下列利用胚芽鞘所做的实验,能说明胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的物质的是( )
A. B.
C. D.
高二生物单选题简单题
下列利用胚芽鞘所做的实验,能说明胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的物质的是( )
A. B.
C. D.
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下列利用胚芽鞘所做的实验,能说明胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的物质的是( )
A. B.
C. D.
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下列关于生物科学史的相关叙述错误的是( )
A.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长
B.拜尔实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在下部分布不均匀造成的
C.斯他林和贝利斯发现了胰液分泌的激素调节,并将这种化学物质命名为促胰液素
D.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺内分泌细胞产生的
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生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素,下列有关说法正确的是( )
A.1928年,温特通过实验证实了胚芽鞘尖端确实产生了化学物质,命名生长素
B.服用生长素,可促进人体身高的增长
C.在生长旺盛的部位,生长素通过韧皮部进行非极性运输
D.为了避免水稻减产,可施加适宜浓度的外源生长素
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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( )
A. 完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B. 胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C. 未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D. 胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( )
A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是
A. 将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B. 将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C. 将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D. 将胚芽鞘尖端和故过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,在用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是
A. 将完整的胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B. 将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C. 将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D. 将胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是
A. 完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B. 胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C. 未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D. 胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,在用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是
A、将完整的胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B、将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C、将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D、将胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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