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上运使孙司谏①书
王安石
伏见阁下令吏民出钱购人捕盐，窃以为过矣。海旁之盐，虽日杀人而禁之，势不止也。今重诱之使相捕告，则州县之狱必蕃，而民之陷刑者将众，无赖奸人将乘此势，于海旁渔业之地搔动艚户，使不得成其业。艚户失业，则必有合而为盗，贼杀以相仇者，此不可不以为虑也。
为县于此两年，见所谓大户者，其田多不过百亩。百亩之直，为钱百千，其尤良田，乃直二百千而已。大抵数口之家，养生送死，皆自田出，州县百须，又出于其家。方今田桑之家，尤不可时得者，钱也。今责购而不可得，则其间必有鬻田以应责者。夫使良民鬻田以赏无赖告讦之人，非所以为政也。又其间必有扞州县之令而不时出钱者，州县不得不鞭械以督之。鞭械吏民，使之出钱，以应捕盐之购，又非所以为政也。
且吏治宜何所师法也？必曰古之君子。重告讦之利以败俗，广诛求之害，以失百姓之心，因国家不得已之禁而又重之，古之君子盖未有然者也。购将安出哉？出于吏之家而已，吏固多贫而无有也；出于大户之家而已，大家将有由此而破产失职者。安有仁人在上，而令下有失职之民乎？在上之仁人有所为，则世辄指以为师，故不可不慎也。使世之在上者，指阁下之为此而师之，独不害阁下之义乎？
公家日以窘，而民日以穷而怨。常恐天下之势，积而不已，以至于此，虽力排之，已若无奈何，又从而为之辞，其与抱薪救火何异？窃独为阁下惜此也。循今之法而无所变，有何不可，而必欲重之乎？今阁下为之，盖迫于公家用调之不足，其势不得不权事势而为此，以纾一切之急也。虽然，阁下亦过矣，非所以得财利而救一切之道。今之时，士之在下者，浸渍成俗，苟以顺从为得，而上之人亦往往憎人之言，言有忤己者，辄怒而不听之。故下情不得自言于上，而上不得闻其过，恣所欲为。伏惟留思而幸听之。
（选自《王安石文集》，有删改）
【注】①孙司谏：指两浙转运使孙甫，当时他正担任右司谏一职。
1.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（　　）
A．今重诱之使相辅告，则州县之狱必蕃蕃：繁多，众多。
B．则必有合而为盗，贼杀以相仇者贼：伤害，杀害。
C．又其间必有扞州县之令而不时出钱者扞：触犯，抵触。
D．其势不得不权事势而为此权：权变，变通。
2.下列“以”字的用法不同于其他三项的一项是（　　）
A．则其间必有鬻田以应责者
B．州县不得不鞭械以督之
C．而民日以穷而怨
D．以纾一切之急也
3.把文言文阅读材料中画线句译成现代汉语。
（1）大抵数口之家，养生送死，皆自田出，州县百须，又出于其家。
（2）夫使良民鬻田以赏无赖告讦之人，非所以为政也。
（3）使世之在上者，指阁下之为此而师之，独不害阁下之义乎？
4.请简要概括作者在文中指出的“购人捕盐”的弊端。

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安石字子坚，以荫锁厅及第。嘉祐中，为夔、峡转运判官。民蓄蛊毒杀人，捕诛其魁并得良药图，由是遇毒者得不死。提点陕西刑狱，摄帅鄜延，能用谍者，敌动静辄先闻。尝救边民戒严，既而数万骑奄至，无所获而去，玺书嘉之。历使京西、河东、淮南、京东，知苏州、邠州、河中府。户部副使韩绛镇太原，议行盐法，与监司多不合，加安石集贤殿修撰，为河东都转运使，议始定。谓其僚曰：“兴事当有渐，急则扰。”乃出盐付民而俾之券，使随所得贸易，鬻毕而归券，私贩为减。进天章阁待制。官军西征时，遣县令佐督饷，安石谓文吏畏怯，武人邀功，乃但取敢行者。申约束以防众溃，曰：“事不豫警，俟其犯而诛之，是罔民也。”王中正帅东师而西，报安石持四十日粮，而师驻白草平弥月。安石深念曰：“吾顿兵益久，而秦甲未至，倘不足于食，将以乏军兴罪我。”即擅发民再饷，乃以闻。李舜举劾其专诏置狱于潞安石自麟州会逮俄而他路馈粮多不继神宗察其无罪赦之尚书省初建，召为户部侍郎。尝与右曹李定同奏事，帝目留之曰：“卿岂非在淮南日不肯保李定持服者乎？”对曰：“诏问臣，臣不敢不以实奏。”帝曰：“以实事君，朕所与也。”进吏部侍郎。选人将改京官，须次久，临当引对，率困于刑寺审问，或沮以微文，则一跌不复。安石则罢再问，以绝曩弊，遂为后法。出知永兴军、邓、襄、陈、郑州、河阳，至龙图阁直学士。绍圣元年卒，年八十一。
（选自《宋史·陈安石传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.李舜举劾其专诏／置狱于潞／安石自麟州会逮／俄而他路馈粮多不继／神宗察其无罪／赦之／
B.李舜举劾其专／诏置狱于潞／安石自麟州会逮／俄而他路馈粮多不继／神宗察其无罪／赦之／
C.李舜举劾其专／诏置狱于潞／安石自麟州会逮／俄而他路馈粮多／不继／神宗察其无罪／赦之／
D.李舜举劾其专诏／置狱于潞／安石自麟州会逮／俄而他路馈粮多／不继／神宗察其无罪／赦之／
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.“荫”指子孙因父祖官爵而得到入学或任官的权利，陈安石以父荫应试及第。
