在利用小车探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材:A.打点计时器,B.天平,C.秒表,D.交流电源,E.电池,F.纸带,G.细线、H钩码、I小车,J.一段带有定滑轮的长木块(或导轨)。
(1)其中多余的两个器材是_______(填器材前面的字母代号),缺少的一个器材是 _______。
(2)本实验要先平衡摩擦力,其目的是________________________________ ;还需要满足小车的质量远大于钩码质量,其目的是_________________________。
【答案】 CD 毫米刻度尺 使细线对小车的拉力等于小车受到的合外力 使细线对小车的拉力大小近似等于钩码的重力大小
【解析】(1)打点计时器本身就是一个计时仪器,所以不需要秒表,故C多余,打点计时器使用的是交流电源,而电池提供的是直流电源,故E多余;打出的纸带需要用毫米刻度尺测量计数点间的距离,故还需要毫米刻度尺
(2)本实验要先平衡摩擦力,其目的是使细线对小车的拉力等于小车受到的合外力;需要满足小车的质量远大于钩码质量,其目的是使细线对小车的拉力大小近似等于钩码的重力大小
【题型】实验题
【结束】
14
在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在6V、50Hz的交流电源上,自由下落的重锤质量为0.5kg,选出一条理想的纸带如图所示,A、B、C、为连续打出的点,取g=9.8m/s2,O为始起点,则:
(1)打点计时器打B点时,重锤下落的速度VB= __________m/s,
(2)从起点O到打下点B点的过程中,重锤的重力势能减少量ΔEP=_________J,动能的增加量ΔEk=___________J。(ΔEp、ΔEk均保留三位有效数字)。
(3)造成ΔEP>ΔEK的原因是__________________________________。
高一物理实验题简单题
在探究恒力做功与物体的动能改变量的关系的实验中备有下列器材:
A.打点计时器;B.天平;C.秒表;D.低压交流电源;E.电池;F.纸带;G.细线、砝码、小车、砝码盘;H.薄木板.
(1)其中多余的器材是___________(填对应字母),缺少的器材是___________.
(2)下图是打点计时器打出的小车(质量为m)在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带.测量数据已用字母表示在图中,打点计时器的打点周期为T.请分析,利用这些数据能否验证动能定理?若不能,请说明理由;若能,请说出做法,并对这种做法做出评价.
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在利用小车探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材:A.打点计时器,B.天平,C.秒表,D.交流电源,E.电池,F.纸带,G.细线、H钩码、I小车,J.一段带有定滑轮的长木块(或导轨)。
(1)其中多余的两个器材是_______(填器材前面的字母代号),缺少的一个器材是 _______。
(2)本实验要先平衡摩擦力,其目的是________________________________ ;还需要满足小车的质量远大于钩码质量,其目的是_________________________。
【答案】 CD 毫米刻度尺 使细线对小车的拉力等于小车受到的合外力 使细线对小车的拉力大小近似等于钩码的重力大小
【解析】(1)打点计时器本身就是一个计时仪器,所以不需要秒表,故C多余,打点计时器使用的是交流电源,而电池提供的是直流电源,故E多余;打出的纸带需要用毫米刻度尺测量计数点间的距离,故还需要毫米刻度尺
(2)本实验要先平衡摩擦力,其目的是使细线对小车的拉力等于小车受到的合外力;需要满足小车的质量远大于钩码质量,其目的是使细线对小车的拉力大小近似等于钩码的重力大小
【题型】实验题
【结束】
14
在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在6V、50Hz的交流电源上,自由下落的重锤质量为0.5kg,选出一条理想的纸带如图所示,A、B、C、为连续打出的点,取g=9.8m/s2,O为始起点,则:
(1)打点计时器打B点时,重锤下落的速度VB= __________m/s,
(2)从起点O到打下点B点的过程中,重锤的重力势能减少量ΔEP=_________J,动能的增加量ΔEk=___________J。(ΔEp、ΔEk均保留三位有效数字)。
(3)造成ΔEP>ΔEK的原因是__________________________________。
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在利用小车探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材:A.打点计时器,B.天平,C.秒表,D.交流电源,E.电池,F.纸带,G.细线、H钩码、I小车,J.一段带有定滑轮的长木块(或导轨)。
(1)其中多余的两个器材是___________________(填器材前面的字母代号),缺少的一个器材是 ____________________。
(2)本实验要先平衡摩擦力,其目的是________________________________ ;还需要满足小车的质量远大于钩码质量,其目的是_________________________。
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在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材:
A.打点计时器;B.天平;C秒表;D.低压交流电源;E.电池; F.纸带;G.细线、砝码、小车、砝码盘;H.薄木板.
