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下列关于实验方法的叙述错误的是
A. 可用建立数学模型的方法来描述，解释和预测种群数量的变化
B. “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”可先进行预实验
C. 用标志重捕法调查土壤中小动物丰富度
D. 设计制作生态缸时要避免阳光直射
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下列关于生物学实验和研究方法的叙述，错误的是（ ）
A.可通过抽样检测法估算酵母菌种群数量的变化
B.可通过数学模型来描述、解释和预测种群数量的变化
C.可通过手术法切除小鼠垂体来研究血糖平衡调节模式
D.可通过样方法调查马鹿粪堆的密度来估算马鹿的种群密度
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种群数量变化叙述错误的是：（ ）
A. 种群数量特征主要包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率及年龄组成和性别比例
B. 描述、预测种群数量变化常常需要建立数学模型，其中曲线图更能直观反映种群数量变化趋势
C. S型数量增长也可用Nt＝N0λt公式进行描述，公式比曲线图更准确
D. 对家鼠的控制，可能通过减少食物来源或减少生存空间等措施来尽量降低其K值
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下列有关生物学研究方法的叙述中，不正确的有（ ）
A.调查酵母菌种群数量，可以用抽样检测法
B.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型
C.在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低；沾蘸法则正好相反
D.调查植物上的蚜虫密度，跳蝻的密度可以采用样方法
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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验叙述，错误的是
A.除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
B.每根插条上应保留相同数量的芽和叶
C.可用单位时间每根插条生根数作为记录指标
D.不同浓度的生长素类似物作用于插条，可能产生相同的生根效果
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下列有关生物学实验的描述中，正确的是（ ）
A. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验可减少实验误差
B. 可用标志重捕法调查野兔种群密度及农田土壤小动物的丰富度
C. 观察线粒体时，可用嫩而薄的藓类叶片代替口腔上皮细胞
D. 用微电流计测量膜的静息电位时，要将微电流计的两极分别置于膜外和膜内
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下列科学实验研究中的有关分析，正确的是（ ）
A．调查蚯蚓的种群密度时，可用标志重捕法
B．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是排除无关变量的影响
C．种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测
D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降
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下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题。
(1)描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的______模型。用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是___________，以利于大熊猫种群数量的增加。
(2)图中A点时种群的年龄组成为________型，A点后种群的增长速率___________(增大、减小或基本不变）。
(3)自然界的生物种群大多已达到平衡的稳定期。一方面许多物理因素和生物因素都能影响种群的_____率和_______率。另一方面种群有_________能力，使种群保持平衡。
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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验叙述，错误的是
A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
B．每根插条上应保留相同数量的芽和叶
C．可用单位时间每根插条生根数作为记录指标
D．不同浓度的生长素类似物作用于插条，可能产生相同的生根效果
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下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是
A.生长素类似物浓度不同，对插条生根的影响不同
B.可用插条生根的平均数量或平均长度作为实验因变量观察指标
C.为使实验结果准确可靠，实验所用插条不能带有芽或幼叶
D.进行正式实验前不需做预实验
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