阅读《强项令》,完成下列小题。
①董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言:数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲菙杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下手?臣不须菙,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是博击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”
②在县五年。年七十四,卒于官。诏遺使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敞车一乘。帝伤之,曰:“董宣康洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
1.解释下列句子中加点的字词。
(1)后特征为洛阳令 (2)大言数主之失
(3)使宣叩头谢主 (4)臧亡匿死
2.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
A. 以刀画地 B. 宣悉以班诸吏
C. 葬以大夫礼 D. 以宣尝为二千石
3.将下列句子翻译为现代汉语。
(1)将何以理天下平?
(2)唯见布被覆尸,妻子对哭。
4.文章①②两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质?这两段在写法上有何不同?
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读《强项令》,完成下列小题。
①董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言:数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲菙杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下手?臣不须菙,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是博击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”
②在县五年。年七十四,卒于官。诏遺使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敞车一乘。帝伤之,曰:“董宣康洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
1.解释下列句子中加点的字词。
(1)后特征为洛阳令 (2)大言数主之失
(3)使宣叩头谢主 (4)臧亡匿死
2.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
A. 以刀画地 B. 宣悉以班诸吏
C. 葬以大夫礼 D. 以宣尝为二千石
3.将下列句子翻译为现代汉语。
(1)将何以理天下平?
(2)唯见布被覆尸,妻子对哭。
4.文章①②两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质?这两段在写法上有何不同?
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阅读下面文字,完成下列小题。
①董宣,字少平,陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟①,举高第,累迁北海相……后特征洛阳令。时湖阳公主苍头②白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹③,流血被面。帝令小黄门④持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”
②在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敞车一乘。帝伤之,曰:“董宣康洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
[注]①辟:征召。②苍头:奴仆。③楹:房屋的柱子。④黄门:宦官。
——节选自《后汉书·酷吏列传》
1.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
A.以刀画地 B.宣悉以班诸吏
C.属予作文以记之 D.以宣尝为二千石
2.下面句子与例句句式相同的一项是( )
例句:葬以大夫礼
A.初为司徒侯霸所辟 B.受任于败军之际
C.甚矣,汝之不惠 D.董宣,字少平,陈留圉人也
3.将下面句子翻译为现代汉语。
唯见布被覆尸,妻子对哭。
4.文章①②两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质?这两段在写法上有何不同?
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阅读下面的选文,完成8-14题。
【甲】董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
(范晔《强项令》)
【乙】一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;踊①人贪戾,一国作乱。其机如此,此谓一言偾②事,一人定国。生财有大道:生之者众,食之者寡;为之者疾,用之者舒③;则财恒足矣。仁者以财发身④,不仁者以身发财⑤。
(节选自《大学》)
【注释】①踊:yī,通“一”。偾:fèn,偾事,坏事。③舒:慢慢消费的意思,这里指节俭。④以财发身:用仗义疏财修养德行。⑤以身发财:用生命敛钱发财。
1.下列加点词语解释有误的一项是
A.宣悉以班诸吏(分发) B.使宣叩头谢主(感谢)
C.一国兴仁(兴起) D.踊人贪戾(暴戾)
2.下列句子中加点词古今意义相同的一项是
A.后特征为洛阳令 B.由是搏击豪强
C.生财有大道 D.为之者疾,用之者舒
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是
A.威不能行/一令乎 B.以/宣尝为二千石
C.则/财恒足矣 D.仁者/以财发身
4.对选文内容理解有误的一项是
A.甲文刻画了董宣秉公执法、不畏权贵的“强项令”形象;乙文则是用格言的形式告诫世人修身以治国的道理。
B.甲文“唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一辆”,体现了董宣为官清廉、生活贫困;乙文“为之者疾,用之者舒”,提倡消费者应该节俭。
C.甲文从事件的起因、发展、高潮、结局详细记叙了董宣断案的经过。
D.甲文董宣死后家境贫寒的景象刚好印证了乙文中“不仁者以身发财”的观点。
5.对选文写作手法赏析有误的一项是
A.甲文通过正面、侧面描写刻画人物形象;乙文通过对比手法表明修身、治国之道。
B.甲文行文活泼,语言富有表现力;乙文句式整饬,语言平实。
C.甲文浓墨重彩刻画董宣秉公执法,只是为了突出他个人英雄形象;乙文以“一言偾事,一人定国”说明个人言行与国家命运息息相关。
D.甲文集描写、议论、记叙为一体;乙文则以议论为主。
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阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。 (范晔《强项令》)
【乙】一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;踊①人贪戾,一国作乱。其机如此,此谓一言偾②事,一人定国。
生财有大道:生之者众,食之者寡;为之者疾,用之者舒③;则财恒足矣。仁者以财发身④,不仁者以身发财⑤。(节选自《大学》)
【注释】①踊:yī,通“一”。偾:fèn,偾事,坏事。③舒:慢慢消费的意思,这里指节俭。④以财发身:用仗义疏财修养德行。⑤以身发财:用生命敛钱发财。
1.解释下列划线词语的意思:
(1)及主出行( ) (2)大言数主之失 ( )
(3)使宣叩头谢主( ) (4)宣悉以班诸吏( )
2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.威不能行/一令乎 B.以/宣尝为二千石
C.则/财恒足矣 D.仁者/以财发身
3.对选文内容理解有误的一项是( )
A.甲文刻画了董宣秉公执法、不畏权贵的“强项令”形象;乙文则是用格言的形式告诫世人修身以治国的道理。
B.甲文“唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一辆”,体现了董宣为官清廉、生活贫困;乙文“为之者疾,用之者舒”,提倡消费者应该节俭。
C.甲文从事件的起因、发展、高潮、结局详细记叙了董宣断案的经过。
D.甲文董宣死后家境贫寒的景象刚好印证了乙文中“不仁者以身发财”的观点。
4.将甲、乙文中划线的句子译成现代汉语。
(1)将何以理天下乎?
