如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
| 成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示剂 | 琼脂 |
| 含量（g） | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL |
（1）若根据用途划分，该培养基属于_____ （填“选择”或“鉴别”）培养基．若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？_____，并用_____作为指示剂。
（2）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：_____和_____，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落．图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数．此外，测定微生物数目的另一种方法是____。
（3）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有_____。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳
高三生物非选择题简单题
如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
| 成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示剂 | 琼脂 |
| 含量（g） | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL |
（1）若根据用途划分，该培养基属于_____ （填“选择”或“鉴别”）培养基．若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？_____，并用_____作为指示剂。
（2）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：_____和_____，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落．图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数．此外，测定微生物数目的另一种方法是____。
（3）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有_____。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳
高三生物非选择题简单题查看答案及解析
如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题．
| 成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示剂 | 琼脂 |
| 含量（g） | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL | ||||||
（1）若根据用途划分，该培养基属于_______________（填“选择”或“鉴别”）培养基．若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？_______________，并用_______________________作为指示剂．
（2）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：_______________和_______________，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落．图______________所用的接种方法可用来对活菌进行计数．某实验小组采用该方法检测水样中的细菌含量．在接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是______________________________；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为_______________。
（3）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有_______________。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳．
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下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
| 成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示剂 | 琼脂 |
| 含量（g） | 10．0 | 5．0 | 5．0 | 2．0 | 0．2 | 12．0 |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL | ||||||
（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于 。
（2）若根据用途划分，该培养基属于 （填“选择”或“鉴别”）培养
基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？ ，并用
作为指示剂。
（3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行 ；操作者的双手需要进行清洗和 。
（4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：
和 ，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的 。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另一种方法是 。
（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有 。
A．制作果酒
B．由果酒制作果醋
C．制作泡菜
D．制作腐乳
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[生物——选修1:生物技术实践]
下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：
| 成分 | 含量 |
| 蛋白胨 | 10.Og |
| 乳糖 | 5.Og |
| 蔗糖 | 5.0g |
| K2HPO4 | 2.Og |
| 显色剂（伊红•美蓝） | 0.2g |
| 琼脂 | 12.Og |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到lOOOmL |
（1）根据用途划分，该培养基属于______________(填“选择”或“鉴别”)培养基。
（2）若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中_________换成______________，若要筛选出分解尿素的细菌还需将伊红•美蓝换成________________。
（3）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是_____________，因此需对培养基和培养皿进行灭菌，操作者的手部要进行消毒。
（4）图A、B是培养大肠杆菌的结果，其对应的接种方法分别是____________，除图B的活菌计数法外，_________________也是测定微生物数目常用的方法。
（5）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是_______(填选项字母）。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜 D.制作腐乳
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下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：
| 成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
| 蛋白胨 | 10.0g | 乳糖 | 5.0g |
| 蔗糖 | 5.0g | K2HPO2 | 2.0g |
| 显色剂(伊红美蓝） | 0.2g | 琼脂 | 12.0g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL |
（1）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是________，因此需对培养基和培养皿进行______(填“消毒”或“灭菌”），操作者的双手需要进行清洗和________________。
（2）根据用途划分，该培养基属于___________(填“选择”或“鉴别”）培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中__________换成_____________，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成_______。
（3）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是______(多选）。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
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[生物—选修1：生物技术实践]下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：
| 成分 | 含量 |
| 蛋白胨 | 10.0g |
| 乳糖 | 5.0g |
| 蔗糖 | 5.0g |
| K2HPO4 | 2.0g |
| 显色剂（伊红·美蓝） | 0.2g |
| 琼脂 | 12.0g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容道1000mL |
（1）微生物培养基的基本成分有________________。
（2）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是________________，因此需对培养基和培养皿进行_________________（填“消毒”或“灭菌”）。
（3）根据用途划分，该培养基属于_____________（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成_______________________。
（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法有______________、________________。
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表格是某公司研发的一种培养大肠杆菌的培养基配方，请结合所学知识，回答下列相关问题。
| 成分 | 含量 |
| 蛋白胨 | 10.0g |
| 乳糖 | 5.0g |
| 蔗糖 | 5.0g |
| K2HPO4 | 2.0g |
| 显色剂（伊红美蓝） | 0.2g |
| 琼脂 | 12.0g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL |
（1）根据用途划分，该培养基属于________培养基，若要分离能分解尿素的细菌，需对培养基作出的最关键的调整是_______________，若还需鉴定分解尿素的细菌，需作出的调整是____________。
（2）从培养基的成分上看，大肠杆菌的同化类型为__________。该培养基能否分离筛选出大肠杆菌？为什么？___________________________________。
（3）在实验室培养微生物时，获得纯净培养物的关键是_______________，紫外线可对空气进行灭菌的原因是______________________________。
（4）某同学尝试纯化大肠杆菌，其中一个平板的菌落分布如上图，推测该同学接种时可能的操作失误是_____________________。
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表格是某公司研发的一种培养大肠杆菌的培养基配方，请结合所学知识，回答下列相关问题。
| 成分 | 含量 |
| 蛋白胨 | 10.0g |
| 乳糖 | 5.0g |
| 蔗糖 | 5.0g |
| K2HPO4 | 2.0g |
| 显色剂（伊红美蓝） | 0.2g |
| 琼脂 | 12.0g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL |
（1）根据用途划分，该培养基属于________培养基，若要分离能分解尿素的细菌，需对培养基作出的最关键的调整是_______________，若还需鉴定分解尿素的细菌，需作出的调整是____________。
（2）从培养基的成分上看，大肠杆菌的同化类型为__________。该培养基能否分离筛选出大肠杆菌？为什么？___________________________________。
（3）在实验室培养微生物时，获得纯净培养物的关键是_______________，紫外线可对空气进行灭菌的原因是______________________________。
（4）某同学尝试纯化大肠杆菌，其中一个平板的菌落分布如上图，推测该同学接种时可能的操作失误是_____________________。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于 。
（2）若根据用途划分，该培养基属于 （填“选择”或“鉴别”）培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？ ，并用 作为指示剂。
（3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行 ；操作者的双手需要进行清洗和 。
（4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是： 和 ，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖形成的 。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另一种方法是 。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
（1）大肠杆菌的同化类型为____，从生态系统的成分上看，大肠杆菌屑于 。
（2）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是____，因此需对培养基和培养皿进行____（填“消毒”或“灭菌”），操作者的双手需要进行清洗和____。空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使________，还能破坏DNA的结构。
（3）根据用途划分，该培养基属于____（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中____换成____，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成____。
（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是______和_______。通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，称为____。
（5）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是 （多选）。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C制作泡菜 D．制作腐乳
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析