下列正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是( )
A. A B. B C. C D. D
高二生物单选题中等难度题
下列正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是( )
A. A B. B C. C D. D
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
图表示鹰袭击鸽群时的成功率与鸽种群大小之间的关系,下列叙述中最能反映图中所表示生态学意义的是
A. 鹰与鸽间构成捕食和竞争关系
B. 种内互助有利于物种的生存和繁衍
C. 鸽种内斗争随种群数量增大而减弱
D. 鹰数量下降,鸽的种群数量先降后升
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下图表示几种生物种群个体数量的变化情况,图甲、乙、丙表示的种群间关系依次是
A. 竞争、种内斗争、种内互助 B. 竞争、捕食、互利共生
C. 互利共生、寄生、捕食 D. 捕食、竞争、互利共生
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下列几组图中,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是( )
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下列几组图中,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争、和竞争关系的是
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甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是
A. 甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系
B. 乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争
C. 丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物
D. 猞猁和雪兔的变化关系如甲图所示
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甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是
A. 甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系
B. 乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争
C. 丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物
D. 猞猁和雪兔的变化关系如甲图所示
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甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是
A. 甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系
B. 乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争
C. 丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物
D. 猞猁和雪兔的变化关系如甲图所示
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下列对于中间的相互关系的描述中,正确的是
A、种间生态范围重叠越大,竞争越激烈
B、激烈的种内斗争引起食性分化
C、为保护种群,增加其数量,应尽量捕杀雷鸟的天敌
D、受保护的没有动物牧食的草场,生产力大于有动物牧食的草场
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下图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线,下列分析符合事实的是
A. 甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系
B. 种群丙在A点时种内斗争最激烈
C. 如将三个种群所含能量值用金字塔表示,则丙位于金字塔的底部
D. 如果乙种群数量增多,则甲和丙种群数量都减少
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