(2)生之者众,食之者寡。
5.请结合甲文文意,分析“天子不与白衣同”的言外之意。
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董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:愿乞一言而死。帝曰:欲何言?宣曰:陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?帝笑曰:天子不与白衣同。因敕强项令出,赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是博击豪强,莫不震栗。京师号为卧虎。歌之曰:枹鼓不鸣董少平。
在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敞车一乘。帝伤之,曰:董宣康洁,死乃知之。以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
1.下列句子中以字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
A. 以刀画地 B. 宣悉以班诸吏
C. 葬以大夫礼 D. 以宣尝为二千石
2.下列对文章的理解有误的一项是( )
A. 课文通过叙述洛阳县令董宣秉公执法的故事,表现他刚正不阿、不畏权贵、嫉恶如仇、狂妄自傲的性格特征。
B. 本文通过语言、动作描写从正面刻画董宣的形象,又通过皇帝和京城百姓对董宣的评价作侧面烘托,使人物形象高大丰满。
C. 汉光武帝对董宣杀死公主家奴的态度,由“大怒”“欲箠杀之”,转变到赦免并重赏他,说明光武帝是个明辨是非的君王。
D. 董宣执法严明,威名远扬,百姓称其为“卧虎”,地方豪强闻风丧胆,在他治理期间,洛阳县没有申诉的冤案。
3.解释下列句子中加点的字词。
(1)大言数主之失_________(2)使宣叩头谢主_______
(3)臧亡匿死____________(4)帝伤之______________
4.将下列句子翻译为现代汉语。
(1)而纵奴杀良人,将何以理天下乎?
______________________________________
(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
______________________________________
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【文言阅读】
陈留董宣为洛阳令。湖阳公主①苍头②白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,以奴骖乘③,宣于夏门亭候之,驻车叩马,以刀画地,大言数主之失;叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝④,帝大怒,召宣,欲棰杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀人,将何以治天下乎?臣不须棰,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之。使宣叩头谢主,宣不从;强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔⑤为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同!”因敕:“强项令出!”赐钱三十万,宣悉以班⑥诸吏。由是能搏击豪强,京师莫不震栗。
在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛、敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之!”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。拜子并为郎中,后官至齐相。
(《后汉书·董宣传》)
注:①湖阳公主:东汉光武帝刘秀的姐姐。下文又称“主”。②苍头:奴仆。③骖乘:在车右边陪乘。④帝:即汉光武帝。⑤文叔:刘秀的字。⑥班:分发。
1.与“宣悉以班诸吏”中“以”的意义和用法相同的一项是( )
A. 以宣尝为二千石 B. 即以头击楹
C. 以塞忠谏之路也 D. 衣食所安,弗敢专也,必以分人
2.解释下面的加点字。
①大言数主之失(___) ②强使顿之(___) ③京师莫不震栗(____)④因格杀之(____)
3.用现代汉语翻译下面句子。
陛下圣德中兴,而纵奴杀人,将何以治天下乎?
4.第②段文字对于塑造董宣这一人物形象有哪些作用?
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1.战争带给人们深重的苦难,请再举出杜甫反映这一史实的一首诗作《______》。
2.“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了描写方法,表达了作者的心情。
3.尾联表达了作者怎样的思想感情?
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阅读杜甫《闻官军收河南河北》,完成下列小题。
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1.从内容上看,诗人“喜”的是______,其“妻子”“愁”的是_______;体现诗人喜出望外的一个词语是______。
2.全诗情感奔放,处处渗透着“喜”,痛快淋漓地抒发了诗人的心情。请结合具体诗句分析。
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阅读《龙山雪》文言语段,完成小题。
天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁①,余登龙山,坐上城隍庙山门,李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白③。坐久清冽,苍头④送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欲⑤之,竟不得醉。马小卿唱曲,芥生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(节选自明末清初 张岱⑥《陶庵梦忆·卷七》)
(注)①霁:雨后或雪后转晴。②李芥(jiè)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤欲(hē):通“喝”。⑥出身官僚家庭,一生未做官。他以清淡天真之笔,写国破家亡之痛,寓情于境,意趣深远。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①大雪深三尺许
②万山载雪,明月薄之
③坐久清冽
④直至山趾
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 ( )
例句: 从百步街旋滚而下
A.饮少辄醉,而年又最高(《醉翁亭记》) B.佣者笑而应曰 (《陈涉世家》)
C.而不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》) D.广起,夺而杀尉(《陈涉世家》)
2.用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。
余 坐 一 小 羊 头 车
3.翻译下列句子。
(1)声为寒威所慑。
(2)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。(《〈庄子〉一则》)
4.请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
闻官军收河南河北 (杜甫)
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )
A. “忽传”表现消息来得突然,又极为迅速。
B. 一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C. 颔联中的“漫”通“慢”,此句写出妻子对官军收河南河北的捷报并不在意,用以反衬诗人巨大的喜悦之情。
D. 全诗语言明快爽朗,率性而写,不作矫饰,情真意切,于质朴中见真情。
2.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”之句,营造了一幅_____________________的画面,表达了诗人____________________________的心境。
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