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果蝇因为体型小、易饲养、繁殖快等优点常作为遗传学研究的实验材料。某生物兴趣小组用黑腹果蝇做实验研究性状遗传，请回答下列问题：
（1）已知果蝇的长翅和残翅是由常染色体上一对等位基因控制，用长翅果蝇与残翅果蝇作亲本进行杂交，F1均为长翅，由此可判断______是显性性状。该小组模拟自然选择做了如下实验：保留子代中的长翅果蝇，淘汰残翅果蝇，让长翅果蝇自由交配，理论上F3代中残翅果蝇的基因型频率是___________。
（2）在一次实验中，某同学将长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交，子代果蝇中没有出现残翅，但出现了一种新性状——匙翅，且长翅331只、匙型翅336只。筛选出匙型翅雌雄果蝇随机交酸，其后代中没有长翅果蝇，匙型翅和残翅的数量比约为3：1。分析出现此结果的原因 _________________ 。
（3）果蝇的细眼（B）和粗眼（b）也是一对相对性状，现有纯种的细眼果蝇和粗眼果蝇雌雄若干，选择_____进行一次杂交实验，若F1是___________，则可判断B、b位于常染色体或X、Y同源区段，而不在X、Y非同源区段。继续通过一次杂交实验，探究B、b是位于X、Y同源区段还是常染色体上，预测子代的结果并得出结论。
杂交方案：______________________________________________________ 。
预测结果及结论：_________________________________________________ 。
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果蝇因为体型小、易饲养、繁殖快等优点常作为遗传学研究的实验材料。某生物兴趣小组用黑腹果蝇做实验研究性状遗传，请回答下列问题：
(1)已知果蝇的长翅和残翅是由常染色体上一对等位基因控制，用长翅果蝇与残翅果蝇作亲本进行杂交，F1均为长翅，由此可判断___________是显性性状。该小组模拟自然选择做了如下实验：保留子代中的长翅果蝇，淘汰残翅果蝇，让长翅果蝇自由交配，理论上F3代中残翅果蝇的基因型频率是___________。
(2)在一次实验中，某同学将长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交，子代果蝇中没有出现残翅，但出现了一种新性状——匙翅，且长翅331只、匙型翅336只。筛选出匙型翅雌雄果蝇随机交配，其后代中没有长翅果蝇，匙型翅和残翅的数量比约为3：1。分析出现此结果的原因______________________。
(3)果蝇的细眼(B)和粗眼(b)也是一对相对性状，现有纯种的细眼果蝇和粗眼果蝇雌雄若干，选择粗眼雌蝇和细眼雄蝇进行一次杂交实验，若F1是______________________，则可判断B、b位于常染色体或Ⅹ、Y同源区段，而不在X、Y非同源区段。继续通过一次杂交实验，探究B、b是位于Ⅹ、Y同源区段还是常染色体上，预测子代的结果并得出结论。
杂交方案：_______________________________________________________。
预测结果及结论：_______________________________________________________。
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果蝇是遗传学中常用的实验材料。请回答以下相关问题：
（1）遗传学中常选用果蝇作为实验材料，是因为果蝇具有繁殖力强、 等优点。
（2）果蝇的直毛与卷毛为单基因控制的一对相对性状。现有直毛和卷毛雌雄果蝇若干，若要通过一代杂交实验来判断这对相对性状的显隐性关系及基因在染色体上的位置（在常染色体上还是在性染色体上）。请完成实验方案，预测实验结果并得出结论。
实验方案：
设计以下杂交组合，并统计子代的 。
组合一：雌性直毛 ×雄性卷毛。
组合二： 。
预测结果、得出结论：
①若组合一及组合二子代的表现型 ，则相关基因在常染色体上，直毛为显性；
②若组合一及组合二子代的表现型 ，则相关基因在常染色体上，卷毛为显性；
③若组合一的子代雌雄均为直毛或都会出现直毛与卷毛，但是直毛多于卷毛；而组合二的子代中的 ，则相关基因在X染色体上，直毛为显性；
④若 ，则相关基因在X染色体上，卷毛为显性。
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（9分）果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，在制醋和有水果的地方常常可以看到。因为饲养容易，繁殖快，子代数量多，所以生物学家常用它作为遗传学研究材料。下列是跟果蝇相关的问题，请回答：
（1）摩尔根通过果蝇的杂交实验证实基因在染色体上。摩尔根对杂交实验结果的解释采用
了________方法。要验证他的解释还需要进行________实验，如进行此实验，摩尔根最早可用于此实验的个体的基因型为________（2分）。
（2）果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，由基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，由基因R、r控制。用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，发现结果与预期不相符。随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如下图所示。请据图回答：
①果蝇的眼形性状中，显性性状是________。眼形和翅形中，属于伴性遗传的是________。
