文言文阅读（10分）
1、解释句中加点的字。（10×0.5=5分）
①及反，市罢。（ ） ②遂不得履（ ） ③遽契其舟（ ）（ ）
④是吾剑之所从坠。（ ） ⑤项为之强（ ） ⑥明察秋毫（ ）
⑦盖一癞蛤蟆也（ ） ⑧以丛草为林（ ） ⑨观之正浓（ ）
2、翻译下面的句子。（5分）
①人曰：“何不试之以足？”
②舟止，从其所契者入水求之。
③见藐小微物，必细察其纹理。
④忽有庞然大物，拔山倒树而来。
⑤夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
七年级语文文言文阅读中等难度题
文言文阅读（10分）
1、解释句中加点的字。（10×0.5=5分）
①及反，市罢。（ ） ②遂不得履（ ） ③遽契其舟（ ）（ ）
④是吾剑之所从坠。（ ） ⑤项为之强（ ） ⑥明察秋毫（ ）
⑦盖一癞蛤蟆也（ ） ⑧以丛草为林（ ） ⑨观之正浓（ ）
2、翻译下面的句子。（5分）
①人曰：“何不试之以足？”
②舟止，从其所契者入水求之。
③见藐小微物，必细察其纹理。
④忽有庞然大物，拔山倒树而来。
⑤夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
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课外文言文阅读
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐；置之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也”。
1.解释下列加点词在文中的意思。
①郑人有欲买履者 ②而置之其坐
2.用一个成语概括短文内容。
3.上面短文的故事，告诉我们什么样的人生道理？
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课外文言文阅读
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐；置之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也”。
1.解释下列加点词在文中的意思。
①郑人有欲买履者 ②而置之其坐
2.用一个成语概括短文内容。
3.上面短文的故事，告诉我们什么样的人生道理？
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文言加点字解释（4分）
⑴遂不得履 ⑵是吾剑之所从坠
⑶项为之强 ⑷鞭数十，驱之别院
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解释加点文言字词
（1）故时有物外之趣（ ）（2）项为之强（ ）（3）徐喷以烟（ ）
（4）怡然自得（ ）（5）至之市（ ）（6）先自度其足（ ）
（7）及反，市罢，遂不得履（ ）（ ）（8）是吾剑之所从坠（ ）（ ）
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阅读《郑人买履》，完成习题。
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1.解释加点词语。
先自度其足（ ） 至之市（ ）
及反（ ） 而置之其坐（ ）
宁信度（ ） 无自信也（ ）
2.翻译句子。
（1）宁信度，无自信也。
（2）及反，市罢，遂不得履。
3.郑人最可笑的语言是：“ 。”
4.郑人没有买到鞋的根本原因是（用文中原句回答）。
5.这则寓言给我们什么启示？
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文言文阅读《伤仲永》
1.下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A. 未尝识书具 （曾经） B. 指物作诗立就 （完成）
C. 邑人奇之 （奇怪） D. 不能称前时之闻 （相当）
2.下列加点字用法相同的一组是（ ）
A. 忽啼求之 不能称前时之闻
B. 其诗以养父母、收族为意 可以为师矣
C. 泯然众人矣 父利其然也
D. 并自为其名 以养父母、收族为意
3.以下对本文的理解不正确的是 （ ）
A. 本文寓理于事，通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，说明了后天的学习比人的天资更重要的道理。
B. 方仲永“泯然众人矣”的主要原因是：“父利其然，不使学。”
C. 本文详写方仲永才能的衰退，来证明先天教育的重要性。
D. 本文先扬后抑。先铺写方仲永幼年时天资过人，后写他变得平庸无奇，前后互为反衬，对比鲜明，突出他变为庸人的不幸结局，令人警醒、惋惜。
4.下列句子翻译有误的一项是（ ）
A. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 翻译：他的父亲利用仲永的天赋，每天强拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。
B. 仲永生五年，未尝识书具。翻译：仲永长到五岁，还不曾认识笔、墨、纸、砚。
C. 卒之为众人，则其受于人者不至也。翻译：他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
D. 仲永之通悟，受之天也。翻译：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。
5.选出朗读节奏划分正确的一项（ ）
A. 余闻之也/久 B. 余闻之/也久 C. 余/闻之/也久 D. 余/闻之也/久
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阅读下边文言文，完成后面小题。（28分）
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1.解释下列加点词语的意思（8分）
（1）与日逐走（ ） （2）北饮大泽（ ）
（3）河、渭不足（ ） （4）道渴而死（ ）
2.翻译句子（5分）
夸父与日逐走，入日。
3.从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？（5分）
4.从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（5分）
5.联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。（5分）
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文言文阅读。（20分）
1.解释下列加点词语。（8分）
先自度其足 及反，市罢 遽契其舟 不亦惑乎
明察秋毫 凹者为壑 学而不厌 学而时习之
2.翻译下列句子。（6分）
（1）子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
（2）已得履，乃曰：“吾忘持度。”
（3）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
3.根据课文内容回答下列问题。（6分）
（1）在《幼时记趣》一文中，癞蛤蟆比起人来本是微不足道的，为什么童年的“我”会觉得它是“庞然大物”，“拔山倒树而来”呢？
（2）《寓言二则》中买履的郑人和刻舟求剑的楚人让人觉得可笑，他们的思维方法错在哪里？这两则寓言给了我们怎样的启示？
（3）从“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则和态度？
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课外文言文阅读
月攘一鸡
今有人日攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？
《孟子·滕文公下》
注①攘：偷②损：减少
1.解释下列加点词语在文中的意思。
①或告之曰（________） ②以待来年然后已（________）
2.用现代汉语翻译下面的句子
今有人日攘其邻之鸡者
3.请用自己的话谈谈孟子想通过这则寓言告诉我们什么道理?
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