社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，结合所学知识，回答...

社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一唐太宗一即位就声明，要“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”。

——摘编自樊树志《国史概要》

（1）据材料一，指出唐太宗为使农民“衣食有余”而采取的措施？历史上把他的统治称作什么？

材料二真宗大中祥符三年（1011年）朝廷遣使至福建取占城稻种三万斛，分送给江南、淮南、两浙等路，并将种植法张榜公布，予以推广。到南宋时江南各地十之八九种占城稻，普及于淮南、江南东西、两浙、荆湖等路。

——摘编自樊树志《国史概要》

（2）据材料二，分析指出占城稻广泛种植的主要原因是什么？结合所学知识，列举两例宋代农业发展的表现（材料中的除外）。

材料三“南洋未禁之先，闽广家给户足……即禁之后，百货不通，民生自蹙（窘迫）。

——清朝蓝鼎元《论南洋事宜书》

（3）材料三中“百货不通，民生自蹙”现象是清朝哪一政策造成的？从材料中看出这一政策实行前后有何变化？

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社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。

材料一　 观察下面关于春秋战国时期的三幅图

材料二　 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。

——义务教育教科书《中国历史》七年级上册

材料三　 时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者多南渡江。

——《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》

（1）依据材料一图一和图二，说明当时农业生产领域出现了什么新现象？生产力的进步导致原有的土地所有制不适应时代发展，对此，商鞅在变法中采取了什么措施？图三是哪一水利工程？

（2）材料二中汉文帝采纳了贾谊和晁错的建议，提倡实行什么政策？文景时期，西汉出现了怎样的治世局面？

（3）材料三中“士民避乱者多南渡江”对我国经济格局产生了怎样的影响？

（4）综合以上材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。

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社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。

材料一

材料二 2008年5月12日，四川的汶川地区发生了8级大地震，造成了极为严重的损失，在震区，许多建筑物倒塌，而处于震区的……水利工程却没有损毁和垮塌。经过专家的考察和评估，整个水利工程是安全的，分水堤、宝瓶口和飞沙堰三大部分都基本完好。人们不禁为这一建于2200多年前的水利工程惊

——摘自人教版《历史》七年级上册

材料三　 探究“商鞅变法”时，小明画了右下面这幅没画。画中一只鸟鸦在用吸管喝水；另一只鸟鸦继续把石子放在杯子里，用传统方法喝水。

材料四

材料五 东汉末年，北方社会动荡不安，南方比校安定。为了躲避战乱，北方人口开始南还。北方人口的大量南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带米了中原先进的生产工具和生产技术，使自然条件十分优越的江南地区发展起来。

——摘自北师大《历史)七年级上册

(1)材料一“是我国不同历史时期出土的生产工具的图片，其中属于原始社会的生产工具有哪些?(只写字母代号)，D图片反映了春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象?

（2）写出材料二中水利工程的名称。结合所学知识时答，这一水利工程的建成对周边的农业发展有何影响?

（3）你认为材料三的漫画中哪一只乌鸦可以代表商鞅?(只写字母代号)结合所学知回答，商鞅变法中有利调动衣民生产积极性，促进农业生产发展的措施是什么?

(4)结合所学知识写出，材料四中西汉“陆上丝绸之路”的起点，“海上网之路”最远到达的地方，丝绸之路的开辟有什么作用?

(5)据材料五指出，江南地区经济发展的最主要原因是什么?

(6)综上所述，归纳推动经济发展的因素。

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社会进步离不开经济的发展，而经济的发展往往要依赖诸多因素。阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）请分别说出图一、图二生产工具的名称？

材料二下面是我国古代一项伟大的水利工程示意图

图三

（2）该水利工程的名称是__________。该工程的中心是__________。

材料三宋代南北经济发展概况

（3）完成材料三A、B两处内容的填充。依据材料三，概括出宋代经济的主要特点。

A：____________________B：____________________

（4）综合以上材料，归纳出促进我国古代经济发展的因素。

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在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。请看下面材料，结合所学知识回答问题。

