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为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的：探究酵母菌的呼吸类型。
实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。
实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响）
实验方法：
(1)将实验材料和用具按图（装置一)安装好，如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验，对照实验装置（装置二）应该用_______代替NaOH溶液，其它条件等与装置一完全相同。
(2)结果预测和结论：（请在方框内选填左移、右移、不移动）
①_______②_______③________④__________
(3)进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用________检测，若颜色变为_______________，说明有酒精产生。
(4)酵母菌有氧呼吸的总反应式为______________________________________；酵母菌无氧呼吸的总反应式为_______________________________________。
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为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的：探究酵母菌的呼吸类型。
实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）
实验方法：
（1）将实验材料和用具按图（装置1）安装好。
（2）如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验，请描述对照实验装置（装置2）如何设置？装置同上（装置1图），用___________代替________溶液，其它条件完全相同。
结果预测和结论：（请在方框内选填左移、右移、不移动等）
| 现 象（红色液滴移动情况） | 结 论 |
| 装置1中液滴 | 装置2中液滴 |
| 1 | ① | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
| 2 | 不移动 | ② | 只进行无氧呼吸 |
| 3 | ③ | ④ | 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
（3）①_________ ②________③__________④____________
（4）进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用什么试剂？__________。若颜色变为_________________，说明有酒精产生。
（5）如果氧气供应不足，则人体内葡萄糖的分解产物是______________。
（6）请写出有氧呼吸的反应式__________________________________。
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为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的：探究酵母菌的呼吸类型。
实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）
实验方法：
（1）将实验材料和用具按图（装置1）安装好。
（2）如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验，请描述对照实验装置（装置2）如何设置？装置同上（装置1图），用___________代替________溶液，其它条件完全相同。
结果预测和结论：（请在方框内选填左移、右移、不移动等）
| 现 象（红色液滴移动情况） | 结 论 |
| 装置1中液滴 | 装置2中液滴 |
| 1 | ① | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
| 2 | 不移动 | ② | 只进行无氧呼吸 |
| 3 | ③ | ④ | 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
（3）①_________ ②________③__________④____________
（4）进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用什么试剂？__________。若颜色变为_________________，说明有酒精产生。
（5）如果氧气供应不足，则人体内葡萄糖的分解产物是______________。
（6）请写出有氧呼吸的反应式__________________________________。
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为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的：探究酵母菌的呼吸类型。
实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。
实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响）
实验方法：
(1)将实验材料和用具按图（装置1)安装好，如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验，请描述对照实验装置（装置2)如何设置？装置同上（装置1图），用_______代替NaOH溶液，其它条件完全相同。结果预测和结论：（请在方框内选填左移、右移、不移动）
(2)①_______②_______③________④__________
(3)进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用________检测，若颜色变为_______________，说明有酒精产生。
(4)请写出有氧呼吸的总反应式_____________________________ 。
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（14分）为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。
实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。
实验材料和用具：
酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）
实验方法：
①将实验材料和用具按下图（装置1）安装好。
②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请描述另一个实验装置（装置2）如何设置？（2分）
结果预测和结论：请预测与结论相符合的现象，并在以下表格中填写：
③进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用什么试剂？________________________。
若颜色变为________，说明有酒精产生。
④请写出上述装置中可能进行的化学反应的总反应式：
________（2分）
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（2015秋•遂宁期末）为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请据所给的材料和用具设计实验：
（1）实验原理：种子萌发过程中，如果只进行有氧呼吸，则根据反应式 可知吸收O2量和CO2释放量相等；如果只进行无氧呼吸，则根据反应式 可知只释放CO2，不吸收O2．（假设以葡萄糖作为细胞呼吸的底物）
（2）实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林．
（3）实验方法：按照如图将实验材料和用具装好．
（4）实验分析：装置一中，若萌发的种子进行有氧呼吸，消耗的O2使气体体积 （增加、不变、减少），产生的CO2被NaOH吸收导致瓶内的气体体积 （增加、不变、减少），从而使液滴向 移动．
（5）完成如表，预测实验可能出现的现象及结论．（描述装置一、二中液滴移动状况）
| 实验现象 | 结论 |
| 装置一左移，装置二不移动 | ① |
| ② | ③ |
| ④ | 既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 |
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探究酵母菌的呼吸作用类型实验中，某同学将实验材料和用具按下图安装。下列有关该实验的叙述，正确的是
A. 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2
B. 甲组进行无氧呼吸，乙组进行有氧呼吸
C. 甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组不变浑浊
D. 乙组B瓶中会产生酒精
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探究酵母菌的呼吸作用类型实验中，某同学将实验材料和用具按下图安装。下列有关该实验的叙述，正确的是
A. 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2
B. 甲组进行无氧呼吸，乙组进行有氧呼吸
C. 甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组不变浑浊
D. 乙组B瓶中会产生酒精
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（1）酵母菌是一类单细胞真菌，在生活实践中常用于酿酒和发面。为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某生物兴趣小组的同学将实验材料和用具按下图安装好并进行了相关实验。请回答下列问题：
①甲、乙装置可分别用来探究酵母菌的_________和__________ 。（填呼吸类型）
②充分反应之后，在_______________ （填“A”或“B”）的反应液中加入橙色的酸性____________，溶液的颜色变成灰绿色。
（2）成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中在低倍镜下所观察到的现象。
①由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a_____b（填“＞”、“＝”或“＜”）。
②图乙所示细胞处于_________状态。
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为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，错误的是
A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸
C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大
D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