阅读下图,回答问题。
(1)图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的哪项措施?
(2)从图1、图2可以看出,秦朝规定在全国使用货币,把作为全国的规范文字。
(3)图1、图2所反映的这两项措施对秦朝产生了什么影响?
(4)秦为巩固统一还采取了哪些措施?
七年级历史综合题简单题
阅读下图,回答问题。
(1)图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的哪项措施?
(2)从图1、图2可以看出,秦朝规定在全国使用货币,把作为全国的规范文字。
(3)图1、图2所反映的这两项措施对秦朝产生了什么影响?
(4)秦为巩固统一还采取了哪些措施?
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阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题:
材料一:
图一 图二
材料二:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。
——《史记 .秦始皇本纪》
(1)材料一中的两幅图分别反映了秦统一后的什么措施?
(2)秦统一全国后,规定在全国统一使用的货币是什么?秦始皇下令全国通用的文字是什么?
(3)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?
(4)材料一、二中的这些措施对国家的发展有哪些重要意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料:
(1)“中国之政,自秦始皇始。“为加强对全国的统治,秦朝创立了什么制度?为减小诸侯王的权力,汉武帝采取了什么措施?
(2)秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?汉朝统一铸造的货币是什么?
(3)结合秦亡汉兴,说一说你的感想和启示。
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秦始皇在建立秦朝后,采取了一系列措施。请结合所学知识,回答问题。
(1)秦朝中央政府中设置的三个主要官职分别是什么?
(2)秦朝规定全国统一使用的货币是什么?
(3)秦长城是哪位大将负责修建的?当时修建它的目的是什么?
(4)以上措施在当时起到了什么作用?
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我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措,阅读下列材料,回答问题。
材料一 见如图
(1)观察材料一,材料中两幅图分别反映秦朝采取的什么措施?当时在全国作为标准流通货币的货币名称是什么?根据所学知识回答秦朝在地方的管理制度是什么?
材料二 到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。
——(美)阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,武帝“又用主父偃之计”的“计”是什么?(不得照抄原文)
材料三 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
(3)根据材料三并结合所学知识回答,“新货币的发行”是指什么措施?(不得照抄原文)
(4)为了巩固统治,秦始皇、汉武帝在军事上都反击了北方的哪一少数民族?为此,秦始皇还修筑了“万里长城”,请回答“万里长城”的起止点。西汉在公元前119年派兵反击这一少数民族,当时的统兵将领是谁?
(5)毛泽东曾在他的《沁园春·雪》一词中将“秦皇汉武”相提并论。请问“秦皇汉武”所采取措施的共同作用有哪些?
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“秦王扫六合,虎视何雄哉!”
(1)秦王是哪位皇帝?哪一年完成统一大业?
(2)他巩固统一的措施有哪些?
(3)秦统一后,规定在全国内统一使用什么货币?还规定把什么作为全国规范文字?
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自古以来,统一是人心所向、大势所趋。下列各图反映了秦朝建立后为巩固统一而采取的重大措施,识读各图,结合所学知识回答问题。
(1)两幅图分别反映了秦朝建立以后为巩固统一而采取的哪些措施?
(2)图1和图2所反映的措施分別产生了什么作用?
(3)这些重大事件的共同影响是什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 西汉初期中央和封国力量的对比。
(1)材料一反映出秦朝为巩固统一采取了哪些措施?这些措施有何作用?
(2)材料二反映了西汉初期中央面临着怎样的问题?对此,汉武帝采取的主要措施是什么?
(3)综合上述材料和所学知识,概括我国古代国家治理的总体特点。
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阅读下面四幅图片,完成下列问题。
仔细阅读图片,并从图片中获取相关信息,结合所学知识
请回答:
(1)图一是秦统一货币和统一文字的图片。请你说出秦始皇规定在全国统一使用的货币是什么?全国规范使用的文字是什么?
(2)图二反映的是什么历史事件?
(3)图三人物是谁?在他统治时期为解决诸侯国过大问题实行了什么措施?
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秦朝开创了许多新制度。阅读下列材料:
请回答:
(1)图一示意图中包含了哪些中央行政制度?
(2)图二、图三中秦朝统一后使用的字体和货币分别是什么?
(3)上述图片中这些措施的实施对当时国家的发展有什么重要意义?
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