料二反映了哪个阶级或政治派别的要求?(1分)
(3)为宣传“德赛两先生”,发起了什么运动?(1分)
(4)日本人“眼观八方”,在国弱时,拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗?(1分)
步骤二:探究历史
(5)根据材料一、二、三,请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。(3分)
步骤三:感悟历史
(6)回首近代化的学习历程和日本学习西方的过程的史实,你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时可以得到哪些启示?(1分)
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题(10分)
中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程,充满了坎坷,许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。同一时期,许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。
步骤一:走进历史
材料一 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设.
材料二 窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也.
材料三 ……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。
材料四 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄的在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出奇不意地创造神话。
(1)根据材料一:结合所学知识,列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各一个。(2分)这种近代企业的创办客观上有何作用?(1分)
(2)材料二反映了哪个阶级或政治派别的要求?(1分)
(3)为宣传“德赛两先生”,发起了什么运动?(1分)
(4)日本人“眼观八方”,在国弱时,拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗?(1分)
步骤二:探究历史
(5)根据材料一、二、三,请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。(3分)
步骤三:感悟历史
(6)回首近代化的学习历程和日本学习西方的过程的史实,你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时可以得到哪些启示?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代化的历程充满了坎坷,许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料,回答问题:
材料一:自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系,并引进西方先进技术,以求御侮自强之术。
材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。——《请定立宪开国会折》
材料三:为了挽救日益严重的民族危亡,为了拯救民众于水火,一批仁人志士揭竿而起,浴血奋战;孙中山先生领导的革命党人前赴后继,屡蹶屡战,英勇牺牲,“碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色”;一批革命志士“敢以颈血溅诸侯”,以手枪、炸弹等铁血手段对抗残暴的专制政体……是政治制度和社会思想的一大跃进,同时这种大无畏的革命英雄主义气概,永远值得炎黄子孙尊敬和怀念。
材料四:……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认识只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——《<新青年>罪案之答辩书》
(1)材料一中提到的“自强运动”是指什么历史事件?晚清政府寻求自强之术的根本目的是什么?请简要说明这一历史事件对中国近代化的作用。
(2)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,为此他们掀起了一场什么运动?这场运动在思想上具有怎样深远的意义?
(3)阅读材料三并结合所学知识,简要说明为什么说辛亥革命是政治制度和社会思想的一大跃进?
(4)材料四中的“德先生”、“赛先生”是指这场运动中高举的两面大旗,它们分别指什么?后来这场运动在十月革命后,开始宣传什么理论,将中国革命推进到了一个新的时期?
(5)综合以上材料,你对19世纪中期至1919年的中国近代化进程有何评价?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史,是中国人不断学习西方,走向世界,走向近代史的历史。循着中国近代史的轨迹,我们可以看到近代史先进的中国人寻求救国真理的过程艰辛、实现近代化的历程坎坷。识读下列材料,结合所学知识完成问题。
(1)请写出图一人物向西方学习为近代中国带来了哪些积极影响?
(2)图二人物康有为所代表的政治派别的主张是什么?写出图二人物孙中山为推翻封建专制政体主要进行了哪些重大活动,试举两例?
(3)哪些因素促使图三人物由向西方学习转变为向苏俄学习?
(4)图四人物在走自己道路的过程中分别有什么突出贡献?
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中国近代史,是中国人不断学习西方,走向世界,走向近代史的历史。循着中国近代史的轨迹,我们可以看到近代史先进的中国人寻求救国真理的过程艰辛、实现近代化的历程坎坷。识读下列材料,结合所学知识完成问题。
(1)请写出图一人物向西方学习为近代中国带来了哪些积极影响?
(2)图二人物康有为所代表的政治派别的主张是什么?写出图二人物孙中山为推翻封建专制政体主要进行了哪些重大活动,试举两例?
(3)哪些因素促使图三人物由向西方学习转变为向苏俄学习?
(4)图四人物在走自己道路的过程中分别有什么突出贡献?
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不断学习能使人进步,也是一个民族走向富强的必经之路。近代以来中国人民进行了不懈的探索.阅读下列材料,回答问题。
材料一 鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。一些爱国知识分子受到清朝战败求和的刺激,开始睁眼看世界,寻求革新就救国的方法。魏源是其中的杰出代表。他系统的介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况,提出了新主张。
——北师大版《历史》八年级下册
(1)魏源介绍世界各国地理、历史和科技发展状况的著作是什么?在著作中提出了什么新主张?后来的哪一运动利用了这一主张?
材料二 辛亥革命后,中华民国虽然成立,但民主共和制度并没有真正实行。北洋军阀首领袁世凯依靠武力和政治欺骗,窃取中华民国临时大总统职位,后来还一度恢复帝制。国内军阀的割据和混战愈演愈烈,思想界掀起一股尊孔复古的逆流。面对越来越乱的国家形势,一批先进的知识分子开始寻求救国的新出路。
——北师大版《历史》八年级下册
(2)材料中“一批先进的知识分子开始寻求救国的新出路”指的什么运动?该运动的矛头指向什么?这场运动提出什么口号?
