如图所示，在“研究共点力的合成”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于 P 点，同时用两个弹簧测...

如图所示，在“研究共点力的合成”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于 P 点，同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到指定位置 O ，这时要记录的是_______ 和_______（用字母表示）。

A．橡皮筋伸长的长度　　　 B．两个弹簧测力计的示数

C．两条细绳间的夹角　　　 D．两条细绳的方向

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如图所示，在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于A点，同时用两个弹簧测力计通过细线将橡皮筋的另一端拉到O点，这时除需记录O点位置和两条细线的方向外，还需记录(　　)

A. 橡皮筋的方向

B. 两条细线间的夹角

C. 橡皮筋伸长的长度

D. 两个弹簧测力计的示数

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如图所示，在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于A点，同时用两个弹簧测力计通过细线将橡皮筋的另一端拉到O点，这时除需记录O点位置和两条细线的方向外，还需记录(　　)

A. 橡皮筋的方向

B. 两条细线间的夹角

C. 橡皮筋伸长的长度

D. 两个弹簧测力计的示数

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某同学“验证平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于A点，同时用两个弹簧测力计将橡皮条的另一端拉到位置O，如图甲所示，记录相关数据；再用一个弹簧测力计把它拉到同一位置O，记录相关数据。在白纸上根据实验数据做出力的图示，画出的实验结果如图乙所示。

（1）两次都拉到同一位置O的原因是________。

（2）如果没有操作失误，图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO的是________。

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做“探究两个力的合成”的实验中，如果把钩码换成弹簧秤，则实验步骤是：

（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端栓两根细线．通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2。

（2）在纸上根据F1和F2的大小，画出力的图示，猜想合力F和分力F1和F2之间的可能关系。

（3）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F′和细线的方向。

以上三个步骤中均有错误和疏漏，指出错在哪里．

在（1）中是　　　　　　 ．

在（2）中是　　　　　　 ．

在（3）中是　　　　　　 ．

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在“研究力的合成与分解”的实验中：

（1）某同学在水平放置的木板上垫一张白纸，并使白纸固定，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是 ________

A．只需记录下此时两弹簧秤的读数F₁与F₂及对应的两拉力的方向；

B．需记录下此时两弹簧秤的读数F₁与F₂、对应的两拉力的方向以及结点对应的位置O

（2）接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条，关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是________

A．拉橡皮条时必须使结点与位置O重合

B．拉橡皮条时不必使结点与位置O重合

C．此时必须要记录下弹簧秤的读数F′

D．只需记录下拉力的方向而不必记录下弹簧秤的读数F′

（3）此后为了探究F₁、F₂与F′的关系，应作出F₁、F₂与F′的 ________

A．力的示意图　      　　　B．力的图示

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在研究力的合成的实验中：

(1)某同学在水平放置的木板上垫一张白纸，并使白纸固定，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是__________。

A.只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2及对应的两拉力的方向；

B.需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2、对应的两拉力的方向以及结点对应的位置O。

(2)（多选）接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条，关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是_________。

A.拉橡皮条时不必使结点与位置O重合

B.拉橡皮条时必须使结点与位置O重合

C.此时必须要记录下弹簧秤的读数F ′ 以及拉力的方向

D.只需记录下拉力的方向而不必记录下弹簧秤的读数F ′

(3)此后为了探究F1、F2与F ′的关系，应作出F1、F2与F ′的__________。

A．力的图示　 　 B．力的示意图

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如图，在“研究力的合成的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条.其中正确的是

A. 两根细绳必须等长

B. 橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上

C. 在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行

D. 保证两弹簧测力计示数相等

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在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条一端固定于A点．

(1) 如图所示，同时使用两只弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两个拉力的大小和方向，其中一只弹簧测力计的示数如图所示，则其示数为________N.

(2) 关于本实验，下列说法正确的是________．

A. 细绳套尽可能短一些

B. 橡皮条的伸长量越大越好

C. 拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好

D. 拉细绳套时，拉力应尽量与木板平行

(3) 某同学通过多次实验得出：力的合成遵循平行四边形定则，图为根据其中一次实验数据画出的两个力F1、F2的图示，请利用平行四边形定则在图中作出这两个力的合力F合，根据图示可以确定合力大小为________N.

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在“力的合成的平行四边形定则”实验中，某同学将橡皮筋的一端固定于P点，用一只弹簧测力计将橡皮筋的另一端拉到O点，记下拉力F合的大小和方向．

（1）改用两只弹簧测力计拉伸橡皮筋，记下两个分力，如图1所示．请指出图中两处操作错误．________　　 ________

（2）纠正错误后，记下两分力F1、F2的大小和方向．如图2所示，用力的图示法在纸上画出表示三个力的箭头，以表示F1和F2的线段为邻边作平行四边形，由图可得，F1和F2的合力F＝___N．

（3）在图2中，表示F合的线段不在平行四边形的对角线上，上述实验误差产生的原因可能有哪些？（写出两个原因）_____　 ________

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