B.盐法是国家对食盐征税和专卖榷禁的制度，规定经营食盐须由政府发放盐券。
C.监司是有监察州县之权的地方长官的简称，主要职责是监察辖区的官吏。
D.“引对”指官员被提拔进京任职时到吏部接受询问，由吏部主官面试谈话。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.安石善于治边，获得皇帝嘉奖。代理鄜延路统帅时，他利用侦察人员预先掌握敌人动静，敕令边民戒严，敌兵来犯，终无所获。
B.安石行事稳健，顺利推进盐法。韩绛因与监司意见不合，推行盐法受阻，安石巧用盐券规范食盐贸易，私盐贩卖大为减少。
C.安石知人善用，保障军队供给。官军西征时，陈安石派遣县令协助督运粮饷，他让果敢的人参加行动，为部队西进提供了保障。
D.安石任职吏部，革除旧日弊政。以往官员进京任职，常常困于刑寺的询问，甚至因此不被任用，他废除了这一程序，为后人效法。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）事不豫警，俟其犯而诛之，是罔民也。
（2）吾顿兵益久，而秦甲未至，倘不足于食，将以乏军兴罪我。

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居期年，冯无所言。孟尝君时相齐，封万户于薛。其门客三千人，邑入不足以奉客，使人出钱①于薛。岁余不入，贷钱者多不能与其息，客奉将不给。孟尝君忧之，问左右：“何人可使收债于薛者？”传舍长曰：“代舍②客冯公形容状貌甚辩长者无他伎能宜可令收债。”孟尝君乃进冯而请之曰：“门客不知文不肖，幸临文者三千余人，邑入不足以奉宾客，故出息钱于薛。薛岁不入，民颇不与其息。今客食恐不给，愿先生责之。”冯曰：“诺。”辞行，至薛，召取孟尝君钱者皆会，得息钱十万。乃多酿酒，买肥牛，召取钱者，能与息者皆来，不能与息者亦来，皆持取钱之券书合之。齐为会，日杀牛置酒。酒酣，乃持券如前合之，能与息者，与为期；贫不能与息者，取其券而烧之。曰：“孟尝君所以贷钱者，为民之无者以为本业也；所以求息者，为无以奉客也。今富给者以要期③，贫穷者燔券书以捐之。诸君强饮食，有君如此，岂可负哉！”坐者皆起，再拜。
孟尝君闻冯烧券书，怒而使使召。至，孟尝君曰：“文食客三千人，故贷钱于薛。文奉邑少，而民尚多不以时与其息，客食恐不足，故请先生收责之。闻先生得钱，即以多具牛酒而烧券书，何？”冯曰：“然。不多具牛酒即不能毕会，无以知其有余不足。有余者，为要期。不足者，虽守而责之十年，息愈多，急，即以逃亡自捐之。若急，终无以偿，上则为君好利不爱士民，下则有离上抵负之名，非所以厉士民彰君声也。焚无用虚债之券，捐不可得之虚计，令薛民亲君而彰君之善声也，君有何疑焉！”孟尝君乃拊手而谢之。
（节选自《史记·孟尝君列传》）
注：
①出钱：放贷。
②代舍：上等客馆。
③要期：约定日期。
1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是
A．邑入不足以奉客　　　　　　奉：供养
B．乃持券如前合之　　　　　　如：如同
C．虽守而责之十年　　　　　　责：索取
D．非所以厉士民彰君声也　　彰：表扬
2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是
A．使人出钱于薛　　　　　　　　圣人不凝滞于物
B．为民之无者以为本业也　　　及其所之既倦
C．而民尚多不以时与其息　　　斧斤以时入山林
D．孟尝君乃拊手而谢之　　　　天柱高而北辰远
3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．代舍客冯公形容状貌甚辩/长者/无他伎能/宜可令收债
B．代舍客冯公形容状貌甚辩/长者无他/伎能宜可/令收债
C．代舍客冯公形容状貌/甚辩长者/无他伎能/宜可令收债
D．代舍客冯公形容状貌/甚辩长者无他/伎能宜可/令收债
4.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是
A．孟尝君门客三千，收入不足以招待这些门客，所以派人到薛邑放贷，可是遇到年景不好，收不来利息，因此发愁。
B．冯到达薛邑后，按照孟尝君的旨意大摆酒席，聚集贷钱者，将债券逐一核对，与有偿还能力的人签订了偿还期限。
C．冯在收债的过程中，发现有些贫穷者实在无力偿还，于是就假借孟尝君的名义烧掉债券，免除了他们的债务。
D．对于冯烧毁债券的做法，孟尝君非常不满意，但经冯解释，明白了其中的利弊，最后拍手道谢，表示赞赏。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）岁余不入，贷钱者多不能与其息，客奉将不给。
（2）闻先生得钱，即以多具牛酒而烧券书，何？

