△ABC中,①若AB=BC=CA,则△ABC是等边三角形;②一个底角为60°的等腰三角形是等边三角形;③顶角为60°的等腰三角形是等边三角形;④有两个角都是60°的三角形是等边三角形.上述结论中正确的有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
八年级数学选择题中等难度题
△ABC中,①若AB=BC=CA,则△ABC是等边三角形;②一个底角为60°的等腰三角形是等边三角形;③顶角为60°的等腰三角形是等边三角形;④有两个角都是60°的三角形是等边三角形.上述结论中正确的有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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△ABC中,①若AB=BC=CA,则△ABC是等边三角形;②一个底角为60°的等腰三角形是等边三角形;③顶角为60°的等腰三角形是等边三角形;④有两个角都是60°的三角形是等边三角形.上述结论中正确的有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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定义:等腰三角形的顶角与一个底角的度数的比值称为这个等腰三角形的“特征值”,记作k,等腰△ABC中,若,则它的特征值k=_____.
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
等腰三角形的顶角等于50°,则一个底角的度数为 ;等腰三角形的一个底角为50°,则它的顶角为 .
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已知是等边三角形的一个内角, 是顶角为的等腰三角形的一个底角, 是等腰直角三角形的一个底角,则( ).
A. B. C. D.
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
已知是等边三角形的一个内角, 是顶角为的等腰三角形的一个底角, 是等腰直角三角形的一个底角,则( ).
A. B. C. D.
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
如果某等腰三角形的一个底角度数为50°,那么这个三角形的其余两个内角之和为 ,如果把50°这个底角换成这个等腰三角形的顶角,则此时的等腰三角形的两底角度数分别是 .
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
已知等腰△ABC的顶角∠A=36°.
(1)作底角∠ABC的平分线BD,交AC于点D;(用尺规作图,不写作法,但保留作图痕迹)
(2)通过计算,说明△ABD和△BDC都是等腰三角形.
八年级数学解答题简单题查看答案及解析
(定义)数学课上,陈老师对我们说,如果1条线段将一个三角形分成2个等腰三角形,那么这1条线段就称为这个三角形的“好线”,如果2条线段将一个三角形分成3个等腰三角形,那么这2条线段就称为这个三角形的“好好线”.
(理解)如图①,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,请你在这个三角形中画出它的“好线”,并标出等腰三角形顶角的度数.
如图②,已知△ABC是一个顶角为45°的等腰三角形,请你在这个三角形中画出它的“好好线”,并标出所分得的等腰三角形底角的度数.
(应用)
(1)在△ABC中,已知一个内角为42°,若它只有“好线”,请你写出这个三角形最大内角的所有可能值______;
(2)在△ABC中,∠C=27°,AD和DE分别是△ABC的“好好线”,点D在BC边上,点E在AB边上,且AD=DC,BE=DE,请你根据题意画出示意图,并求∠B的度数.
八年级数学解答题困难题查看答案及解析
我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,则该等腰三角形的顶角为______度.
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