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中美关系是当今世界舞台上的焦点，两国关系一波三折。阅读下列材料，回答问题：
材料一每一（签暑国）政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或是经济的，联合起来，共同对敌……
——1942年1月《联合国家宣言》
材料二1954年，日内瓦国际会议上，美国国务卿杜勒斯严令美国代表团：不准任何人与中国代表握手……1972年2月，美国总统尼克松乘专机抵达北京，周恩来总理前往迎接周恩来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋未和我握手一-25年没有交往了啊！”
——摘编自尼克松回忆录《领导者》
材料三北京时间2018年3月23日，美国宣布将对600亿美元中国出口商品征收关税，并对中国实行贸易限制
——摘编自《中国网》
（1）材料一所述《联合国家宣言》的发表，标志着什么组织的建立？美国和中国是否同属于“签署国”？
（2）材料二所说杜勒斯的失礼，与当时美国推行的哪一政策有关？而双方握手标志着什么？
（3）材料三所指美国的做法与当今世界哪一经济趋势相违背？综上所述，我们应如何应对？
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世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源；国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料，然后回答问题
材料一 每一（签字国）政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或是经济的。
——《联合国家宣言》
（1）材料一中的三国同盟指哪三个国家。《联合国家宣言》的签订有何重要意义？中国是“宣言”签字国之一，它在这次战争中的作用是什么？
材料二 1945年4月12日（他）接任总统职务。他继承了罗斯福的“世界主义思想”，推行全球战略，不同的是他比罗斯福更明目张胆地推行扩张主义，对战时盟国苏联采取敌对政策。他通过政治、经济、军事等手段遏制苏联，并以此为烟幕，控制处于美苏之间的广大中间地带，其中首先控制欧洲，达到称霸世界的战略目的。
（2）材料二中的“他”遏制苏联的目的是什么？根据所学知识填出表格的A、B分别代表的历史事件。上表反映了怎样的世界政治格局？
材料三 世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。
——基辛格在1993年的谈话
（3）材料三中，基辛格的话说明了20世纪末国际形势有着怎样的发展趋势？材料中与美国匹敌的很多权力中心主要是指哪些国家或国家联盟？根据材料并结合所学知识回答，“决定世界格局的态势”的因素有哪些？
材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
（4）材料四中，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？
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世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源；国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料，然后回答问题
材料一 每一（签字国）政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或是经济的。
——《联合国家宣言》
（1）材料一中的三国同盟指哪三个国家。《联合国家宣言》的签订有何重要意义？中国是“宣言”签字国之一，它在这次战争中的作用是什么？
材料二 1945年4月12日（他）接任总统职务。他继承了罗斯福的“世界主义思想”，推行全球战略，不同的是他比罗斯福更明目张胆地推行扩张主义，对战时盟国苏联采取敌对政策。他通过政治、经济、军事等手段遏制苏联，并以此为烟幕，控制处于美苏之间的广大中间地带，其中首先控制欧洲，达到称霸世界的战略目的。
（2）材料二中的“他”遏制苏联的目的是什么？根据所学知识填出表格的A、B分别代表的历史事件。上表反映了怎样的世界政治格局？
材料三 世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。
——基辛格在1993年的谈话
（3）材料三中，基辛格的话说明了20世纪末国际形势有着怎样的发展趋势？材料中与美国匹敌的很多权力中心主要是指哪些国家或国家联盟？根据材料并结合所学知识回答，“决定世界格局的态势”的因素有哪些？
材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
（4）材料四中，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？
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反思历史，反省战争，对于维护世界和平与安宁具有深远意义。阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：“本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的
——摘自《联合国家宣言》
材料二：“远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧……”经过激烈斗争，1946年5月3日正式开庭前庭长宣布，“最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。”
这次审判最终确认侵略战争为国际法上的犯罪，策划、准备、发动或进行侵略战争的28名甲级战犯得到了应有的惩罚，东条英机等7名主要甲级战犯被判死刑。后来，由于美国急欲把日本变成反共的东方前哨阵地，对日本战犯竭力庇护和大批释放，到1958年4月7日，所有未服满刑期的战犯都得到了赦免。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》
（1）材料中“野蛮和残暴的力量”指的是什么？其“野蛮和残暴”的行径有哪些？（举两例）
（2）请举例说明“联合国家”如何开展“共同的斗争”？
（3）远东国际军事法庭审判的背景是什么？中国法官能排在审判席前列的原因有哪些？
（4）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对远东国际军事法庭审判的认识？
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中美关系是当今世界上最重要的国际关系之一，就是回顾两国关系的历史发展具有重要的现实意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ①尾随英法，充当帮凶：鸦片战争后，1844年，清政府被迫签订了中美第一个不平等条约《望厦条约》；第二次鸦片战争期间，1858年，清政府被迫签订了中美《天津条约》等不平等条约。②独立侵华，占据优势：1899年美国提出“门户开放”政策，标志着美国不再尾随其他西方列强，而有了自已独立的侵华政策：1900年参与八国联军侵华战争；1927年后，美国取得了侵华优势。
