（2009年南京一调）芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说：“美国处于前所未有的衰退之中。在...

（2009年南京一调）芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说：“美国处于前所未有的衰退之中。

在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡

的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解错误的是

A．中国将取代美国的单极世界

B．世界格局多极化发展趋势增强

C．一个国家在国际关系中的地位是由其国家实力决定的

D．世界政治多极化源于世界经济力量的多极化

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芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说：“美国处于前所未有的衰退之中。在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解错误的是(　　)。

A．中国将取代美国的单极世界　　　

B．世界格局多极化发展趋势增强

C．一个国家在国际关系中的地位是由其国家实力决定的

D．世界政治多极化源于世界经济力量的多极化

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芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说：“美国处于前所未有的衰退之中。在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解错误的是 (    )

A.中国将取代美国的单极世界

B.世界格局多极化发展趋势增强

C.一个国家在国际关系中的地位是由其国家实力决定的

D.世界政治多极化源于世界经济力量的多极化

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（变式）芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说：“美国处于前所未有的衰退之中。在21世纪的前十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的国家，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话的理解错误的是                    （   ）

A.中国将取代美国的单极世界

B.世界格局多极化趋势增强

C.一个国家在国际关系中的地位是由其国家实力决定的

D.世界政治多极化源于世界经济力量的多极化

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美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头10年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解准确的是

A.中国的崛起构成了对美国霸主地位的严峻挑战

B.美国实力相对下降使其不再是世界上最强的国家

C.美国实力相对下降有利于世界格局向多极化发展

D.美国在国际上的战略行动失去了以往那种自由

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美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量．美国正在失去部分的战略自由。”对这段话理解准确的是

A．中国的崛起构成了对美国霸主地位的严峻挑战

B．美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现

C．美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强

D．美国已经放弃推行建立单极格局的政策

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美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头10年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解准确的是

A. 中国的崛起构成了对美国霸主地位的严峻挑战

B. 美国实力相对下降使其不再是世界上最强的国家

C. 美国实力相对下降有利于世界格局向多极化发展

D. 美国在国际上的战略行动失去了以往那种自由

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1960年美国耶鲁大学教授罗伯特·特里芬在《美元与黄金危机》一书中提出：任何一个国家的货币如果充当国际货币，则必然在货币的币制稳定方面处于两难境地。一方面，随着世界经济的发展，各国持有的国际货币增加，这就要求该国通过国际收支逆差来实现，如此则必然会带来该货币的贬值；另一方面，作为国际货币又必须要求货币币制比较稳定，而不能持续逆差。这就使充当国际货币的国家处于左右为难的困境，这就是特里芬难题。以下对材料理解错误的一项是( 　　 )

A．为了汇率保持稳定，要求国际货币国对外贸易保持顺差

B．世界贸易需要更多国际货币，所以国际货币国要保持贸易逆差

C．贸易逆差，是导致国际货币贬值的根本原因

D．特里芬难题道出了布雷顿森林体系的弊端

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1960年美国耶鲁大学教授罗伯特·特里芬在《美元与黄金危机》一书中提出：任何一个国家的货币如果充当国际货币，则必然在货币的币制稳定方面处于两难境地。一方面，随着世界经济的发展，各国持有的国际货币增加，这就要求该国通过国际收支逆差来实现，如此则必然会带来该货币的贬值；另一方面，作为国际货币又必须要求货币币制比较稳定，而不能持续逆差。这就使充当国际货币的国家处于左右为难的困境，这就是特里芬难题。以下对材料理解错误的一项是

A．为了汇率保持稳定，要求国际货币国对外贸易保持顺差

B．世界贸易需要更多国际货币，所以国际货币国要保持贸易逆差

C．贸易逆差，是导致国际货币贬值的根本原因

D．特里芬难题道出了布雷顿森林体系的弊端

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（20世纪的战争与和平）

材料　 20世纪60年代末、70年代初对美国来说是一个“动荡的年代”。这个时期的美国政治上动荡不安，社会分裂也达到了前所未有的程度。郁积了几年的反战情绪首先在大学校园和知识分子中间爆发了。1968年，参加反战运动的学生同哥伦比亚大学当局发生对抗，此后一年间，全国发生了1800余次示威，7500余次逮捕事件。由于反战运动有着广泛的群众基础而且日益高涨，旷日持久、日益扩大的战争耗尽了美国的人力和财力。通货膨胀和美国士兵在战场上大量伤亡，以及青年学生面临被征召去当炮灰的厄运，这一切无不激起美国人民对这场战争的痛恨。人们普遍产生了一种“幻想的破灭感……对美国政府的信用和动机的怀疑”。“美国人民从来没有面临过比越战更为制造分裂和令人痛苦的事件。约翰逊政府在进入最后数月的任期时，美国人的公共士气空前低落。”尼克松就职后，于1970年悍然出兵柬埔寨、扩大印度支那的战争，导致全国450所大学院校罢课甚至关闭。1970年5月9日，在白宫前举行了十几万人的大示威，尼克松政府出动军警镇压。美国学生和前线士兵的反战运动一直坚持到美国侵略印度支那战争的终止。

——据王斯德等《世界当代史》

（1）根据材料并结合所学知识，概述美国处于“动荡的年代”的具体表现。

（2）根据材料并结合所学知识，指出美国“动荡的年代”出现的原因。

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