科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，使大肠杆菌可以生产出( )A. 杀灭大肠杆菌...

科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，使大肠杆菌可以生产出(　　)

A. 杀灭大肠杆菌的药物

B. 治疗肠炎的药物

C. 使大肠杆菌得糖尿病的药物

D. 治疗糖尿病的药物——胰岛素

八年级生物单选题简单题查看答案及解析

下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是(　)

A. 作为分解者参与物质循环

B. 引起动植物和人患病

C. 与动植物共生

D. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物

八年级生物单选题简单题查看答案及解析

科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物﹣﹣胰岛素，这种生物技术属于（    ）

A. 嫁接技术    　　 B. 转基因技术    　　 C. 发酵技术   　　 D. 克隆技术

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是(D　)

A. 作为分解者参与物质循环

B. 引起动植物和人患病

C. 与动植物共生

D. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物

八年级生物选择题简单题查看答案及解析

科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模地培养，使这些细菌能大量生产治疗糖尿病的药物--胰岛素.该生物技术属于（　　）

A. 仿生 B. 克隆 C. 转基因 D. 组织培养

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列不能体现细菌、真菌在自然界中的作用的是（　　　 ）

A. 作为分解者参与物质循环

B. 引起动植物和人患病

C. 与动植物共生

D. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，组织生产大量治疗糖尿病的药物

八年级生物单选题简单题查看答案及解析

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析