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中国的辛亥革命与日本的明治维新比较（ ）
A．两者都是为了挽救民族危机，都主张向西方学习
B．两者都使国家改变了落后的面貌，走上了工业化道路
C．前者是资产阶级改良运动，后者是资产阶级革命运动
D．前者确立了君主立宪制度，后者确立了民主共和制度
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从19世纪中期至20世纪初期,中国屡遭列强侵略,民族危机不断加深,为了改变中国落后和挨打的局面,先进的中国人开始向西方学习,中国的近代化艰难起步。
(1)分别指出上述四幅图片反映的历史事件及其主张。并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。
(2)上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点?
(3)在近代化探索中,涌现出了大批仁人志士,请你选取印象最深的一位介绍他的主要事迹。说一说你从他的身上学到了什么。
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同为发生在世界史上的重要改革，俄国彼得一世改革和日本明治维新有不少相似之处。下列四项是对二者相似点的描述，不正确的是
A. 改革的目的都是为了改变落后面貌，富国强兵
B. 从政治，到经济、学习西方生活方式等改革措施中，都有相似点
C. 改革结果都是壮大了经济、军事实力，很快走上扩张道路
D. 改革都使本国走上了资本主义发展的道路
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戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有
A. 通过学习西方先进技术来挽救民族危机
B. 推翻君主制度
C. 在中国建立资本主义民主制度
D. 用西方的民主与科学来救中国
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戊戌变法和辛亥苹命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有
A．通过学习西方先进技术来挽救民族危机
B．推翻君主制度
C．在中国建立资本主义民主制度
D．用西方的民主与科学来救中国
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《天朝田亩制度》中主张绝对平均分配土地、产品，多余财富要收归国库；《资政新篇》中却主张学习西方，发展工商业和资本主义经济。这种改变
A.适应了农民战争的需要 B.挽救了太平天国危机
C.加速了中国革命的到来 D.体现了时代发展潮流
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中国洋务运动和日本明治维新的共同点是（ ）
A. 都没有改变社会制度 B. 都以发展资本主义为目的
C. 都主张学习西方技术 D. 都使国家走上富强道路
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中国洋务运动和日本明治维新的共同点是（ ）
A. 都没有改变社会制度 B. 都以发展资本主义为目的
C. 都主张学习西方技术 D. 都使国家走上富强道路
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从19世纪中期一20世纪初期，中国屡遭列强侵略，民族危机不断加深，为了改变中国落后和挨打的局面，先进的中国人开始向西方学习，中国的近代化艰难起步。
（屈辱史）
材料一：中华帝国只是一艘破败不堪的旧船，“只需几艘三桅战舰就能摧毁其海岸舰队”。
（1）根据材料一和所学知识，说说鸦片战争清政府战败的主要原因。
材料二：从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！
——吴玉章
（2）材料二中“订得那样苛”的条约指哪一条约？这是因清政府哪次战争战败而签订的？
（探索史）
材料三：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动，由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》
（3）材料三所提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？
材料四：革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭，总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥：摇晃的中国》
（4）材料四中“革命”发生在哪一年？根据材料四概括这场革命的历史意义。
材料五
（5）以上人物是近代中国的四位思想家，都主张向西方学习，他们学习的侧重点有什么不同？由此可看出近代中国学习西方的过程有什么特点？
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下图人物改革的主要目的是( )
A.为了走资本主义发展道路 B.为了促进工场手工业的发展
C.为了改变俄国落后的面貌 D.为了摆脱国家民族危机
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