生态学家对某一生态系统开展物种入侵研究，结果如图甲所示；对轻度入侵区某条食物链的能量流动进行研究，结果如图乙所示（(a-f表示能量）。回答问题：
（1）丰富度随入侵程度的增加而_____，入侵区发生了群落的_____演替，调查结果说明外来物种的入侵能改变群落演替的_____。
（2）与轻度入侵区相比，重度入侵区的抵抗力稳定性 _________（填“高”或“低”)，原因是 ____________________。
（3）兔子作为消费者，在生态系统中的作用是_____（答出两点即可）。兔子用于生长、 发育、繁殖等的能量可表示为_____（用图中字母表示）；狼的粪便中的能量属于第 _____营养级的能量。
高二生物非选择题简单题
生态学家对某一生态系统开展物种入侵研究，结果如图甲所示；对轻度入侵区某条食物链的能量流动进行研究，结果如图乙所示（(a-f表示能量）。回答问题：
（1）丰富度随入侵程度的增加而_____，入侵区发生了群落的_____演替，调查结果说明外来物种的入侵能改变群落演替的_____。
（2）与轻度入侵区相比，重度入侵区的抵抗力稳定性 _________（填“高”或“低”)，原因是 ____________________。
（3）兔子作为消费者，在生态系统中的作用是_____（答出两点即可）。兔子用于生长、 发育、繁殖等的能量可表示为_____（用图中字母表示）；狼的粪便中的能量属于第 _____营养级的能量。
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科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵，随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图甲，同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图乙[注：图中数字为能量数值，单位是：J/（cm2·a）]。请回答：
（1）群落中物种数目的多少称为___________，其随入侵程度的增加而___________。___________入侵区植物物种数变化较小。
（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成___________关系，信息传递能够调节生物的____________________。
（3）研究发现：黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行了如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。
②取—定量培养过黑麦草的营养液，加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养—段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。
由以上实验步骤可知，该实验目的是探究_________________________________。
（4）在研究能量流动时，可通过___________法调查初级消费者田鼠种群密度，初级消费者到次级消费者的能量传递效率是______________________。
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生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）
（1）群落中的物种数目的多少称为_______________,重度入侵区植物种数变化较小的原因是__________________________________,弃耕地群落的形式是________________演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的____________________________________．
（2）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长，为了解其抑制机制，进行如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗：
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。
该实验的目的是探究____________________。
（3）在研究能量流动时，可通过__________调查初级消费者田鼠种群密度。若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_________（填“偏高”“偏低”“不变”）。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_______________。
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图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）．同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）．
（1）群落中物种数目的多少称为 ，其随入侵程度的增加而 ．重度入侵区植物物种数变化较小的原因是 ．调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的 ．
（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食．入侵物种与本地植物之间构成 关系，信息传递能够调节生物的 ．
（3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长．为了解其抑制机制，进行如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液．
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势．
该实验的目的是探究
（4）在研究能量流动时，可通过 调查初级消费者田鼠种群密度．初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 ．
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生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）。
（1）群落中物种数目的多少称为 _____________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而 _______。紫茎泽兰与本地植物之间构成_________关系。弃耕地群落的形成是_____演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的 ____________ 。
（2）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。
该实验的目的是探究 ______________________________ 。
（3）图2中A表示 ________________________________。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 __________ 。
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生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）。
（1）群落中物种数目的多少称为_________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_______。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_________。弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。
（2）紫茎泽兰与本地植物之间构成___________关系。紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。可见，信息能够__________。
（3）研究发现经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。
该实验的目的是探究 。
（4）在研究能量流动时，可通过____________调查初级消费者田鼠种群密度。若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_________（填“偏高”“偏低”“不变”）。初级消费者到次级消费者的能量传递效
率是__________。
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水葫芦的繁殖速度极快，其在中国南部水域广为生长，成为外来物种侵害的典型代表之一。如图为科学家在某一水生生态系统中开展的轻度、中度、重度水葫芦入侵区群落植物多样性调查结果。
（1）水生生态系统中距离河岸不同地段植被的种类不同，这属于群落的________结构。群落中物种数目的多少称为________，其随入侵程度的增加而________。
（2）在轻度入侵区，水葫芦大量繁殖后，沉水植物的生物量下降，大型底栖动物的数量减少，这是在________水平上研究的结果。在重度入侵区，水葫芦每4天增加50%且呈“J”型增长，若初始数量为30棵，则60天后，种群数量Nt＝________棵（只写表达式，不计算）。
（3）若该水生生态系统由于上游水库的建立，河水干涸，其后发生的演替过程属于________演替，上述实例说明人类的活动改变了群落演替的________。
（4）某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵，产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：牛与鸡之间______（有、无）竞争关系，理由是__________________________。 人与鸡的种间关系是____________。
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水葫芦的繁殖速度极快，其在中国南部水域广为生长，成为外来物种侵害的典型代表之一。如图1为科学家在某一水生生态系统中开展的轻度、中度、重度水葫芦入侵区群落植物多样性调查结果。
（1）水生生态系统中距离远近河岸不同地段植被的种类不同，这属于群落的____________。群落中物种数目的多少称为_____________，其随入侵程度的增加而________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________________________。
（2）在轻度入侵区，水葫芦大量繁殖后，沉水植物的生物量下降，大型底栖动物的数量减少，这是在____水平上研究的结果。在重度入侵区，水葫芦每4天增加50%且呈“J”型增长，若初始数量为30棵，则60天后，种群数量Nt＝____棵（只写表达式，不计算）。
（3）若该水生生态系统由于上游水库的建立，河水干涸，其后发生的演替过程属于____演替，其演替过程往往从图2中的____阶段开始。
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弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2•a）。下列说法错误的是：（ ）
A.流经这个生态系统的总能量是2.45×1011 J/(hm2•a)
B.第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密度是80只
C.能量从田鼠传递到鼬的效率是3%
D.田鼠是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖
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弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2•a）。下列说法错误的是：（ ）
A.能量从田鼠传递到鼬的效率是3%
B.流经这个生态系统的总能量是2.45×1011 J/(hm2•a)
C.第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密度是80只
D.田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖
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