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居期年，冯无所言。孟尝君时相齐，封万户于薛。其门客三千人，邑入不足以奉客，使人出钱①于薛。岁余不入，贷钱者多不能与其息，客奉将不给。孟尝君忧之，问左右：“何人可使收债于薛者？”传舍长曰：“代舍②客冯公形容状貌甚辩长者无他伎能宜可令收债。”孟尝君乃进冯而请之曰：“门客不知文不肖，幸临文者三千余人，邑入不足以奉宾客，故出息钱于薛。薛岁不入，民颇不与其息。今客食恐不给，愿先生责之。”冯曰：“诺。”辞行，至薛，召取孟尝君钱者皆会，得息钱十万。乃多酿酒，买肥牛，召取钱者，能与息者皆来，不能与息者亦来，皆持取钱之券书合之。齐为会，日杀牛置酒。酒酣，乃持券如前合之，能与息者，与为期；贫不能与息者，取其券而烧之。曰：“孟尝君所以贷钱者，为民之无者以为本业也；所以求息者，为无以奉客也。今富给者以要期③，贫穷者燔券书以捐之。诸君强饮食，有君如此，岂可负哉！”坐者皆起，再拜。
孟尝君闻冯烧券书，怒而使使召。至，孟尝君曰：“文食客三千人，故贷钱于薛。文奉邑少，而民尚多不以时与其息，客食恐不足，故请先生收责之。闻先生得钱，即以多具牛酒而烧券书，何？”冯曰：“然。不多具牛酒即不能毕会，无以知其有余不足。有余者，为要期。不足者，虽守而责之十年，息愈多，急，即以逃亡自捐之。若急，终无以偿，上则为君好利不爱士民，下则有离上抵负之名，非所以厉士民彰君声也。焚无用虚债之券，捐不可得之虚计，令薛民亲君而彰君之善声也，君有何疑焉！”孟尝君乃拊手而谢之。
（节选自《史记·孟尝君列传》）
注：①出钱：放贷。　 ②代舍：上等客馆。　 ③要期：约定日期。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．邑入不足以奉客　　　　　　奉：供养
B．乃持券如前合之　　　　　　如：如同
C．虽守而责之十年　　　　　　责：索取
D．非所以厉士民彰君声也　　彰：表扬
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A．使人出钱于薛　　　　　　　　圣人不凝滞于物
B．为民之无者以为本业也　　　及其所之既倦
C．而民尚多不以时与其息　　斧斤以时入山林
D．孟尝君乃拊手而谢之　　　　天柱高而北辰远
3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．代舍客冯公形容状貌甚辩/长者/无他伎能/宜可令收债
B．代舍客冯公形容状貌甚辩/长者无他/伎能宜可/令收债
C．代舍客冯公形容状貌/甚辩长者/无他伎能/宜可令收债
D．代舍客冯公形容状貌/甚辩长者无他/伎能宜可/令收债
4.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是
A．孟尝君门客三千，收入不足以招待这些门客，所以派人到薛邑放贷，可是遇到年景不好，收不来利息，因此发愁。
B．冯到达薛邑后，按照孟尝君的旨意大摆酒席，聚集贷钱者，将债券逐一核对，与有偿还能力的人签订了偿还期限。
C．冯在收债的过程中，发现有些贫穷者实在无力偿还，于是就假借孟尝君的名义烧掉债券，免除了他们的债务。
D．对于冯烧毁债券的做法，孟尝君非常不满意，但经冯解释，明白了其中的利弊，最后拍手道谢，表示赞赏。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）岁余不入，贷钱者多不能与其息，客奉将不给。
（2）闻先生得钱，即以多具牛酒而烧券书，何？

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谏逐客书
李斯
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之纵，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者皆以客之功由此观之客何负于秦哉向使四君却客而不内疏士而不用是使国无富利之实而秦无强大之名也。
今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧，不饰朝廷；犀象之器，不为玩好；郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫，充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰不进于前，而随俗雅化，佳冶窈窕，赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》、《卫》、《桑间》，《韶》、《虞》、《武》、《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》、《卫》，退弹筝而取《昭》、《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也。
夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
（有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.此四君者/皆以客之功/由此观之客/何负于秦哉/向使四君却客而不内/疏士而不用/是使国无富利之实/而秦无强大之名也/
B.此四君者/皆以客之功/由此观之客/何负于秦哉/向使四君却客/而不内疏士而不用/是使国无富利之实/而秦无强大之名也/
C.此四君者/皆以客之功/由此观之/客何负于秦哉/向使四君却客/而不内疏士而不用/是使国无富利之实/而秦无强大之名也/
D.此四君者/皆以客之功/由此观之/客何负于秦哉/向使四君却客而不内/疏士而不用/是使国无富利之实/而秦无强大之名也/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.“客”，指来客，客人，与“主”相对。也指旅居他乡的人。文中指在秦国做官的其他国家的人。
B.“六国”，文中指与秦国并称的包括郑国、卫国在内的六个诸侯国，而苏洵《六国论》中的“六国”指齐国、燕国、赵国、韩国、魏国、楚国等六个国家。
C.“丹青”，指丹砂和青腹，两种可作颜料的矿物。因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，故丹青又指绘画，后也可指史籍。
D.“黔首”，战国及秦代对平民的称谓。当时平民用黑巾裹头，称为“黔首"，后来成了平民的代称。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.作者在第一段列举秦国四位君主在位时，诸多贤士为秦国做出巨大贡献来说明客卿有功于秦，借贤人扬已，排比句的使用增强了说服力。
B.作者认为，如果秦国君主所看重的只在珠玉声色方面，而轻视人民士众，这不是能用来占据天下和制服诸侯的方法。
C.李斯对秦王驱逐客卿、把兵器借给敌人和把粮食送给强盗，使得天下之士不敢往西，最终与诸侯结怨的做法很不理解。
D.文章最后指出，驱逐客卿就会帮助敌国，减少本国人口而会增加仇国的实力，会使秦国虚弱，又和各国结怨，会使国家陷于危境。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。
（2）是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。

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谏逐客书　李斯
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。此五人者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧，不饰朝廷；犀象之器，不为玩好；郑、卫之女，不充后宫；而骏良駃騠，不实外厩；江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰，不进于前；而随俗雅化、佳冶窈窕赵女，不立于侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀，而歌呼呜呜，快耳目者，真秦之声也。郑卫桑间、《昭虞》《武象》者，异国之乐也。今弃击瓮而就郑卫，退弹筝而取昭虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者，在乎色乐珠玉；而所轻者，在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢西问，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
1.对下列加点词语的解释不正确的一项是（　　　）
A．臣闻吏议逐客，窃以为过矣　　　　　　过：错
B．而陛下说之，何也　　　　　　　　　　　说：说到，提及
C．是以泰山不让土壤，故能成其大　　　让：推辞，抛弃　　
D．藉寇兵而赍盗粮　　　　　　　　　　　　赍：给予，送给
2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（　　　）
A．①士不产于秦，而愿忠者众　　　 ② 秦以城求璧而赵不许，曲在赵　　　　　　　　　
B．①今乃弃黔首以资敌国　　　　　　 ②损民以益仇
C．①然则是所重者在乎色乐珠玉　　 ②而所轻者在乎人民也　　　　　　　　
D．①今乃弃黔首以资敌国　　　　　　 ②乃不知有汉，无论魏晋
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　　　）
A．李斯认为，从前秦穆公、秦孝公、秦惠王和秦昭王四位君主都依靠客卿，使秦国富裕强大。以此看来，客卿并没有什么对不起秦国的。