材料一：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。

材料二：

（1）材料一所反映的情况与商鞅变法的哪一措施有直接的联系？商鞅的主张体现了什么学派的思想？结合所学的知识，写出商鞅变法的作用？

（2）材料二所反映的内容与北魏孝文帝改革的哪两项措施相对应？结合所学的知识，写出这次改革的意义？。

（3）结合所学知识，你认为改革要想取得成功需要哪些条件？

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社会经济的发展需要多种因素的推动。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一春秋时，齐国已经用铁器耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地，开发山林，发展水利交通创造了条件。

——改编自《管子》

材料二决裂阡陌（废除井田制，允许土地自由买卖），教民耕战（鼓励农业生产，论军功授爵，鼓励参军作战，并且军民合一，闲时练兵忙时耕作）。

——《战国策·秦策》

材料三自魏晋以来（东汉末年以来），原居中原的客家先民纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产技艺，并与原居的闽越族长期相处，逐渐形成客家人。

——《闽西历史》

（1）根据材料一说出春秋时期推动农业生产力提高的原因。

（2）材料二所述为哪一事件的措施？该事件产生了什么影响？

（3）根据材料三并结合所学知识，说说魏晋时期江南经济发展的原因。

（4）综上所述，归纳推动中国古代经济发展的因素。

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图片蕴含着丰富的历史信息和内涵，见证着社会的发展和进步，观察图片阅读材料结合所学知识回答下列问题。

材料一：见下图

材料二：武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所一统。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。

（1）图一结束了春秋战国以来的分裂局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——

朝。为加强中央对地方的统治，它推行　　　　 制度。

（2）图二为秦统一货币，秦始皇规定在全国统一使用的货币是　　　　　　　　　　 ；图三为秦统一文字图，秦始皇把　　　　 作为全国规范文字。

（3）为加强思想控制，秦始皇采取了什么措施？产生了什么影响？

（4）据材料二，概括汉武帝加强统一的主要措施？

（5）综合上述问题，秦皇、汉武有何共同之处？

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宋元时期，科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰，不但推动了中国社会的发展，而且对世界文明进步作出了重大贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。

——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》

材料二　 宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。

——《宋元时期的科技成就》

（1）结合所学知识，指出材料一所说的三项发明分别是什么？根据材料一，概括三项发明的历史作用。

（2）根据材料二，概括指出宋元科技发展的原因。（至少两点）

（3）结合上述材料，请为当代中国科技的发展提出自己的一点建议。

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改革创新是社会进步的永恒主题。中国举世瞩目的发展证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一：子曰“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。

——《论语》

（1）结合材料一分析齐桓公成为春秋时期第一个霸主的主要原因是什么？

材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

（2）材料二中卫鞅是谁？他代表哪个阶级的利益？他的理论属于哪家学派的思想？

材料三：（新法）行之十年，秦民大说（yuè），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记商君列传》

（3）依据材料三分析商君这次变法取得了怎样的成效？

材料四：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”

——《资治通鉴》

（4）材料四中的“魏主”指谁？材料中反映的是他的哪项改革措施？结合所学知识分析该措施的积极作用。

（5）当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请你谈谈改革对社会发展的作用？

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改革创新是社会进步的永恒主题。中国举世瞩目的发展证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一：子曰“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。

——《论语》

（1）结合材料一分析齐桓公成为春秋时期第一个霸主的主要原因是什么?

材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏般不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

（2）材料二是中的“卫鞅”指谁?卫鞅变法的时间是哪一年?这一变法对秦国有怎样的成效?

材料三：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡……后来随着疆城的开拓，又设……5郡除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县。……秦县的数量大约有一千个。

——张岂之《中国历史十五讲》

（3）根据材料三，指出秦朝实行的地方行政制度是什么?

材料四：孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

（4）材料四中，“孝文帝”为什么要“使其整体的汉化”?他推行“使其整体的汉化”这些措施起到了什么作用?

（5）当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请你谈谈改革对社会发展的作用?

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