①其中多余的器材是 ,缺少的器材是 .
②测量时间的工具是 ;测量质量的工具 .
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在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材:A.打点计时器,B.天平,C.秒表,D.交流电源,E电池,F.纸带,G.细线、砝码、小车、砝码盘,H.薄木块。其中多余的器材是________,缺少的器材是________。 下图是打点计时器打出的小车(质量为200 g)在恒力F=0.5 N作用下做匀加速直线运动的纸带。测量出SAB= 17. 68 cm,SA=4.92 cm,SB =6. 16 cm,打点计时器的打点周期为0.02 s。利用这些数据探究恒力做功与动能改变的关系,则从A点到B点的过程中,恒力对小车做功为________J,小车动能的增量为________J。(结果保留两位有效数字)
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在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材:A.打点计时器,B.天平,C.秒表,D.交流电源,E电池,F.纸带,G.细线、砝码、小车、砝码盘,H.薄木块。其中多余的器材是________,缺少的器材是________。 下图是打点计时器打出的小车(质量为200 g)在恒力F=0.5 N作用下做匀加速直线运动的纸带。测量出SAB= 17. 68 cm,SA=4.92 cm,SB =6. 16 cm,打点计时器的打点周期为0.02 s。利用这些数据探究恒力做功与动能改变的关系,则从A点到B点的过程中,恒力对小车做功为________J,小车动能的增量为________J。(结果保留两位有效数字)
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在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材:A打点计时器,B天平,C秒表,D低压交流电源,E电池,F纸带,G细线、砝码、小车、砝码盘,H一段带有定滑轮的长木块(或导轨)。 其中多余的器材是________(填器材前面的字母代号),缺少的器材是________。
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(1)在用如图甲装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验中备有下列器材:
甲
A.电磁打点计时器;
B.天平(带砝码);
C.秒表;
D.低压直流电源;
E.纸带和复写纸;
F.导线;
G.细绳;
H.小车;
I.沙和小桶;
J.一端附有滑轮的长木板;
K.砝码.
其中多余的器材是____(填代号),缺少的器材是___和____.
(2)如图乙为“探究加速度与力、质量的关系”的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间是0.1 s,距离如图所示,单位是cm,小车的加速度是____m/s2.
乙
(3)在探究加速度a与质量m的关系时,分别以____为纵坐标、____为横坐标作图象,这样就能直观地看出其关系.
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.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,备有下列器材:A.电火花计时器;B.天平;C.秒表;D.交流电源;E.电池;F.纸带;G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上)H.气垫导轨(一端带定滑轮);I.毫米刻度尺;J.小型气泵
(1)实验中应选用的器材有________________________________________________________________________;
实验的研究对象________________________________________________________________________.
(2)本实验分两大步骤进行:①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________.
【解析】:本实验的重点是:在m一定时,根据不同力作用下打出的纸带,求出加速度;F一定时,根据不同质量条件下打出的纸带,求出加速度,故只要明确电火花计时器及气垫导轨的工作条件,则不难将器材选出.
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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,
(1)下列给出的器材中,已有部分选好了,请选出剩余所需要的器材
A.电磁打点计时器
B.天平
C.低压交流电源
D.低压直流电源
E.细绳和纸带
F.钩码和小车
G.秒表
H.一端有滑轮的长木板
I.刻度尺
选出的器材有AEFH,还需要 .
(2)某同学按照以下步骤进行操作:
A.换上纸带重复做三次,选择一条较为理想的纸带;
B.将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,接上低压交流电源;
C.把小车停在靠近打点计时器的地方,先放开小车,再接通电源;
D.断开电源,取下纸带;
E.把一条细绳拴在小车前端,绳跨过滑轮挂上砝码;把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器;
以上步骤有错误的是 应更正为 ;步骤合理的顺序是: (填步骤前的字母).
(3)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz,如图1所示是记录小车做匀变速运动情况的纸带的一部分.在纸带上选定标有A﹣F的六个记数点,相邻两个记数点之间还有四个点(图上没有画出).纸带旁边有一根最小刻度为毫米的刻度尺测量记数点间的距离,刻度尺的零刻度线跟“A”记数点对齐由图可读出记数点“B”与“C”之间的距离为 cm打下记数点“D”时小车运动的速度为 m/s.(速度保留两位有效数字)
b、以打B点时为计时起点,建立v﹣t坐标系如图2所示,请在图乙中作出小车运动的速度与时间关系图象(自己确定合理的标度);已知(vB=0.15m/s,vC=0.21m/s,vE=0.33m/s)c、根据图线可得小车运动的加速度a= m/s2.
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