B．文章指出，如果一定要是秦国出产的东西才可用，那么不是秦国出产的器物也不能用，甚至连江南的金锡、西蜀的丹青也不能用了。
C．李斯对秦王辞退一切宾客、把兵器和粮食给予寇盗，使得天下的士子不敢向西进入秦国、最终与诸侯国建立怨仇的做法很不理解。
D．李斯用“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”的道理劝说秦王，希望他不要赶走客卿，而加多敌国的力量。
4.翻译文中划线的句子。
（1）由此观之，客何负于秦哉！（3分）
（2）若是者何也？快意当前适观而已矣。（3分）
5.据《史记·李斯列传》记载，秦王最终“乃除逐客之令，复李斯官”，联系作品，谈谈李斯是怎样使秦王收回成命的？（3分）

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会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上谏书曰：
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“籍寇兵而赍盗粮”者也。
秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。夷郡县城，销其兵刃，示不复用。使秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。
节选自《李斯列传》
1.下列加横线实词解释错误的一项是（　　）
A．惠王用张仪之计，拔三川之地。　　　　　拔：攻占
B．使之西面事秦，功施到今。　　　　　　　　施：施行
C．是以太山不让土壤。　　　　　　　　　　　　让：拒绝，排斥
D．向使四君却客而不内。　　　　　　　　　　内：通“纳”，让……进入
2.下列加横线虚词意义和用法完全相同的一项是（　　）
A．斯乃上谏书曰　　　　　　　　今其智乃反不能及
B．皆以客之功　　　　　　　　　　斧斤以时入山林
C．割膏腴之壤　　　　　　　　　　乐毅之徒通其意
D．大抵为其主游间于秦耳　　　爱其子，择师而教之
3.请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）
世人画韩退之，小面而美髯，着纱帽，此乃江南韩熙载耳尚有当时所画题志甚明熙载谥文靖江南人谓之韩文公因此遂谬以为退之退之肥而寡髯。元丰中，以退之从享文宣王庙，郡县所画，皆是熙载。后世不复可辩，退之遂为熙载矣。
4.翻译下列句子
（1）是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
（2）今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向。

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彭泽，字济物。幼学于外祖段坚，有志节。会试二场毕，闻母病，径归，母病亦已。登弘治三年进士，授工部主事，历刑部郎中。势豪杀人，泽置之辟。中贵为祈免，执不听。出为徽州知府。正德初，起知真定。阉人数挠禁，泽治一棺于厅事，以死怵之，其人不敢逞。刘惠、赵鐩等乱河南，命泽与咸宁伯仇钺提督军务讨之。陈便宜十一事，厚赏峻罚，以激劝将吏。始至，大陈军容，引见诸将校，责以畏缩当死。诸将校股栗伏罪，良久乃释。遂下令鼓行薄贼，大小数十战，连破之。吐鲁番据哈密，执忠顺王速檀拜牙郎，以其印去，投谩书甘肃，要索金币。总制邓璋、甘肃巡抚赵鉴以闻，请遣大臣经略。大学士杨廷和等共荐泽。泽久在兵间，厌之。帝优诏慰勉，乃行。泽材武知兵，然性疏阔负气。经略哈密事颇不当，钱宁、王琼等交齮龁之，遂因此得罪。世宗入继遂即家起兵部尚书太子太保部事积坏久泽覈功罪杜干请兵政一新又请敕九边守臣，策防御方略，毋画境自保。镇、巡居中调度，毋相牵制。诸边各以农隙筑墙浚濠，修墩台，饬屯堡，为经久计。内地盗甫息，敕守臣练卒伍，立保甲，惩匿盗不举者。且抚西南诸苗蛮，申海禁，汰京军老弱。帝咸嘉纳。在部多所执持，会御史史道以讦杨廷和下狱，泽复劾道。帝因谕言官，惟大奸及机密事专疏奏，余只具公疏，毋挟私中伤善类。诏下，给事御史交章劾泽阻言路，坏祖宗法。帝乃从吏部言，停前谕。泽不自安，累疏乞休。言者复交劾之，乃加少保，赐敕乘传归。泽复夺官为民，家居郁郁以卒。
（节选自《明史·彭泽传》有删改）
1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）
A．世宗入继遂即家/起兵部尚书/太子太保/部事积坏久泽/覈功罪杜/干请兵政一新/
B．世宗入继/遂即家起兵部尚书/太子太保/部事积坏久/泽覈功罪/杜干请/兵政一新/
C．世宗入继遂即家/起兵部尚书/太子太保/部事积坏久/泽覈功罪杜/干请兵政一新/
D．世宗入继/遂即家起兵部尚书/太子太保/部事积坏久泽/覈功罪杜干请/兵政一新/