②实验结果与预期不相符，原因可能是基因型为________或________的受精卵不能正常发育成活。
③图中F代的圆眼残翅雌蝇中，纯合子所占比值为 。
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某实验室用纯种灰体卷刚毛果蝇和纯种黑檀体直刚毛果蝇进行如图所示的杂交实验。
（1）果蝇常作为遗传学研究的实验材料，其优点有：①易饲养；②繁殖快；③有易于区分的 ；④子代数量多，便于 。
（2）由该杂交实验结果可知，控制体色的性状中，灰体为显性性状，其原因是 。由F1结果分析，可推测控制刚毛形态的基因位于 （填“常”“X”或“Y”）染色体上。
（3）如果上述推测正确，则F2中共有 种基因型。
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某实验室用纯种灰体卷刚毛果蝇和纯种黑檀体直刚毛果蝇进行如下图所示的杂交实验。
（1）果蝇常作为遗传学研究的实验材料，其优点有：①易饲养；②繁殖快；③有易于区分的 ；④子代数量多，便于 。
（2）由该杂交实验结果可知，控制体色的性状中，灰体为显性性状，依据是 。由F1结果分析，可推测控制刚毛形态的基因位于 （填“常”“X”或“Y”）染色体上。
（3）如果上述推测正确，则F2中共有 种基因型。
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（18分）科研人员以果蝇为实验材料进行遗传方面的研究。请回答问题：
（1）果蝇作为实验材料所具备的优点有___________（多选）。
A．有易于区分的相对性状 B．世代周期短，繁殖能力强
C．染色体数目少，便于观察 D．个体体积小，易于饲养
（2）有一只发生易位的突变体果蝇，其X染色体上出现了B基因(用XB表示)，表现为棒眼性状；正常果蝇X染色体无B基因(用X+表示)且基因型为XBXB与XBY的胚胎无法正常发育。据此可判断该突变体果蝇的性别是______性，其基因型为_________。
（3）果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身（D）对黑身（d）为显性，其中A和a基因位于Ⅱ号常染色体上，灰身性状总是伴随着残翅性状遗传。现有一只双杂合灰身长翅果蝇，请在下图细胞中画出控制体色基因所在的位置并标上基因。
（4）下图是果蝇杂交实验过程：
上图中F1长翅与残翅个体的比例为______,F1中棒眼长翅果蝇的基因型为______；如果用F1正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产生正常眼残翅果蝇的概率是______。
（5）实验室现有直毛（H）、非直毛（h）纯系雌雄果蝇，若要通过一次杂交实验来判断这对基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上，请完成实验设计。
①选择________________________的亲本果蝇进行杂交；
②若后代表现为___________________，则该对基因仅位于X染色体上。
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下列有关选择这些生物作为遗传学实验材料的优点及相关结论的叙述，错误的是
A. 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般为纯种
B. 果蝇的染色体数目少，易饲养，繁殖周期短，后代个体数量多
C. T2噬菌体的化学成分为DNA和蛋白质，且DNA和蛋白质易分开、单独进行实验
D. 在肺炎双球菌转化实验中，通过小鼠表现出的症状就可证明DMA是遗传物质
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果蝇具有易饲养、繁殖快、相对性状多等优点，是理想的遗传学实验材料。请分析回答下列问题：
（1）已知果蝇翅型有长翅、小翅和残翅3种类型，由A与a、H与h两对基因共同决定。其中A与a基因位于常染色体上，已知基因A不存在时，翅型表现为残翅，取翅型纯合品系的果蝇进行杂交试验，结果如下表：
杂交组合
亲本
F1
F2
正交
残翅？×小翅？
全为长翅
长翅：小翅：残翅=9:3:4
反交
小翅？×残翅？
长翅、小翅
？
据上表分析判断,H与h基因位于_______________染色体上，判断理由是______________________________。A与a、H与h两对基因_______________（“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
（2）果蝇的毛型基因(刚毛基因B对截毛基因b为显性)位于X、Y染色体的同源区段，眼型基因(正常眼R对粗糙眼r为显性)位于III号染色体上，正常眼刚毛雄果蝇可能的基因型有_______________种，现有果蝇种群中有各种性状的雌、雄果蝇，若需要从现有果蝇群体中挑选出基因型为RrXbYB的个体，请设计杂交试验进行挑选_____________________________________________。
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下列关于果蝇的叙述正确的是
A. 果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，可作为遗传学研究的经典实验材料
B. 摩尔根运用类比推理的方法将果蝇的眼色基因与X染色体联系到了一起
C. 果蝇经正常减数分裂形成的配子中，染色体数目为2对
D. 性染色体异常XXY的果蝇，其体细胞中有3个染色体组
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