（1）依据材料一并结合所学知识，指出美国由“尾随英法，充当帮凶”到“独立侵华，占据优势”的原因有哪些。
材料二 1972年，尼克松访华时，周恩来说：“总统先生，你把手伸过了最辽阔的海洋和我握手。我们之间有25年没有交往了。”
（2）依据材料二并结合所学知识，指出这次“握手”促使中美关系发生了怎样的变化。
材料三 前进道路上，我们必须高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。…我们要支持开放、透明、包容、非歧视性的多边贸易体制，促进贸易授资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
——习近平主席在庆祝改革开放40周年纪念大会上的讲话
（3）依据材料三并结合所学知识，你认为中美应构建一种怎样的外交关系？
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（17分）第二次世界大战的胜利来之不易，“二战”后的国际格局也发生过巨大变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1942年美、英、中、苏等26国签署宣言：每一【签字国】政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
此后，“联合国家”在政治上互相合作、在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。
材料二
（1）材料一中的“宣言”是指什么文件？（2分）这一宣言的发布具有什么意义？（2分）请列举说明“联合国家”在政治上互相合作、在军事上互相配合的史实。（4分）
（2）从图一、图二中你能获取什么信息？（4分）
（3）结合材料一、二概述，美苏关系发生了什么变化？（3分）结合所学，分析美苏关系发生变化的主要标志是什么？（2分）
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（8分）中美关系是当今世界最重要的国际关系之一。阅读材料，回答问题。
材料一：1949年10月3日，杜鲁门指使国务院声称：我们不要那么匆匆忙忙承认这个（中华人民共和国）政府。1950年，美国宣布对中国实行全面禁运，严禁美国商界对华贸易，1951年，美国操纵联合国通过对中国“禁运”提案。
材料二：2012年2月13日至17日，时任国家副主席习近平对美国为期五天的正式访问，习近平说，40年前中美交往大门重新打开，两国关系不断向前发展，给两国和两国人民带来巨大福祉。中美双方高层认为2012年对中美两国都是关键的一年， 保持和建设相互尊重、互利共赢的中美关系稳定发展至关重要。
材料三：钓鱼岛矛盾激化后，美国一方面向日本承诺，钓鱼岛属于美日安保条约保护范围，一方面又要中国不要挑起战争.有人形容美国的做法是“一手按住中国一手向日本递刀”。
（1）联系材料一，说说新中国成立初期，美国在政治、经济上对我国分别采取了怎样的政策？对新中国的外交政策产生了怎样的影响？（3分）
（2）材料二中“40年前中美交往大门重新打开”指的是什么事件？有人认为“建设相互尊重、互利共赢的中美关系”就是中美两国结盟，这个观点正确吗？请用教材中相关知识进行分析。（3分）
（3）请从时代主题角度简要评价材料三中美国的做法。（2分）
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（6分）中美关系是当今世界重要的双边关系，台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的核心问题。阅读下列材料
材料一 美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
——1972年上海《中美联合公报》
材料二 美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一部分。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。
——1978年《中美建交公报》
材料三 美国要“保证台湾安全”“向台湾提供防御性武器”。
——1979年《与台湾关系法》
请回答：
（1）材料一与材料二中，美国承认的相同原则是什么? 材料二与材料一相比美国的立场又有何新的发展？（2分）
（2）材料三是否与材料一、二美国所承认的原则相一致? 为什么?（2分）
（3）2012年2月，国家副主席习近平对美国进行了国事访问。请结合材料及所学知识谈谈你对中美关系的认识。（2分）
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【战争与国际关系】
材料一：20世纪上半期，人类社会爆发了两次世界大战，给世界造成了重大损失……
——《世界近代史》
（1）两次世界大战爆发的共同原因是什么？
材料二：每一签字国政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或是经济的。……每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
⑵《联合国家宣言》的签署，有何标志性意义？根据材料二和所学知识，概括《联合国家宣言》签署前后，26个签字国对“三国同盟成员国“的作战方式发生了怎样的变化？
材料三：巴黎和会上法国要求最大限度地削弱自己的宿敌和对手德国，重建法国在欧洲大陆的霸权，因此除了要求收回阿尔萨斯和洛林外，还要索取尽可能多的战争赔款。
——《世界近代史》
材料四：总有一天，到那时，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里，到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。
——雨果
⑶结合材料四的内容，到20世纪90年代出现的“一个高一级的整体”是哪个组织？综合材料三、四，请你归纳出二战后西欧国家之间关系的发展趋势是什么？
材料五：亨利•基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度。“……使得它们在世界事务中具有影响力。
——《文明的冲突与世界秩序的重建》
⑷和平与发展是当今时代主题，依据材料五，结合这一主题，写出应如何正确处理大国关系。
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 本宣言签字国政府，……兹宣告：
（一）每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事或经济的。
（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。1942年1月1月签字于华盛顿。
——摘自北师大版《教师教学用书》（九年级下册）
材料二 当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。在经济全球化与世界多极化的进程中，世界发展也面临着国际金融秩序震荡，贸易保护主义抬头，能源日益枯竭，生态环境恶化，毒品泛滥，世界性难民问题日益突出等诸多风险与挑战。
——摘编自时事政治资料
（1）材料一中的“本宣言”是指什么？该宣言的签署及发表对于“战胜希特勒主义”、取得世界反法西斯战争的胜利有何重大意义？
（2）要解决当今世界面临的共同难题，促进世界和平与发展，材料一中各国应对危机的何种策略或方式最值得借鉴？
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