随着大气污染的日益加剧，大气中二氧化碳的浓度也在增大，生态学家为探究二氧化碳浓度增高对植物...

随着大气污染的日益加剧，大气中二氧化碳的浓度也在增大，生态学家为探究二氧化碳浓度增高对植物生长发育的影响，在光照、温度等适宜的条件下以白牡丹为实验对象做了一系列实验，实验结果如下图。回答下列问题：

（1）光合作用过程中，CO2在________________（场所）中被________固定。光合作用过程中C转移的途径是___________________________________________（用箭头和化学式表示），完成该途径需要光反应提供的物质是_____________。

（2）图1中，在CO2浓度为700±100μmol·mol-1CO2时，净光合速率增加速度最快的处理时间是________，分析120d时净光合速率不再增加的原因是____________________。

（3）图2中，二氧化碳浓度越大，气孔导度________（填“越大”“不变”或“越小”）。由此可推测高浓度的二氧化碳对植物应对环境变化具有的意义是_______。

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大气中CO2浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如表。下列相关分析错误的

*蒸腾比率：植物消耗1mol水时，光合作用固定的CO2（μmol）量

A．实验范围内，CO2浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用，施磷肥的效果>增加CO2浓度

B．两种CO2浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨

C．试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠

D．两种植物光合作用的最适CO2浓度肯定高于355μmol·mol-1

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大气中C02浓度升髙引起的温室效应，可能改变土壤矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如表。下列相关分析正确的是

A．磷酸盐和C02都能被植物细胞吸收且吸收方式是相同的

B．两种植物光合作用的最适CO2浓度都是539μmol▪mol-1

C．在两种C02浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨

D．对两种植物来说，升髙C02浓度对光合作用的促进效果都好于施磷肥

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龙须菜是生活在近岸海域的大型经济藻类，既能给海洋生态系统提供光合产物，又能为人类提供食品原料。某小组研究浓度和光照强度对龙须菜生长的影响，实验结果如下图所示。已知大气浓度约为0.03%，实验过程中温度等其他条件适宜。请回答相关问题。

（1）实验中浓度为__________的组是对照组。实验结果表明，提高浓度对提高龙须菜的生长速率无明显影响，可能的原因是___________________________________________。

（2）龙须菜光合作用光反应的场所是______________________。高光照强度下龙须菜生长较快的原因是__________________________________________。

（3）根据实验结果，请给龙须菜养殖场增产提出合理化建议_________________________________。

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（6分，每空1分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67．5s；光合作用产物的相对含量为50%

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量　　　　　 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是 　　 　　　　 　　 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　　 ，这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　　 。

（2）A、B、C三组处理相比，随着　　　　　 的增加，使光下产生的　　　　　 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67．5 s；光合作用产物的相对含晕为50％。

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5 s；光合作用产物的相对含量为70％。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94％。

D组（对照组）：光照时间为l35 s；光合作用产物的相对含量为100％。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量_________（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是_______________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要__________，这些反应发生的部位是叶绿体_______________。

（2）A、B、c三组处理相比，随着______________的增加，使光下产生的_________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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(9分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量　　　　　 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是　　　　　 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　　 ，这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　　 。

（2）A、B、C三组处理相比，随着　　　　　 的增加，使光下产生的　　　　　 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67．5 s；光合作用产物的相对含量为50%。

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5 s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：光照时间为135 s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量________（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是_________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要________，这些反应发生的部位是叶绿体的_________。

（2）A．B．C三组处理相比，随着_______________的增加，使光下产生的_____________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135 s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下。

A组:先光照后黑暗,时间各为67．5 s;光合作用产物的相对含量为50%。

B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7．5 s;光合作用产物的相对含量为70%。

C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）;光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）:光照时间为135 s;光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题。

（1）单位光照时间内,C组植物合成有机物的量　　 （填“高于”“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量,依据是　　　　　　 　　 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　 ,这些反应发生的部位是叶绿体的　　 。

（2）A、B、C三组处理相比,随着　　 　 　　　 的增加,光下产生的　 　 　 能够及时被利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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回答生物体的物质变化和能量转换的问题

为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验．各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量．处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%．

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%．

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%．

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量　　　　 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是　　　　 ．

（2）C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　 ，这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　 ．

（3）A、B、C三组处理相比，随着　　　　 的增加，使光下产生的　　　　 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量．

（4）图24所示适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞置于密闭容器中培养．在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应的变化．下列叙述正确的是　　　　 ．

A．黑暗条件下①增大，④减小

B．光强度低于光补偿点时，①、③增大

C．光强度等于光补偿点时，②、③保持不变

D．光 强度等于光饱和点时，②减小，④增大

（5）请在答题卡上所提供的图片中，用线段与箭头的方式画出该叶肉细胞在适宜且充足光照下，叶绿体释放的氧气的去向．　　　　 ．

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