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阅读下列古诗文,完成“探求中国水文化”主题活动。

(一)《论语》三则

子在川上日:“逝者如斯夫!不舍昼夜!”(《子罕》)

子曰:“见善如不及,见不善如探汤。”(《季氏篇》)

子日:“知者乐水仁者乐山。知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”(《雍也》)

(二)孺子歌

有孺子歌日:“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”孔子日:“小子听之,清斯濯缨;浊斯濯足矣。自取之也。”(《孟子·离娄上》)

(三)《道德经》两则

水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。(《第八章》)

天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。(《第七十八章》)

(任务一)探“水”之义

1.解释下列句子中划线的词。

①子在上日   ②见不善如探   ③可以我缨

2.成语“上善若水”出自《道德经》。依据选文中画横线语句的内容,推断这个成语的意思。

(任务二)求“水”之德

3.下面这个句子的断句,小嘉和小宁两位同学产生了分歧,你认为哪一句更好?请说明理由。

4.先秦诸子散文中有不少历代传诵的格言警句,如果让你从上述选文中选择一句作为座右铭,你会选择哪一句?为什么?

(任务三)抒“水”之情

5.阅读《踏莎行》,完成对话。

(四)踏莎行

(宋)欧阳修

候馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖摇征辔。

离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。

寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。

平芜尽处是春山,行人更在春山外。

你发现了吗?这首词的开头三句描写了一幅洋溢着春天气息的溪山行旅图。

是的,第三句中的“摇”字用得很好。①_______________________。

在大好春光里离家远行,更觉悲伤。你能告诉我诗人是如何表达离情别绪的吗?

好的。_______________________________________。

(任务四)思“水”之辩

6.在哲人的眼中,水具备了人的品质与个性,孔子云“智者乐水”,而老子却讲求“上善若水”。你更赞同哪种观点?结合选文加以分析。

九年级语文文言文阅读困难题

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