2.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．会试：中国古代科举制度中的中央考试。是考取贡士的考试，会试就是集中全国举人会同考试之意。参加的人是举人，在乡试后第二年的秋天（八月），所以又叫“秋闱”。
B．御史：古代一种官名，其职责多有变化。自秦朝开始，御史专为监察性质的官职，一直延续到清朝。
C．经略：明清两代有重要军事任务时特设经略，掌管一路或数路军、政事务，职位高于总督。
D．保甲：旧时统治者通过户籍编制统治人民，若干户编作一甲，若干甲编作一保，并设有甲长和保长，对人民实行层层管制。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
A．彭泽为人孝顺，行事耿直。参加会试时刚考完前两场，他听说母亲生病就径直回家探望；豪强杀人，彭泽置之不理，即使朝中权贵求情也不为所动。
B．彭泽治军有方，带兵严明。刘惠等人作乱时，彭泽奉命征讨，厚赏严罚激励将士，一到任就检阅部队，申明军纪，主动出击，大小战役接连取胜。
C．彭泽尽职尽责，建言献策。他力除积弊，核查功过，使兵政焕然一新；还积极提出官员各司其职密切配合、边邑利用农闲筹备战事等合理化建议。
D．彭泽性格疏阔，意气用事。他厌倦征战，拒绝经略哈密，直到皇帝下诏好言劝勉才答应，后因办事不力遭陷害而被朝廷放归。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）阉人数挠禁，泽治一棺于厅事，以死怵之，其人不敢逞。
（2）在部多所执持，会御史史道以讦杨廷和下狱，泽复劾道。

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少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如此也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。
仆之先人非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。何也？素所自树立使然也。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索、被箠楚受辱，其次剔毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣！传曰“刑不上大夫。”此言士节不可不勉励也。猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜也。今交手足，受木索，暴肌肤，受榜箠，幽于圜墙之中，当此之时，见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息。何者？积威约之势也。及以至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷足贵乎？且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，具于五刑；淮阴，王也，受械于陈；彭越、张敖，南面称孤，系狱抵罪；绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，大将也，衣赭衣，关三木；季布为朱家钳奴；灌夫受辱于居室。此人皆身至王侯将相，声闻邻国，及罪至罔加，不能引决自裁，在尘埃之中。古今一体，安在其不辱也？由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。审矣，何足怪乎？夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎！古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。
1.下列选项中加点的词解释有误的一项是（2分）
A．曩者辱赐书         曩者：从前。
B．其次不辱理色       理色：情理，面子
C．积威约之渐         威约：威严相约
D．衣赭衣，关三木     三木：加在颈、手、足三处的刑具
2.下列句子中加点词的用法和意义相同的一组是（2分）
A．人固有一死，或重于泰山        纵彼不言，籍独不愧于心（《项王之死》）
B．及在槛阱之中，摇尾而求食      今画者乃节节而为之（《文与可画筼筜谷偃竹记》）
C．以稍凌迟，至于鞭箠之间        若稍饰以楼观亭榭（《过大孤山小孤山》
D．不能引决自裁，在尘埃之中      世言晋王之将终也（《伶官传序》）
3.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（2分）
A．本语段选自梁萧统编《文选》，有删节。报是“答”的意思，书是“信”的意思，《报任安书》是司马迁给朋友任安的回信。
