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“人人生而平等，他们都被造物主赋予某些不可转让的权利——为保障这些权利，才在人们之间成立政府，当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时，那么人民就有权利来改变它——就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”这则材料出自：
A. 《人权宣言》 B. 《权利法案》 C. 《民法典》 D. 《独立宣言》
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“人人生而平等，他们都被造物主赋予某些不可转让的权利——为保障这些权利，才在人们之间成立政府，当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时，那么人民就有权利来改变它——就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”这则材料出自
A．《人权宣言》 B．《权利法案》 C．《民法典》 D．《独立宣言》
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“人人生而平等，他们都被造物主赋予某些不可转让的权利——为保障这些权利，才在人们之间成立政府，当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时，那么人民就有权利来改变它——就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”这则材料出自：
A．《人权宣言》 B．《权利法案》 C．《民法典》 D．《独立宣言》
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“人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利……为保障这些权利，才在人们之间成立政府，当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时，那么人民就有权利来改变它……就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。”这则材料出自（ ）
A. 《人权宣言》 B. 《权利法案》 C. 《民法典》 D. 《独立宣言》
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阅读材料，回答问题。
材料一 人人生而平等，他们都从“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
材料二 “立法权是制定、修正或废止法律的权力，代表国家的一般意志，应由人民集体享有，人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定期开会，除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是决定媾和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略的权力，它执行国家的意志，应该由国王掌握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力，具有独立性，应由法院和陪审官会使。”
——孟德斯鸠
材料三 一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。
——《大国崛起的文化准备》
(1)概括材料一和材料二体现的欧洲思想家的思想。
(2)根据上述三则材料，列举近代欧洲影响“人心改变”的两个重要历史事件。概括这两次“人心改变”产生的共同影响。
(3)综合以上材料及问题，概括思想解放与社会进步之间的关系。
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阅读材料，回答问题。
材料一 人人生而平等，他们都从“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
材料二“立法权是制定、修正或废止法律的权力，代表国家的一般意志，应由人民集体享有，人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定期开会，除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是决定媾和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略的权力，它执行国家的意志，应该由国王掌握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力，具有独立性，应由法院和陪审官会使。”
﹣﹣孟德斯鸠
材料三 一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。
﹣﹣《大国崛起的文化准备》
（1）概括材料一和材料二体现的欧洲思想家的思想。
（2）材料二中孟德斯鸠所述的权力运行机制最早在哪个国家得到落实？其中立法权、司法权分别由哪两个机构掌握？
（3）根据上述三则材料，列举近代欧洲影响“人心改变”的两个重要历史事件。概括这两次“人心改变”产生的共同影响。
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“人人生而平等，他们都被他们的‘造物主’赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”。从《独立宣言》这一条款体现了北美民众的诉求是（ ）
A.主权在民 B.轮番而治 C.君权神授 D.成立议会
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阅读下列材料：
人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府，而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
请回答：
（1）上述材料出自于美国哪一部法律性文献？请写出颁布的时间。
（2）这部文献是由谁起草的？
（3）它的颁布宣告了什么？
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材料一《独立宣言》：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。任何政府，一旦破坏这些目标和原则，人民就有权力去改变它或废除它，并建立一个新的政府。
材料二《解放黑人奴隶宣言》规定：自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴永远获得自由，可以参加联邦军
材料三根据《国家工业复兴法》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了
政府对资本主义工业生产的控制与调节。（1）材料一内容体现出的主要思想有哪些?
（2）材料二的规定体现了材料一的什么思想?该宣言的颁布起到了什么作用?
（3）依据材料三分析美国政府为什么要颁布《国家工业复兴法》?上述三个文件在美国历
史上的共同作用是什么?九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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“我们认为下列真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府……任何政府，一旦破坏这些目标和原则，人民就有权力去改变它或废除它，并建立新的政府”，《独立宣言》的这段话主要体现了哪些民主思想
①三权分立的思想 ②平等思想 ③天赋人权、主权在民思想 ④人民革命权利
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
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政府对资本主义工业生产的控制与调节。
史上的共同作用是什么?