玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植基因型为2/3Aa和1/3aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近
A. 1∶2 B. 1:5 C. 5∶4 D. 11∶25
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玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植基因型为2/3Aa和1/3aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近
A. 1∶2 B. 1:5 C. 5∶4 D. 11∶25
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玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近( )
A.1∶4 B.5∶11 C.1∶2 D.7∶9
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玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也有同等机会接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米,收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近
A.1:1 B.3:5 C.5:7 D.7:9
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玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也有同等机会接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米,收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近
A.1:l B.1:3 C.5:8 D.7:9
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玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且AA、aa表现型相同),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近( )
A.1:4 B.5:11 C.1:2 D.7:9
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玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A与a分别控制显性性状和隐性性状,AA、Aa表现型相同且不存在致死现象)。在收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近( )
A.1:3 B.5:8
C.1:1 D.7:9
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玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A与a分别控制显性性状和隐性性状,AA、Aa表现型相同且不存在致死现象)。在收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近( )
A.1:3 B.5:8 C.1:1 D.7:9
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玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A与a分别控制显性性状和隐性性状,AA、Aa表现型相同且不存在致死现象).在收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近( )
A. 1:3 B. 5:8 C. 1:1 D. 7:9
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玉米是雌雄同株的异花植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植时可接受本植株的花粉,也能接受其他玉米植株的花粉。玉米植株为杂合子时具有杂种优势,即 F1(杂合子)表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种(纯系)的现象。下列叙述错误的是:
A. 玉米作为遗传学材料相比豌豆,杂交过程可省去人工去雄环节,选定适当的时间对雄花和雌花分别进行套袋处理,并对套袋的雌花完成人工授粉即可
B. 玉米杂交种(F1)的杂种优势明显,但F2会出现杂种优势衰退现象,原因是F1产生配子时发生了等位基因的分离
C. 若玉米大粒杂种优势性状由一对等位基因控制,对杂种子一代(F1)分别进行自然状态授粉和人工控制自交授粉,所有的种子均正常发育,则收获的F3代中杂种优势衰退率分别为3/4和1/2
D. 若玉米某杂种优势性状由独立遗传的n对基因控制,且亲本n对基因都杂合,则种植一年后表现衰退(n对基因都纯合时才表现为衰退)的概率为1/2n
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玉米是雌雄同株异花的植物,是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种,其基因型分别为yyRr和Yyrr。科学家用两种方法得到植株:a.花粉进行组织培养成玉米植株;b.花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出玉米植株。
(1)在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外,还必须添加________。培养过程中,细胞首先通过细胞分裂形成________,这个过程叫做________。
(2)在植物组织培养一段时间后,发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异,其原因是__________________。
(3)上述两种方法培养得到的植株的区别是________
________
(4)原生质体只考虑两两融合,那么两种培养方法中能得到新品种的是哪种方法________该方法培育的后代有________种基因型,新品种基因型为________。
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