一种蝴蝶的体细胞中含有28对同源染色体，雌蝶体内的染色体有29种形态。蝴蝶的粉色翅和红色翅...

一种蝴蝶的体细胞中含有28对同源染色体，雌蝶体内的染色体有29种形态。蝴蝶的粉色翅和红色翅为一对相对性状，由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，基因与性状的关系如图所示。现有两只纯合的粉翅蝶交配，F1中雄蝶全为粉翅，雌蝶全为红翅。请回答下列问题：

（1）图中反映了基因与性状的关系，没有体现的观点是____________________。

①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

②基因与性状的关系不都是线性关系

③有些生物性状是基因间相互作用的结果

④生物性状是基因与环境共同作用的结果

（2）蝴蝶的性别决定方式为__________型，粉翅对红翅为__________性，B、b基因位于__________染色体上。

（3）亲本中雌蝶的基因型为__________。若让F1中雌、雄个体相互交配，则F2中粉翅雄蝶∶红翅雄蝶∶粉翅雌蝶∶红翅雌蝶为____________________。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释结论不合理的是

A． 该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体

B．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上

C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D．对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律

高三生物选择题简单题查看答案及解析

某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释结论不合理的是

A.该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体

B．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上

C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D．对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释结论不合理的是

A．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体

B．没有两个控制上述性状的基因位于同一条染色体上

C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D．对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释结论不合理的是

A．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体

B．没有两个控制上述性状的基因位于同一条染色体上

C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D．对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是

A．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体

B．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上

C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D．用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状

高三生物多选题极难题查看答案及解析

某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是（　　)

①该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体　

②控制这10对相对性状的基因没有两个是位于同一条染色体上的　

③在某一条染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因　

④用这种植物的花粉培养获得的二倍体植株可以全部显示这10对相对性状

A．③④           B．①③         C．②③           D．①②

高三生物选择题简单题查看答案及解析

某雌雄同株植物的籽粒形状饱满对皱缩为显性，受一对等位基因A、a控制，另一对等位基因B、b控制花色，基因型为BB、Bb和bb的植株，花色分别为红色、粉色和白色，这两对基因独立遗传。科研人员对这两个性状进行遗传学研究，不考虑交叉互换和突变，下列有关说法正确的是(　　 )

A. 计算B基因的频率时，对粉花植株数量的统计错误，不影响计算结果

B. 基因型为AaBb的植株自交，理论上子代植株的性状分离比为6:3:3:2:1:1

C. 某植株测交后代出现籽粒饱满、粉色花，则可判断该植株为籽粒饱满、红色花

D. 对基因型AaBb植株的花粉进行组织培养，获得的植株中基因型为AAbb的个体占1/4

高三生物单选题困难题查看答案及解析

番茄(2N=24)是二倍体植物,缺刻叶和马铃薯叶为一对相对性状(控制这对相对性状的基因D、d位于6号染色体上),果实的红色与黄色是另一对相对性状,控制这两对相对性状的基因独立遗传。育种工作者为研究这两对遗传性状的特点,进行了如下图的杂交实验。请分析回答:

(1)缺刻叶和马铃薯叶中,显性性状为__________。F2中缺刻叶与马铃薯叶之比不符合3:1的原因是__________。控制果实红色与黄色的基因位于________对同源染色体上。

(2)将F2植株自交,单株收获F2中马铃薯叶红果植株所结种子,每株所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3均表现为马铃薯叶红果,有__________的株系F3的表现型及其数量比为马铃薯叶红果:马铃薯叶黄果=3:1,有__________的株系F3的表现型及其数量比为____________。

(3)已知无正常6号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Dd的植株A,其细胞中6号染色体如右图所示。为了确定植株A的D基因是位于正常染色体还是异常染色体上,让其作为父本与正常的马铃薯叶植株进行测交。

若F1表现型为____________________,则说明D基因位于异常染色体上；

若F1表现型为____________________,则说明D基因位于正常染色体上。

高三生物实验题困难题查看答案及解析

番茄（2N＝24）是二倍体植物，缺刻叶和马铃薯叶为一对相对性状（控制这对相对性状的基因D、d位于6号染色体上），果实的红色与黄色是另一对相对性状，控制这两对相对性状的基因独立遗传。育种工作者为研究这两对遗传性状的特点，进行了如下图的杂交实验。请分析回答：

（1）缺刻叶和马铃薯叶中，显性性状为________。F2中缺刻叶与马铃薯叶之比不符合3∶1的原因可能是________________________。控制果实红色与黄色的基因位于________对同源染色体上。

（2）将F2植株自交，单株收获F2中马铃薯叶红果植株所结种子，每株所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有4/9的株系F3的表现型及其数量比为马铃薯叶红果∶马铃薯叶黄果＝3∶1，有________的株系F3均表现为马铃薯叶红果，有____________的株系F3的表现型及其数量比为________。

（3）已知无正常6号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Dd的植株A，其细胞中6号染色体如图所示。为了确定植株A的D基因是位于正常染色体还是异常染色体上，让其作为父本与正常的马铃薯叶植株进行测交。若F1表现型为________，则说明D基因位于异常染色体上。

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