阅读下边文言文，完成后面小题。（28分）
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1.解释下列加点词语的意思（8分）
（1）与日逐走（ ） （2）北饮大泽（ ）
（3）河、渭不足（ ） （4）道渴而死（ ）
2.翻译句子（5分）
夸父与日逐走，入日。
3.从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？（5分）
4.从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（5分）
5.联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。（5分）
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下边文言文，完成后面小题。（28分）
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1.解释下列加点词语的意思（8分）
（1）与日逐走（ ） （2）北饮大泽（ ）
（3）河、渭不足（ ） （4）道渴而死（ ）
2.翻译句子（5分）
夸父与日逐走，入日。
3.从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点？（5分）
4.从这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（5分）
5.联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。（5分）
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文《短文两篇》，完成小题。
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
共工怒触不周山
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1.解释下列语句中划线的词语。(4分)
(1)夸父与日逐走 （ ） (2)饮于河、渭 （ ）
(3)怒而触不周之山（ ） (4)地维绝 （ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)弃其杖，化为邓林。
(2)天倾西北，故日月星辰移焉。
3.从这两篇短文可看出夸父和共工性格中的共同点是什么？(2分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言短文，回答问题。（15）
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
1.填空（2分）
选文选自________，从文体上看属于________。
2.翻译下列词语（2分）
逐走：________ 河渭：________
3.翻译句子。（4分）
（1） 夸父与日逐走，入日。
（2）未至，道渴而死。
4.作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻________
5.如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？
6.从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
默写诗文句子(每条横线上写一句，8分)
1.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ________;相信吧，快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)
2.夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。末至，________
________。弃其杖，化为邓林。(《山海经·夸父逐日》)
3.春潮带雨晚来急，________。(赵师秀《约客》)
4.________，各领风骚数百年。(赵 翼《论诗》)
5.在古诗文的殿堂中徜徉，我们发现这里景美、人美、情也美。在这里，我们能充分领略到"________，青草池塘处处蛙。"的美景;欣赏到花木兰" ________，________。"的矫健雄姿;感受到岑参"马上相逢无纸笔，________。"的思乡浓情。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成后面小题
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——诸葛亮《诫子书》
（乙）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
……
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧之富者不能至而贫者至之。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
——节选自彭端淑《为学一首示子侄》
1.解释下列句子中加点的字。
（1）险躁则不能治性_______________
（2）淫慢则不能励精_______________
（3）贫者语于富者曰 ______________
（4）吾欲之南海___________________
2.解释下列句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
3.甲文作者写这封书信的用意是什么？
4.两篇选文的作者都对学习提出了独到的见解，请分别谈谈两者的相同点和不同点。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文选段，完成后面小题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
1.解释下面句子中加点词语的意思。
（1）诫子书 书： （2） 非淡泊无以明志 明：
（3）险躁则不能治性 险： （4）意与日去 去：
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3.诸葛亮写这封信的目的是什么？
4.从文章中选出你最喜欢的两句话，说说你受到了什么启发？
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
（乙）范文正公仲淹既贵，常以俭约训人，戒诸子曰：“吾贫时与汝母养吾亲，汝母躬执爨吾亲甘旨未尝充也。今而得厚禄，欲以养亲，亲不在矣。汝母又已早世，吾所最恨者，忍令若曹享富贵之禄耶？”子纯仁娶妇将归，以罗绮为帷幔，公闻之不悦曰：“罗绮岂帷幔之物耶？吾家素清俭，安得乱吾家法？敢持至，当火于庭。”
（明代刘元卿撰《贤弈编·卷二·范文正公仲淹既贵》）
（注释） ①范文正公仲淹：即范仲淹，“文正”是他的谥号。 ②执爨（cuàn）：烧火做饭。 ③躬：亲自。 ④甘旨：美味的食物 ⑤充：请人代劳。 ⑥恨：遗憾。⑦若曹：你们。 ⑧罗绮：罗和绮，多借指丝绸衣裳。 ⑨火：点火烧掉。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）俭以养德 （2）不能励精 （3）未尝充也 （4）闻之不悦
2.选出下列加点词意义和用法不同的一项是（ ）
A. 知之者不如好之者/公闻之
B. 静以修身/以罗绮为帷幔
C. 夫君子之行/夫学须静也
D. 险躁则不能冶性/学而不思则罔
3.用“/”给下列句子断句，断两处。
汝 母 躬 执 爨 吾 亲 甘 旨 未 尝 充 也
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）今而得厚禄，欲以养亲，亲不在矣。
5.根据文章内容填空。
（1）《诫子书》中诸葛亮告诫儿子“修身”“养德”“广才”“成学”的关键是要做到“_______”、“________”，切忌“淫慢”、“险躁”，正反对比，观点鲜明。
（2）《范文正公仲淹既贵》中范仲淹时常训诫儿子们要极力保持的家风和美德是________。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成后面小题
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行（______）
(2)俭以养德（______）
(3)非宁静无以致远（______）
(4)淫慢则不能励精（______）
2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
(2)非学无以广才，非志无以成学。
(3)年与时驰，意与日去。
3.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A. 夫/君子/之行
B. 静/以修身，俭/以养德
C. 淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性
D. 年/与时驰，意/与日去
4.作者写这封信的用意是什么？
5.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。_______________，______________________。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读，完成后面小题
（甲）诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（乙）周公诫子
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行①宽裕②，守③之以恭者，荣④；土地广大，守以俭⑤者，安；禄位尊⑥盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明⑦睿智⑧，守之以愚⑨者，哲⑩；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由⑾此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
注释：①德行：道德品行。②宽裕：宽大，宽容。③守：保持。恭：肃敬，谦逊有礼。④荣：荣华显贵。⑤俭：行为约束而有节制，不放纵。⑥尊盛：位高势盛。⑦聪明：指明察事理。⑧睿智：聪慧，明智。⑨愚：愚拙，不巧伪。⑩哲：明智，聪明。
1.解释下列句子中加点的词。
（1）非淡泊无以明志（2）险躁则不能治性（3）又相天子（4）可不慎欤
2.翻译文中画线的句子。
（1）静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）夫此六者，皆谦德也。
3.（甲）文中表现“躁”的危害的句子是：________。这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中（甲）文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：____________。（乙）文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：____________。
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文，完成后面小题
[甲]夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
——《诚子书》
[乙]家中来营①者，多称尔②举止大方，余为少慰。凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约③，此君子也。余服官④二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒情。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠曾高祖考以来相传之家风⑤。
一一节选自《曾国藩家信》
[注释]①营：军营。②尔：你。③处约：处在困顿之中。④服官：为官。⑤莫坠曾高祖考以来相传之家风：不要丢掉从我高祖、曾祖、祖父、和我父亲一贯相传的家风。
1.解释文中粗体词。
（1）静以修身
（2）非淡泊无以明志
2.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 学而时习之/非志无以成学
B. 意与日去/意暇甚
C. 险躁则不能治性/对子骂父则是无礼
D. 将复何及/白雪纷纷何所似
3.请用“∕”给下面语句划出两处停顿。
凡 人 多 望 子 孙 为 大 官。
4.用现代汉语翻译文中画横线句子。
(1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
(2)凡仕官之家，由俭人奢易，由奢返俭难。
5.对选文的相关内容理解和分析不正确的项是( )
A. 在甲文中，诸葛亮指出静”与“俭”是修身养德的方法。
B. 在乙文中，曾国藩认为年轻人要勤奋，节俭能吃苦才能有所作为。
C. 甲文以记叙为主要表达方式，强调了修身治学淡泊宁静的重要性。
D. 甲乙两文都强调了节俭是君子必备的品德。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析