阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）水口行舟 （宋•朱熹）昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何...

阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）

水口行舟

朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？

今朝试卷孤逢看，依旧青山绿树多。

1.这首诗抒写了诗人舟行江上时的哪些情感？（4分）

2.这首诗主要运用了哪种表现手法？表达了诗人怎样的人生态度？（4分）

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阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）

水口行舟     （宋•朱熹）

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

(1)这首诗在抒写舟行江上的见闻感受时，诗人的情感富有变化而有层次。请结合本诗的具体词语对此作简要赏析。(3分)

________

(2)诗人在所描绘的画面中，蕴含着怎样的人生哲理? (3分)

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阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）（请将答案写于答题纸C处）

水口行舟　 宋·朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

1.这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析之。（3分）

2.这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。（3分）

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阅读下面这首诗，完成小题。

水口行舟①　　

朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？

今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

注： ①庆元三年赵汝愚、朱熹等五十九人被列入“伪学党”，通缉在案。

1.这首诗主要运用了哪种艺术手法？请简要分析。（4分）

2.本诗作者的情感富有变化，请结合全诗简要分析；并请概括作者在本诗中所传达出的人生态度。（4分）

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阅读下面这首宋诗（11分）

水口行舟

宋·朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。

1.这首诗中诗人的情感变化富有层次，请结合具体词语简析之。(5分)

2.这首诗运用了什么艺术手法？表达了怎样人生哲理？请简要分析。(6分)

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阅读下面这首诗，完成文后小题。

次韵雪后书事二首（其一）

朱熹

饲怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。

前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。

折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰．

沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。

1. 这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析

2. 诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。

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阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(7分)

泛　 舟

【宋】朱熹①

昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

【注】①朱熹，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家，世尊称朱子。

1.这首诗歌采用了哪些艺术手法？请结合诗句简要分析。（4分）

2.请结合全诗分析末句“自在”二字的涵义。（3分）

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阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
（1）前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？（4分）
（2）诗中有两处描写自然景物，其作用有什么不同？（4分）

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阅读下面这首唐诗，回答问题。

西塞山下作

韦庄

西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。

孤峰渐映湓城北，片月斜生梦泽南。

爨动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。

他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。

（1）请赏析首联的写景艺术。

（2）颔联写行舟所见，试分析“渐映”和“斜生”两词的妙处。

（3）请概括尾联“他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵”与刘禹锡的《西塞山怀古》的尾联抒发的情感有何不同？

西塞山怀古

王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。

千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。

人世几回伤往事？山形依旧枕寒流。

从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。

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阅读下面两首诗，完成后面的问题。（6分）
观书有感二首　　朱熹         
一
　 半亩方塘一鉴①开，天光云影共徘徊。问渠②哪得清如许，为有源头活水来。
二
昨夜江边春水生，艨艟③巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
注：①鉴：镜子。②渠：代词，它，指方塘。③艨艟：古代的一种战船。
①这两首诗的体裁都是________，朱熹是________（朝代）理学家、文学家。（2分）
②两首诗写法上的相同点是什么?试分析采用这种写法的好处。（4分）

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