识读下图，回答问题： （8分）
（1）判断《宋妇女剖鱼图》中女子可能是何区域人。（2分）
（2）猜想一下她蒸鱼常用什么燃料？（2分）用什么油？(2分)
（3）宋代南北方的饮食有什么差异？（2分）
七年级历史综合题中等难度题
识读下图，回答问题： （8分）
（1）判断《宋妇女剖鱼图》中女子可能是何区域人。（2分）
（2）猜想一下她蒸鱼常用什么燃料？（2分）用什么油？(2分)
（3）宋代南北方的饮食有什么差异？（2分）
七年级历史综合题中等难度题
识读下图，回答问题： （8分）
（1）判断《宋妇女剖鱼图》中女子可能是何区域人。（2分）
（2）猜想一下她蒸鱼常用什么燃料？（2分）用什么油？(2分)
（3）宋代南北方的饮食有什么差异？（2分）
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识读下图:
请回答:
(1)远古时期华夏部落主要活动在什么地理区域?
(2)华夏族是在哪两个部落基础上形成的?你能否想象一下当时人们的生活场景?
(3)后人是怎样看待炎帝、黄帝和尧、舜、禹的?
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识读下图
请回答：
（1）远古时期华夏部落主要活动在什么地理区域？当时他们打仗使用的最先进的武器是用什么做的？
（2）华夏族是在哪两个部落基础上形成的？你能否想象一下当时人们的生活场景？
（3）后人是怎样看待黄帝和尧、舜、禹的？
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识读下图，回答问题。（14分）
（1）图中显示物品名称是什么？（3分）出现于何时？（3分）
（2）据图判断，它出现于哪个地区？（2分）
（3）它在货币发展史上的地位是什么？（3分）
（4）它的出现有什么作用？（3分）
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识读下图，回答问题。（14分）
（1）图中物品显示名称是什么？（3分）出现于何时？（3分）
（2）据图判断它出现于哪个地区？（2分）
（3）它在货币发展史上的地位是什么？（3分）
（4）它的出现有什么作用？（3分）
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识读下图，回答问题。（20分）
（1）请判断图（一）和图(二)分别为哪个朝代的运河：图一：________图二：________(4分）
（2）图（一）大运河的中心点①是_________，最北端到达②是_________，最南端到达③是_________（6分）
运河四段： C． D． E． F． (4分）
（3）图 （二）运河开凿的皇帝是__________（2分）
（4）观察图片并结合所学知识，说说这两条运河的不同点（至少一点）（2分）
（5）结合所学知识，说说大运河开通的历史作用是什么？（2分）
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识读下图。
请回答：
（1）请写出A、B两地名。
A是 ，B是 。
（2）想一想：假如隋炀帝要从洛阳乘龙舟“巡游”江都，可能经过哪几段运河？
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识读疆域图是培养历史空间能力的基本方法之一。观察下面疆域图，回答问题。
请回答：
(1)判断两幅疆域图所属的朝代。
(2)图一中在地方管理上废除了什么制度?实行了什么制度?
(3)图二中中央直接统辖西藏地区的机构是什么?这一机构的设置有何重要意义?
(4)图二中的琉球是现在的什么地方?中央将其纳入版图的主要措施是什么?
(5)图二中山西属哪里管辖?请用一句话概括你对图二疆域图的认识。
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在人类历史发展的长河中，无数杰出人物以其智慧和行动深刻影响着历史发展的进程。探究下列历史人物，回答相关问题。
（1）识读图中历史人物，判断图五、图六中的人物分别是谁？
（2）列举图四和图七中的历史人物在巩固统一多民族国家方面做出的杰出贡献。
（3）通过对历史人物的探究，你认为应该怎样评价历史人物。
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识读下图，回答问题：(15分）
请回答：
（1）下图中的人物是谁？（2分）
（2）他的主要贡献（事迹）是什么？（4分）
（3）他成为部落联盟首领的办法叫什么？（3分）
（4）他建立的国家叫什么？有什么意义？（6分）
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