结合《曹刿论战》文章内容,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面?
九年级语文文言文阅读中等难度题
结合《曹刿论战》文章内容,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面?
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读名著,明事理,懂生活。
请结合《格列佛游记》中的具体内容,说说“慧骃”是怎样教育子女的。(说出两个方面即可)
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阅读全文,回答问题。
1.结合诗歌内容,说说诗人在描写表现乡愁的形象时借助了哪些形容词,有什么作用。
2.诗人笔下的乡愁仅仅是个人思念家乡的感情吗?为什么?
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从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:语文课上,老师让同学们对《我的叔叔于勒》这篇小说中菲利普夫妇对待于勒的态度展开小组讨论,同学们讨论得热火朝天……请结合文章具体内容,向同学们说说你的看法。(要求:看法明确,有理有据,字数在150-200之间)
题目二:2015年末,北京城飘起了一场大雪,雪中的校园一定很美丽吧。请选取其中一处景物进行描写。(要求:描写具体,语言通顺,字数在150-200之间。)
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从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:语文课上,老师让同学们对《我的叔叔于勒》这篇小说中菲利普夫妇对待于勒的态度展开小组讨论,同学们讨论得热火朝天……请结合文章具体内容,向同学们说说你的看法。(要求:看法明确,有理有据,字数在150-200之间)
题目二:2015年末,北京城飘起了一场大雪,雪中的校园一定很美丽吧。请选取其中一处景物进行描写。(要求:描写具体,语言通顺,字数在150-200之间。)
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曹刿论战(节选)(12分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
1.解释下列划线的词语。(4分)
①小惠未徧 ( ) ②牺牲玉帛 ( )
③公将鼓之 ( ) ④遂逐齐师 ( )
2.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
肉食者谋之,又何间焉?
3.阅读全文,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面?(3分)
4.本文运用“对比”“映衬”的手法刻画曹刿,请结合文本具体分析其作用。(2分)
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(四)
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“ , 。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,__________,故逐之。”
1.依据课文内容默写横线上内容。
2.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 间:又何间焉/中间力拉崩倒之声B.鄙:肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙
3.下列句子中加点词语的古今意思相同的一项是( )
A. 牺牲玉帛,弗敢加也 B. 小大之狱,虽不能察
C. 公将战,曹刿请见 D. 可以一战
4.下列对选文内容的理解,不正确的两项是( )
A. 曹刿和鲁庄公在战前的三问三答,足见鲁庄公的“鄙”。
B. 用对话的方式记载历史事件,叫做“记言”。《曹刿论战》就是采用的这种方式叙述历史事件的。
C. 《曹刿论战》中的“论”字,指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。
D. “长勺之战”的特点是以劣胜优,以弱胜强,常被历代军事家所引用。
E. 选文第三段写了曹刿在长勺之战中的言行,表现出曹刿胸有成竹,指挥若定,善于把握有利战机。
F. 选文刻画人物精练传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成,轻率寡谋的特点。
5.翻译句子:
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
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阅读《曹刿论战》,完成下题。
曹刿论战
《左传》
①年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: “肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故
克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.下列加横线字的注音有误的一项是( )
A.又何间(j i ān)焉
B.牺牲玉帛(bó)
C.下视其辙(zhé)
D.望其旗靡(mǐ )
2.解释下列加横线的词语。
(1)小大之狱
(2)遂逐齐师
(3)公问其故
(4)夫大国,难测也
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)肉食者鄙,未能远谋。
(2)彼竭我盈,故克之。
4.选文第②段用了对比的手法,有什么作用?请简要回答。
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(10分)
(甲)曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(乙)景公举兵欲伐鲁,问于晏子,晏子对曰:“不可。鲁好义而民戴之,好义者安,见戴者和,伯禽之治存焉,故不可攻。攻义者不祥,危安者必困。且婴闻之,伐人者德足以安其国,政足以和其民,国安民和,然后可以举兵而征暴。今君好酒而辟,德无以安国,厚藉敛,急使令,无以和民。德无以安之则危,政无以和之则乱。未免乎危乱之理,而欲伐安和之国,不可。不若修政而待其君之乱也。其君离,上怨其下,然后伐之。则义厚而利多,义厚则敌寡,利多则民欢。”公曰:“善。”遂果不伐鲁。 (《晏子春秋》)
1.解释下面加点的词语。(2分)
(1)又何间焉?_______ (2)忠之属也 _______
(3)景公举兵欲伐鲁_____ (4)伐人者德足以安其国:_______
2.翻译下面句子。(4分)
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人
(2)攻义者不祥,危安者必困
3.曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么?
4.简要分析曹和晏子分别具有哪些特点。
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阅读下文,回答问题。
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战,则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣!”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣!”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.《左传》相传为 时期鲁国史官 (人名)所著。
2.解释下列句中划线词语在文中的意思。
①又何间焉?( ) ②神弗福也( )
③小大之狱 ( ) ④望其旗靡( )
3.大敌当前,排兵布阵、调兵遣将应是国之要务。但曹刿见到鲁庄公所谈到的并不是这些问题,曹刿关注的是什么?为什么他会首先关注这一点?
4.对于鲁国来讲,这一仗属于自卫战,军中士气高涨,为什么鲁庄公将要击鼓进军之时曹刿却没有同意出击?
5.曹刿是长勺之战的关键人物,但鲁庄公的作用也不容忽视。如果后世君主读这段史书,能够从鲁庄公身上汲取到哪些经验?请结合文章内容分析。
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