毛泽东主席为中国的独立和人民的幸福奋斗了一生。在他光辉的一生中，著作颇丰，其中有一部著作堪...

毛泽东主席为中国的独立和人民的幸福奋斗了一生。在他光辉的一生中，著作颇丰，其中有一部著作堪称是打败日本侵略者、建设新中国的纲领性文件。这部著作应该是

A. 《论持久战》

B. 《论联合政府》

C. 《论人民民主专政》

D. 《新民主主义论》

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2016年11月11日上午10时在人民大会堂举行了纪念孙中山先生诞辰150周年大会，习近平出席大会并发表重要讲话，深切缅怀了孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福而不懈奋斗的光辉一生，高度评价了孙中山先生领导近代中国民族民主革命的不朽功勋。孙中山先生最伟大的精神遗产是

A. 改组中国国民党

B. 三民主义纲领及艰苦奋斗、与时俱进等伟大的精神品质

C. 将反帝反封建的民主革命推向前进

D. 领导辛亥革命并结束封建君主专制制度

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90多年来中共领导中国人民为实现民族独立、政治民主、国家富强的中国梦进行了艰苦卓绝的斗争。阅读材料，回答问题。

材料一 　 “目前摆在中国人民面前有两个前途。……中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途，我们要努力争取实现光明的前途。”

——毛泽东《论联合政府》(1945年)

材料二 　 究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，相互监督……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。

——毛泽东《论十大关系》(1956年)

材料三 　 第二条村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

——1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》

材料四 　 “……中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”

——1999年九届全国人大宪法修正案

(1)根据材料一，结合所学知识，简述抗战胜利后至新中国成立前，中共为争取实现光明的前途所做的政治努力。

(2)根据材料二，结合所学知识，分析毛泽东提出“长期共存，相互监督”方针的目的。

(3)根据材料三、四，概括新时期以来党和政府在民主政治建设方面做了哪些探索和创新？

(4)综合以上材料，运用所学知识，论述近现代中国民主政治建设的曲折性和艰难性。

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三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：

材料一　 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。正是因为他对国家和人民作出了杰出贡献，孙中山先生始终在全中国人民中享有崇高的威望，始终受到全中国人民由衷的景仰。

——胡锦涛《孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录》

材料二　 毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。

——（美）费正清《伟大的中国革命》

材料三　 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。

——傅高义《邓小平时代》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识指出，为了实现“民生幸福”，孙中山先生提出了什么主张？后来进行了怎样的“创新”？试分析其“创新”有何现实意义。

（2）说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。

（3）结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。

（4）综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。

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中国共产党在某次代表大会上，确定了“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义中国”的政治路线。这次会议

A. 标志着中国共产党从幼稚走向成熟

B. 制定了抗日民族统一战线的政策

C. 确定了毛泽东思想为党的指导思想

D. 提出了党的新民主主义革命目标

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20世纪中国发生了翻天覆地的巨变。为了实现民族独立、国家富强和人民富裕，中国人民进行了顽强不屈的抗争与奋斗。在此期间，孙中山、毛泽东、邓小平以各自的思想理论及其革命实践成为引领时代进步的三位伟人。回答下列问题：

（1）20世纪初，孙中山的民主革命纲领中“民权主义”的含义是什么？20世纪20年代中期，其纲领的发展对中国民主革命起了什么作用？

（2）新民主主义革命时期毛泽东思想有哪两大创新性理论成果？列举建国后在社会主义建设理论方面毛泽东发展马克思主义学说的重要著作。

（3）邓小平初级阶段理论中的基本路线是什么？其对中国特色社会主义理论有何指导意义？

（4）上述三位历史伟人在创立思想理论方面有何共同特点？

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毛泽东在其著作中说“在广泛的民主基础之上，召开国民代表大会，成立包括更广大范围的各党各派和无党派代表人物在内的同样是联合性质的民主的正式的政府，将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。”根据材料判断这篇论著是(　　)

A．《中国社会各阶级的分析》　　　　　　　 B．《论联合政府》

C．《新民主主义论》　　　　　　　　　　　　 D．《论人民民主专政》

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　　　 1937年7月25日《新民报》的漫画

材料二　　　 毛泽东曾经说过，日本帝国主义对中国的侵略战争“教育了中国人民，把一盘散沙的中国人民打得团结起来了”。大势所趋，人心所向，内斗必须停止，应当内外有别；为挽救民族危难，人们必须暂时放下分歧，一致对外，共同御敌。大敌当前，危机时刻，各党派、各阶级、各阶层、各团体找到了共同的利益交集。全国抗战高潮的形成与发展，为社会各方面力量的全面整合提供了现实可能性。

——摘自王远启《党际互动合作的经典案例——第二次国共合作浅析》

（1）根据材料一，分析当时中国国内的政治形势。

（2）根据材料二，说明日本侵华对中国民族意识的影响。结合所学知识，概括抗战能够胜利的主要原因。

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“敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。简单地说起来，前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题。”对于上述毛泽东著作中“两类矛盾”学说理解正确的是

A．分清敌我与是非问题是中国建设道路的核心内容

B．该学说对新民主主义革命胜利起了指导作用

C．该学说为新中国的成立作了政治理论准备

D．该学说对社会主义建设道路的探索是有益的

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有外国学者认为,毛泽东最大的功绩在于,在一个困难的时代里找到一条路,把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来,建立统一的大国。这里的“功绩”是指(　　)

A.民族独立解放    B.社会主义建设

C.民族复兴富强    D.发展人民民主

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