阅读下列图片，回答问题。
（1）图一的历史人物是谁7他的主要功绩是什么？
（2）图二的历史人物是谁？
（3）图三所反映的是元朝哪一机构的印章？
七年级历史综合题简单题
阅读下列图片，回答问题。
（1）图一的历史人物是谁7他的主要功绩是什么？
（2）图二的历史人物是谁？
（3）图三所反映的是元朝哪一机构的印章？
七年级历史综合题简单题
阅读下列图片，回答问题。
（1）图一的历史人物是谁7他的主要功绩是什么？
（2）图二的历史人物是谁？
（3）图三所反映的是元朝哪一机构的印章？
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读下列各图，回答下列问题。
（1）图一中的人物是谁？他主要的历史功绩是什么？
（2）图二反映了秦朝的什么措施？有何作用？
（3）图三和图四分别反映出的历史信息是什么？起到了什么作用？
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阅读下列图片，回答问题。
（1）图一中的人物是 ，他建立了中国历史上第一个封建国家是 。
（2）图二和图三反映了秦朝哪两方面的措施？这些措施有什么作用？
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观察下列图片，回答问题。
图一 图二：官渡之战遗址 图三：赤壁之战
（1）图一反映了小说《三国演义》中的哪个历史故事？这幅图片主要突出了主人公什么样的精神品格？
（2）根据图二，说出这次战役的交战双方及影响。
（3）根据图三，说出这次战役的发生对当时的政局产生了怎样的影响？
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阅读下列图片并结合所学知识回答问题。
请回答：
（1）图一图二是春秋时期的两幅图，从中你能获取什么历史信息？这些历史信息说明的问题是什么?
（3）图三反映的是哪一历史现象？根据所学知识，指出这一现象出现的主要原因是什么？诸侯争霸产生了怎祥的进步意义?
(3)国两晋南北朝时期民族流动的主要原因是什么？请用箭头在图四中画出这一时期民族流动的趋向。这一时期的人口流动对南方经济产生了什么重大影响？
⑷概括图三、图四反映的民族交融的方式。除此之外，还有哪些事例促进了民族交融？试举两例。
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读下列各图
请回答：
（1）图一中的人物是谁?(1分)他主要的历史功绩是什么?(1分)
（2）图二反映了秦朝的什么措施?(1分)有何积极作用?(1分)
（3）图三和图四的这些措施的实施有何积极作用?(2分)
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阅读下面图片，回答问题。
（1）图一中的人物是 ，他建立了中国历史上第一个封建国家是 ，创建了一套封建专制主义的 制度。
（2）图二和图三反映了秦朝哪两方面的措施？这些措施有什么作用？
（3） 的实行，开创了此后我国历史王朝地方行政的基本模式。
（4）图一这位帝王在位期间修建的什么成为我国古代劳动人民智慧和创造的象征？
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阅读下面图片，回答问题。
（1）图一中的人物是 ，他建立了中国历史上第一个封建国家秦朝，创建了一套封建专制主义的 制度。
（2）图二和图三反映了该王朝的什么措施？这些措施有什么作用？
（3）图一这位帝王在位期间修建的什么成为我国古代劳动人民智慧和创造的象征？
（4）秦朝是当时世界上的大国之一。它的疆域，东至东海，西到 ，北至 ，南达南海。
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识读下列图片，回答问题
请回答
（1）图一反映的战役发生在哪一年？结果怎样？有什么意义？
（2）图二反映的战役交战双方是谁？有什么历史意义？
（3）图三反映的战役有什么历史意义？
（4）结合三幅图片及所学知识，概括指出这些重大战役的共同特点？
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认真观察下图,回答问题.(10分)
（1）图一人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么? (2分)
（2）图二和图三反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施? 这些措施的实行有什么用? (3分)
（3）秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻？ ( 2分)
（4）为加强控制，秦朝在思想上实行了什么措施？谈谈你对这一措施的看法。 (3分)
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