如图是显微注射转基因超级鼠实验示意图，据图回答问题：（1）在这项研究中，被研究的性状是__...

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如图是显微注射转基因超级鼠实验示意图，据图回答问题：

（1）在这项研究中，被研究的性状是________，控制这个性状的基因是________．　　

（2）据图我们知道：通过改变鼠的某个基因，其对应的性状就会发生变化．这说明基因与性状之间的关系是________．

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下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：

（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？____。 控制这个性状的基因是________。

（2）转基因超级鼠的获得说明了___________。

（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ ____。

（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是____________。

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如图是显微注射获得转基因超级鼠示意图，回答下列问题：

（1）如图为转基因超级鼠的产生过程．在这项研究中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．注射这个基因使用______工具．

（2）转基因超级鼠的获得，说明性状是由______控制的．

（3）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是______．

（4）基因在亲子代之间传递的桥梁是_________和__________。

（5）请用一句话概括基因与性状之间的关系。________________。

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如图是用显微注射法获得转基因鼠的示意图，试分析

（1）在这项研究中，被研究的性状是________；　　

（2）控制这个性状的基因是________；　　

（3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？________；　　

（4）由此推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？________．

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（6分）图示“显微注射获得转基因超级鼠”的过程，请分析回答下列问题。

（1）请据实验操作，用各图序号正确排序：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）该实验被研究的性状为　　　　　　 。

（3）实验可得出的结论是　　　　　　　 。

（4）老鼠和人一样，性别一般由　　 染色体决定，请判断图C中幼鼠的性别为雄性的可能性为　　　　 ，并说明理由。

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（2015•柳州模拟）如图，为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题：

（1）在这项研究中，被转移的基因是　　　　 ．

（2）转基因超级鼠的获得，说明　　　　 是由基因控制的．

（3）性状能否直接传给后代？　　　　 ．

（4）在用显微注射器注射被转移的基因时，受精卵的两个细胞核是否发生了融合？　　　　 ．

（5）转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现？　　　　 ．

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