一位同学在研究先秦历史文化的时候发现了“数典忘祖”这个成语。公元前527年晋大夫籍谈出使周...

一位同学在研究先秦历史文化的时候发现了“数典忘祖”这个成语。公元前527年晋大夫籍谈出使周王室。宴席间，周景王问籍谈，晋何以无贡物，籍答道，晋从未受过王室的赏赐，何来贡物。周景王就列举王室赐晋器物的旧典来，并责问籍谈，身为晋国司典的后代，怎么能“数典而忘其祖”。根据上述材料理解正确的一项是(　　)

A. 反映出周景王对祖先历史非常熟悉

B. 反映出周景王时代诸侯争霸

C. 反映出周景王时代天子权威下降

D. 反映出晋国大夫的无能

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一位同学在研究先秦历史文化的时候发现了“数典忘祖”这个成语。公元前527年晋大夫籍谈出使周王室。宴席间，周景王问籍谈，晋何以无贡物，籍答道，晋从未受过王室的赏赐，何来贡物。周景王就列举王室赐晋器物的旧典来，并责问籍谈，身为晋国司典的后代，怎么能“数典而忘其祖”。根据上述材料理解正确的一项是(　　)

A.反映出周景王对祖先历史非常熟悉

B.反映出周景王时代诸侯争霸

C.反映出周景王时代天子权威下降

D.反映出晋国大夫的无能

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某同学在研究一历史事件的时候，发现该事件的意义是“结束了一百多年来中国被侵略被奴役的屈辱历史”，该事件是

A．辛亥革命　

B．抗战胜利　　

C．三大改造　　

D．新中国成立

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学过先秦时期的历史后，某班四位同学分别撰写研究这一时期的历史小论文，其中论文题中出现史实错误的是

A．《中国第一个王朝的创立者——大禹》      B．《趣谈周武王与分封制》

C．《中央集权制与春秋时期诸侯国的削弱》    D．《战国时期富国强兵的改革》

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下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是

A．半坡居民普遍使用磨制石器　　　　　　

B．铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率

C．孔子的思想主要是“礼”和“法”　　

D．西周实行分封制，起着拱卫周王室的作用

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 公元1405年6月，明成祖正式任命郑和为使者，并让其带领一支船队出使“西洋”。那时候，人们说的“西洋”，并不是指欧洲大陆，而是指我国南海以西的海和沿海各地。郑和带的船队，一共有二万七千八百多人，除了兵士和水手外，还有技术人员、翻译、医生等。

（1）结合材料一和所学知识回答，郑和的船队最远到达哪里？郑和的这一历史活动有什么重大意义？

材料二　 2018年9月3日，中非合作论坛北京峰会在人民大会堂隆重开幕。习近平出席开幕式并发表主题为“携手共命运同心促发展”的讲话。他指出，中非双方基于相似遭遇和共同使命，在过去的岁月里同心同向、守望相助，走出了一条特色鲜明的合作共羸之路。

（2）结合所学知识回答，中非双方有着怎样的“相似遭遇”？在过去又是如何“守望相助”的？

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（16分）建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，已成为时代热点。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一　

古代丝绸之路始于张骞出使西域。公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，它历史性地创建了一条由东亚至欧洲的陆上交通大动脉，将中国与中亚、西亚直至南欧的广大区域连接在一起。

——《中国文化传媒网》2014年8月

（1）张骞出使西域发生在什么朝代？为加强对西域地区的管辖，当时的政府设置了一个什么机构?（4分）

材料二

永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。

——摘编自《明朝的那些事儿》

（2）根据材料二，分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。（4分）

材料三

公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。

——《大国崛起》

（3）材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？材料认为“地理大发现”对世界产生了什么影响？（4分）

材料四

中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。

——人民日报热点辨析

（4）根据材料四，“一带一路”建设的根本目的是什么？它体现了世界经济发展的什么趋势？（4分）

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 古代丝绸之路始于张赛出使西域。公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，它历史性地创建了一条由东亚至欧洲的陆上交通大动脉，将中国与中亚、西亚直至南欧的广大区域连接在一起。

——《中国丈化传媒网》2014年8月

（1）张骞出使西域发生在什么朝代？为加强对西域地区的管辖，当时的政府设置了什么机构？

材料二　 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互时话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。

——《大国崛起》

（2）材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？根据所学回答“地理大发现”对世界产生了什么影响？

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阅读历史故事，回答下列问题。

材料　 公元前138年，汉武帝为反击匈奴，乃募人出使大月氏（原居于今甘肃敦煌一带），准备联合大月氏夹击匈奴。汉中（陕西城固）人张骞应募远道出使。他在途中被匈奴抓去，拘禁十余年。后来，趁机逃走，越过葱岭，经大宛、康居，到达大月氏。但大月氏已占有大夏故地，土地肥沃，户口殷盛，安居乐业，不愿东归。张骞没有达到目的，只好东返。在途中又被匈奴扣留一年多，后乘匈奴内乱，于公元前126年返回长安。他出使时率领一百多人，回来时，只有他和奴隶出身的堂邑父二人。张骞的任务虽未完成，可是他沿途了解到西域各国地形、物产和风俗，为第二次出使西域打下了基础。张骞是西汉开辟西域交通的第一个使者，他的勇敢、坚忍的优秀品质为后人所传诵。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

（1）根据上述历史故事，自己拟一个题目。

（2）根据上述历史故事并结合所学知识，对所拟题目进行简单叙述。

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阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中不能得出的历史信息是

A. 分封制在保证周王室强大的条件下进行

B. 分封制确保了周天子“天下共主”的地位

C. 形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列

D. 分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行

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