B．司马迁认为：自己的先人地位低下，没人看得起，自己要是犯罪被处死，就像牛身掉下一根毫毛，是微不足道的。这表达了作者对那个不平等的社会所作的悲愤的控诉。
C．司马迁在文中列举了作为士人种种受辱的刑法，由轻到重，直至最下等的腐刑，并引用“刑不上大夫”的语句，是为了说明作为士人不可不磨砺自己的气节。
D．司马迁说：自己受了极其残酷的刑罚，身体精神都难以忍受，于是他见了狱吏，要“头抢地”“心惕息”。这说明他认为自己不是士人，没有必要去死节。可以委曲求全，苟且偷安。
4.将下面两个句子，翻译成现代汉语。（6分）
①仆非敢如此也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。
②由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。审矣，何足怪乎？

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胡宿，字武平，常州晋陵人，宿为人清谨忠实，内刚外和。登第，为扬子尉，县大水，民被溺，令不能救，宿率公私船活数千人。以荐为馆阁校勘，进集贤校理。通判宣州，囚有杀人者，特抵死，宿疑而讯之，囚惮箠楚不敢言。辟左右复问，久乃云：“旦将之田，县吏缚以赴官，莫知其故。”宿取具狱繙阅，探其本辞，盖妇人与所私者杀其夫，而执平民以告也。知湖州，前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。宿诮之曰“君辈佐滕候久矣，苟有过，盍不早正？乃俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎?” 坐者大惭谢。其后湖学为东南最，宿之力为多。筑石塘百里，捍水患，民号曰胡公塘，而学者为立生祠。唐介贬岭南，帝遣中使护以往。宿言：“事有不可测，介如不幸道死，陛下受杀直臣之名。”帝悟，追还使者。泾州卒以折支①不时给，出恶言，且欲相扇为乱。既置于法，乃命劾三司吏。三司使包拯护弗遣。宿曰：“泾卒固悖慢，然当给之物，越八十五日而不与，计吏安得为无罪？拯不知自省，公拒制命，纪纲益废矣。”拯惧，立遣吏。
拜枢密副使。曾公亮任雄州，赵滋颛②治界河事。宿言于英宗曰：“忧患之来，多藏于隐微，而生于所忽。自滋守边，北人捕鱼伐苇，一切禁绝，由此常与斗争。南北通好六十载，内外无患，近年边遽来上，不过侵诬尺寸，此城砦之吏移文足以辨诘，何至于兴甲兵哉？今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。愿守两朝法度，以惠养元元，天下幸甚。”宿以老，数乞谢事。治平三年，罢为观文殿学士、知杭州。明年，以太子少师致仕，未拜而薨，年七十二。
（选自《宋史·胡宿传》）
【注】①折支：军饷。 ②颛：通“专”。
1.对下列句中加横线词的解释，不正确的一项是（     ）（3分）
A．辟左右复问　　　　    辟：使……避开
B．宿取具狱繙阅         具：准备
C．而执平民以告也        执：捉住。
D．筑石塘百里，捍水患       捍：抵御。
2.下列句子中，全都直接表现胡宿尽职为民的一组是（      ）（3分）
①宿率公私船活数千人　　　　　         ②宿取具狱繙阅，探其本辞
③介如不幸道死，陛下受杀直臣之名          ④筑石塘百里，捍水患
⑤既置于法，乃命劫三司吏　　        ⑥愿守两朝法度，以惠养元元
A．①③⑥　        B．②④⑤　　   C．①②④　        D．②③⑤
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）（3分）
A．胡宿办案慎重，讲究方法。他在宣州做通判时，遇到一个将“囚犯”判为死刑的案子经过单独审问，并查阅案宗，终于弄清事情真相，原来是一桩冤案。
B．胡宿为官刚正，对错误敢于批评。湖州前任太守花巨资兴办学校，下属官员当时不说什么，待其离任后则怀疑其中有欺，胡宿对他们进行了严厉责备。
C．胡宿客观公正地看待问题，正直敢言。泾州士兵因军饷迟发煽动作乱，胡宿认为士兵确实有罪，而有关官员和庇护三司吏的包拯也有罪，应一并处罚。
D．胡宿洞察事物，明辨事理。赵滋担任守边官员以来，因一些小事南北不断发生摩擦，对此，胡宿主张“外和”，由地方官员用文书向对方辨明即可，不必动用武力。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正? （5分）
答：________
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（2）今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。（5分）
答：________
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