请阅读下列材料，回答问题：材料一 元朝疆域图（1330年）材料二清朝疆域图（1820年）（...

请阅读下列材料，回答问题：

材料一 　　　　　　　　　

元朝疆域图（1330年）

材料二

清朝疆域图（1820年）

（1）根据材料一，写出元朝对西藏、台湾地区的管辖措施。

（2）材料二中，为巩固海防，1684年清朝在图A处设立的管理机构是什么？

（3）结合所学知识，清朝前期为加强边疆地区的管理，分别设立了什么行政长官管辖西藏和新疆地区？

（4）以上措施的实行有什么共同作用？

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我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。结合下图和所学知识回答问题：

材料一：秦朝疆域图

材料二：元朝疆域图

材料三：清朝疆域示意图

（1）根据材料一、二，为巩固统治，秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度　　

（2）材料三图中的C地自古以来就是中国的领土，我国中央政府最早设置什么机构对其进行有效管辖　　

（3）加强对材料一中A地的管辖，元朝和清朝统治者都采取了有效的措施，试各举一例说明。

（4）清朝在图中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约名称；并说说该条约签订的历史意义。

（5）综合上述材料和所学知识试分析“民族关系和国家发展”之间的联系。

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阅读以下材料，回答问题：

材料一：元朝疆域图和某机构印章

（1）依据材料一，回答元朝管辖西藏地区的中央机构名称是什么。此机构的设立有什么重要意义？

材料二：“清朝重新统一西藏以来，经过一段时间的摸索，在总结前朝治藏经验和本朝治藏实践的基础上，逐步通过册封、定制、设官、驻军、用兵等举措巩固了对西藏的统治，在一段时期内达到了维护清朝在西藏统治的目的，并对后世产生了深远的影响。”

——杨恕、曹伟《评清朝的西藏政策》

（2）依据材料二，结合所学，写出清朝管辖西藏地区的两项具体措施。

（3）依据材料，结合所学，谈谈中央政府加强对西藏地区管辖的影响。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 元朝疆域图和某机构印章

材料二　 丘逢甲评价郑成功：“由秀才封王，主持半壁旧河山，为天下读书人顿生颜色；驱外夷出境，开辟千秋新事业，愿中国有志者再鼓雄风。”

材料三　 “清朝重新统一西藏以来，经过一段时间的摸索，在总结前朝治藏尽管和本朝治藏实践的基础上，逐步通过册封、定制、设官、驻军、用兵等举措巩固了对西藏的统治，在一段时期内达到了维护清朝在西藏统治的目的，并对后世产生了深远的影响。”

（1）依据材料一，回答元朝管辖西藏地区的中央机构名称是什么？

（2）材料二中“驱外夷出境”是哪一历史事件？

（3）依据材料三，结合所学，写出清朝管辖西藏地区的两项具体措施。

（4）除了材料三之外，清朝还在东北和西北方向为巩固统一的多民族国家做出了哪些努力？

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阅读材料，回答问题。

材料一　

根据材料一并结合所学知识，指出我国古代疆域从秦朝到清朝变化的总体趋势，并完成下列清朝疆域示意图。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 下图为《步辇图》，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景。

材料二　 元朝疆域图

（1）根据材料一结合所学知识，说一说当时吐蕃的赞普是谁？唐太宗将哪位公主嫁到了吐蕃？有何影响？

（2）西藏和台湾自古就是我国不可分割的一部分。材料二中A和B处，在元朝分别由什么机构管辖？

（3）唐、元时期的民族政策对我们今天处理民族关系有何启示？

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专制主义中央集权制度是一种贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年，历朝统治者均采取措施加以完善。阅读下列材料，回答问题。

材料一

(1)根据材料一，写出唐朝、元朝所实行的制度名称。

(2）宋太祖时为了加强对地方的控制，除派文官担任地方官外，还采取了哪些措施？

材料二朱元璋是一个权力欲极强的人，而且对大臣十分猜忌，他绝不允许人们染指皇权。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

(3)朱元璋对政治制度进行了哪些“重大改组”?

材料三故宫导游说：“这个不起眼的偏房（下图），在清朝中后期的政治生活中，成为了王朝的权力中心。”

(4)材料三中导游所说的“偏房”是清朝的什么机构？是由哪个皇帝设立的？

(5）从以上材料可以看出中国古代政治制度演变的趋势是什么？

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阅读下列材料，回答问题:

材料一(元朝的疆域)“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表。”“汉唐极盛之际不及焉。”

——《元史·地理志》

材料二

请回答:

(1)据材料一指出元朝疆域有何特点?为此元政府采取什么重大措施来加强有效管理？

(2)材料二体现了元朝怎样的历史发展趋势?此时形成的一个新的民族叫什么?

(3)据两则材料概括指出元朝在我国历史发展进程中所起的作用。

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阅读下列材料：

材料一  世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，......摧灭弱宋，遂一天下。

材料二 元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2） 从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？对后世产生了什么影响？

（3） 图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4） “琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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阅读下列材料：

材料一  世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，......摧灭弱宋，遂一天下。

材料二元朝疆域图

请回答：

（1）根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？对后世产生了什么影响？

（3）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？

（4）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？大都指今天的哪一个城市？

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