材料三 任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。
——邓小平
(3)在材料三思想的指导下我国对外采取了什么政策?在哪一次会议上提出的?我国政府是怎么做的?
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新中国成立以来,中国共产党人为探索社会主义道路进行了不懈的努力。
阅读下列邓小平的论述,回答问题:
材料一:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,建设有中国特色的社会主义。”
材料二:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。
材料三:要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针,关键是坚持党在社会主义初级阶段的基本路线一百年不动摇。要抓住有利时机……必须依靠科技和教育,科技是第一生产力。
(1)我国进入社会主义初级阶段的标志是什么?为什么说十一届三中全会是一次伟大转折?(2分)
(2)20世纪八九十年代我国在科技教育方面有何举措?(举出两例即可)(2分)
(3)结合材料思考邓小平对我国社会主义现代化建设的贡献是什么?(2分)
(4)结合中外社会主义建设经验教训,我国制定发展战略应该注意什么?(1分)
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实现近代化,是中国人民追求的主要目标。中国走向近代化的过程充满艰辛,这是一个不断向西方学习并解放思想的历程。结合所学知识,探究下列问题。
(1)请分别解释“近代化”在经济、政治、思想上的含义。
(2)中国的近代化探索过程有什么特点?
(3)结合当今中国的发展,说说中国近代化历程的探索史给了你哪些启示。
九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
近代以来中国人民为了民族独立和国家富强不断奋斗,阅读材料,回答问题
材料一:中国近代化探索历程示意图
(1)根据材料一说出在近代化探索历程中,中国向西方学习的内容发生了什么变化?
材料二:以下是与中共一大、遵义会议、南昌起义三个历史事件相关的图片和诗词
(2)将上面的诗词与图片正确搭配,将字母填写在下面的横线上。
图1: 图2: 图3:
材料三:下面两张照片记录了曾经在天安门前发生的历史事件
(3)写出上面两张照片反映的历史事件。选择一个图片写出它的历史意义。
材料四:它是一个光辉的起点,它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起,带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后,走向繁荣和进步。“(1978年)邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”。“如果我们追溯新中国融入世界的历史,那1980年打开的第一扇‘窗’则需永远铭记……最鲜明的特点是……从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,……大门毅然决然地打开了”。
——费正清《剑桥中华人民共和国史》
(4)材料四中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议?“新的伟大革命”指的是在此次会议上做出的什么伟大决策?材料中“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么?
材料五:2012年,中共十八大把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,表述为“中国特色社会主义理论体系”。2017年,中共十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义理论,这是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
——新京版《历史》教材
(5)依据材料,根据所学,选择一位领导人,写出关于社会主义建设理论的主要内容。
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近代以来中国人民为了民族独立和国家富强不断奋斗,阅读材料,回答问题
材料一:中国近代化探索历程示意图
(1)根据材料一说出在近代化探索历程中,中国向西方学习的内容发生了什么变化?
材料二:以下是与中共一大、遵义会议、南昌起义三个历史事件相关的图片和诗词
(2)将上面的诗词与图片正确搭配,将字母填写在下面的横线上。
图1: 图2: 图3:
材料三:下面两张照片记录了曾经在天安门前发生的历史事件
(3)写出上面两张照片反映的历史事件。选择一个图片写出它的历史意义。
材料四:它是一个光辉的起点,它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起,带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后,走向繁荣和进步。“(1978年)邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”。“如果我们追溯新中国融入世界的历史,那1980年打开的第一扇‘窗’则需永远铭记……最鲜明的特点是……从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,……大门毅然决然地打开了”。
——费正清《剑桥中华人民共和国史》
(4)材料四中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议?“新的伟大革命”指的是在此次会议上做出的什么伟大决策?材料中“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么?
材料五:2012年,中共十八大把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,表述为“中国特色社会主义理论体系”。2017年,中共十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义理论,这是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
——新京版《历史》教材
(5)依据材料,根据所学,选择一位领导人,写出关于社会主义建设理论的主要内容。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 在中国人近代化探索的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的洋枪洋炮,同样的铁甲战舰就是干不过小日本,所以就开始学制度。学制度问题就更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国就变样,……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习思想……
——《袁腾飞说中国历史》下
材料二 中国的近代化经历了艰难曲折的发展历程;鸦片战争既是中国半殖民地半封建社会的开端,也是中国近代化历程的起点。洋务运动艰难地开启了中国现代化的大门,洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用,是中国大规模近代化运动的起步。新中国成立后30 年,现代化(也可以称为近代化)经历了曲折的发展历程;改革开放 30 年,中国现代化建设才逐渐步入了正常的发展轨道。
(1)据材料一,简要说明“学思想”这一重大探索活动在近代化历程中的地位和作用。
(2)据材料二结合所学知识,归纳概括改革开放 30 年来我国现代化建设取得的巨大成就。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析