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体验历史（8分）假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？（1分）最远到哪里？（2分）沿途经过了哪两个大洋？（2分）
（2）2014年是郑和首次下西洋第几周年？（1分）
（3）请说一说，你们的船队在往返时装载的货物有何变化？（2分）
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假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？最远到哪里？沿途经过了哪两个大洋？
（2）2014年是郑和首次下西洋第几周年？
（3）请说一说，你们的船队在往返时装载的货物有何变化？
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请阅读材料，然后回答问题：
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请结合下图回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？最远到哪里？沿途经过了哪些大洋？
（2）请说一说，你们的船队在往返时装载的货物和人员有何变化？
（3）你认为你们的船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？
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请阅读材料，然后回答问题：
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请结合下图回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？最远到哪里？沿途经过了哪些大洋？
（2）请说一说，你们的船队在往返时装载的货物和人员有何变化？
（3）你认为你们的船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？
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请阅读材料，然后回答问题：
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请结合下图回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？最远到哪里？沿途经过了哪些大洋？
（2）请说一说，你们的船队在往返时装载的货物和人员有何变化？
（3）你认为你们的船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？
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体验历史：
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？出发的时间？前后几次下西洋?最远到哪里？（4分）
（2）郑和下西洋的目的是什么？（2分）
（3）你认为船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？（2分）（试着说出两点）
（4）郑和下西洋有什么意义？（2分）
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阅读材料，回答问题。
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请结合下图回答：
（1）结合图示，请回答郑和的船队从我国何处出发？最远到达哪里？
（2）郑和下西洋的起止时间是何时？郑和之所以能七下西洋，其原因是什么？
（3）郑和下西洋具有怎样的历史意义？
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体验历史：
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：
（1）郑和远航的出发点是哪里？最远抵达哪里？
（2）当时你若是一名商人，你会携带哪些你认为销路好的商品？（举两例）
（3）郑和作为“世界海洋第一人”，有什么品质值得你学习的？
（4）请说说纪念郑和远航对我们今天的意义。
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体验历史：假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：
（1）郑和远航的出发点是哪里？（2分）最远抵达哪里？（2分）
（2）当时你若是一名商人，你会携带哪些你认为销路好的商品？（举两例，2分）
（3）郑和作为“世界海洋第一人”，有什么品质值得你学习的？（2分）
（4）请说说纪念郑和远航对我们今天的意义。（2分）
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假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队下西洋，请回答：
（1）1405-1433年郑和奉命几次下西洋，并先后拜访30多个国家和地区？（2分）
（2）最远到达的地方是哪？（4分）
（3）郑和下西洋的目的是什么？（2分）
（4）郑和下西洋的意义是什么？（4分）
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