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从物理思想方法来看，下列哪一个概念的建立不属于建立理想化模型（ ）
A．平均速度
B．匀速直线运动
C．气体等压变化
D．匀速圆周运动高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
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建立模型是解决物理问题的一个重要方法，下列选项中不属于理想化物理模型的是（ ）
A．电子
B．点电荷
C．匀速直线运动
D．不可伸长的绳子高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
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建立模型是解决物理问题的一个重要方法，下列选项中属于理想化物理模型的是（ ）
A．电子
B．气体
C．弹簧的振动
D．匀变速直线运动高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列有关研究物理问题的思想或方法的描述错误的是（ ）
A．在探究加速度与力、质量的关系时，利用了控制变量的思想方法
B．物理学中引入“质点”的模型时，采用了理想化方法
C．物理学中建立“加速度”的概念时，采用了等效法
D．伽利略研究力与运动的关系时，采用了理想实验法
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“质点”、“匀速直线运动”等概念建立所用研究方法是（ ）
A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 极限法 D. 物理模型法
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在物理学中，为了研究问题的方便，有时需要突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，下列不属于理想模型的是
A. 力的合成 B. 质点 C. 点电荷. D. 匀速直线运动
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在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是（ ）
A．理想模型 B．微小量放大 C．等效替代 D．比值定义
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物理学中通常运用大量的科学方法建立概念，如“理想模型”、“等效替代法”、“控制变量法”等等，下列选项均用到“等效替代”方法的是概念是
A. “合力与分力”、“质点”、“电场强度”
B. 质点、平均速度、点电荷
C. 点电荷、总电阻、电场强度
D. 合力与分力、平均速度、总电阻
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物理学中用到大量的科学方法建立概念，如“理想模型”、“等效替代”、“控制变量”等等，下列选项均用到“等效替代”方法的（ ）
A. “合力与分力”、“质点”、“电场强度” B. “质点”、“平均速度”、“点电荷”
C. “点电荷”、“总电阻”、“电场强度” D. “合力与分力”、“平均速度”、“总电阻”
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下列关于研究物理的思想方法的叙述中正确的是
A. 理想化模型是把实际问题理想化，抓住主要因素，忽略次要因素，如：质点、合力、向心加速度
B. 重心、交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
C. 根据速度定义式
，当Δt足够小时， 
就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义应用了控制变量法D. 用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，如：
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，当Δt足够小时， 
就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义应用了控制变量法
、