阅读下面的词,按要求作答。
法曲献仙音•咏铁马同云臣赋①
[清]陈维崧
赤兔无成,乌骓不逝,屈作小廊檐马。碎珮琮琤,丛铃戛②,依稀客窗闲话。更乌鹊时相触,霜欺兼雨打。
几悲咤。想多年、战场猛气,矜蹴踏、万马一时都哑。流落到而今,踠③霜蹄、寄人篱下。潦倒馀生,尽闲身、蛛丝同挂。又西风唤起,仍旧酸嘶中夜。
【注】①铁马:又称“檐马”、“风铎”,悬于檐间的铁片,风吹则相击发声,是现代风铃的前身。②琮琤,戛:象声词。③踠:曲。
(1)词的上片描写出铁马怎样的形象?请结合词作分析。
(2)词的下片主要运用哪种表现手法?表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的词,按要求作答。
法曲献仙音•咏铁马同云臣赋①
[清]陈维崧
赤兔无成,乌骓不逝,屈作小廊檐马。碎珮琮琤,丛铃戛②,依稀客窗闲话。更乌鹊时相触,霜欺兼雨打。
几悲咤。想多年、战场猛气,矜蹴踏、万马一时都哑。流落到而今,踠③霜蹄、寄人篱下。潦倒馀生,尽闲身、蛛丝同挂。又西风唤起,仍旧酸嘶中夜。
【注】①铁马:又称“檐马”、“风铎”,悬于檐间的铁片,风吹则相击发声,是现代风铃的前身。②琮琤,戛:象声词。③踠:曲。
(1)词的上片描写出铁马怎样的形象?请结合词作分析。
(2)词的下片主要运用哪种表现手法?表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。
法曲献仙音·咏铁马同云臣赋①
[清]陈维崧
赤兔无成,乌骓不逝,屈作小廊檐马。碎珮琮琤,丛铃戛②,依稀客窗闲话。更乌鹊时相触,霜欺兼雨打。
几悲咤。想多年、战场猛气,矜蹴踏、万马一时都哑。流落到而今,踠③霜蹄、寄人篱下。潦倒馀生,尽闲身、蛛丝同挂。又西风唤起,仍旧酸嘶中夜。
【注】①铁马:又称“檐马”、“风铎”,悬于檐间的铁片,风吹则相击发声,是现代风铃的前身。②琮琤,戛:象声词。③踠:曲。
1.词的上片描写出铁马怎样的形象?请结合词作分析。(5分)
2.词的下片主要运用哪种表现手法?表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。(6分)
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阅读下面这首词,完成后面各题。
法曲献仙音·咏铁马同云臣赋①
[清]陈维崧
赤兔无成,乌骓不逝,屈作小廊檐马。碎珮琮琤,丛铃戛②,依稀客窗闲话。更乌鹊时相触,霜欺兼雨打。
几悲咤。想多年、战场猛气,矜蹴踏、万马一时都哑。流落到而今,踠③霜蹄、寄人篱下。潦倒馀生,尽闲身、蛛丝同挂。又西风唤起,仍旧酸嘶中夜。
【注】①铁马:又称“檐马”、“风铎”,悬于檐间的铁片,风吹则相击发声,是现代风铃的前身。②琮琤,戛:象声词。③踠:曲。
1.词的上片描写出铁马怎样的形象?请结合词作分析。(5分)
2.词的下片主要运用哪种表现手法?表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。(6分)
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阅读下面这首元曲,按要求作答。
双调·水仙子
【元】无名氏
夕阳西下水东流,一事无成两鬓秋。伤心人比黄花瘦,怯重阳九月九,
强登临情思悠悠。望故国三千里,倚秋风十二楼,没来由惹起闲愁。
(1) 第三句借用了哪位文学家的哪句名诗? 有何用意?
(2) 第四、五两句中各有一个字特别传神,请找出并赏析。
(3) 末句说“没来由惹起闲愁”,诗人的“闲愁”表现在哪些方面? 请简要概括。
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阅读下面的材料,按要求作文。
在学习方面,我们不仅需要老师的指导,还需要善问善疑。但是古人说:“疑行无成,疑事无功。”“疑人勿使,使人勿疑。”又说:“于不疑处有疑,方是进矣。”这说明,有时不能“疑”,有时又必须“疑”。
请以“说‘疑’”为题写一段话,不少于300字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
①人遗子孙以财,我遗之以清白。(《梁书》)
②富贵子弟无成者,失于姑息也;贫贱之弟易成者,习于严束也。(《修匿命编》)
③施恩勿念,受恩勿忘。(《朱子治家格言》)
④父之爱子,教以义方。(司马光)
⑤为子孙做富贵计者,十败其九。(林遴)
中国文化博大精深,无数名句化自后世,读了上面五句话,你有怎样的感触和思考?清远择其中两三句写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
①君子藏器于身,待时而动。(《周易》)
②人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。(苏轼)
③人生若只如初见,何事秋风悲画扇。(纳兰容若)
④谁游戏人生,谁就一事无成;谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶。(歌德)
⑤门外的繁华不是我的繁华。(钱钟书)
⑥打铁还需自身硬。(习近平 重申)
中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
一位大学毕业生,一事无成终日烦恼,他去向智者请教,智者没对他说教,示意他稍安勿躁,点头微笑着说:“先帮我把水烧开。”大学生看见了炉灶,大水壶灌满了水,柴火正旺。烧完柴,水仍未开,大学生又勤快地去捡来些柴火,耐心地添柴再烧。壶水终于烧开了。智者问:“如果没有足够的柴烧水,还需把水烧开,有什么办法吗?”大学生认真想了想,摇头,想不出高招。智者无可奈何地说:“这没啥高招可言,把壶水倒掉一些就可以了!”大学生恍然大悟。
要求:全面理解材料。自主确定立意,自选角度,自拟标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字的议论文。
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作文
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字a将题目抄在答题卡上。
①有的人从追随者做起,最终做成了引领者。有些人貌似成了引领者,其实不过是追随者。有的人一世无成,但却成为后世千万人倾心追随的引领者……
以上文字引发你哪些思考,请以“引领者和追随者”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②请以“你在我的心灵深处”为题,可实写,可想象,写成一篇记叙文。要求:有描写,有细节。
人大附中2018年高考语文适应性练习
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阅读下面的漫画(作者:刘志永),按要求作答。
(1) 请说明这幅漫画的内容及寓意。(不超过90字)
(2) 给漫画拟一个题目。要求:至少包括画面中的一个事物,不超过10个字。
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