下图是京师同文馆内学习外语的师生。图中教师是洋人，西装革履；学生拖着辫子，学的是英语。这表明
A. 外国列强开始操纵中国的教育
B. 中国社会的习俗渐趋文明开化
C. 近代教育呈现新旧杂陈的特点
D. 洋务教育专注于培养翻译人才
高三历史单选题中等难度题
下图是京师同文馆内学习外语的师生。图中教师是洋人，西装革履；学生拖着辫子，学的是英语。这表明
A. 外国列强开始操纵中国的教育
B. 中国社会的习俗渐趋文明开化
C. 近代教育呈现新旧杂陈的特点
D. 洋务教育专注于培养翻译人才
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下图是京师同文馆内学习外语的师生。图中教师是洋人，西装革履；学生拖着辫子，学的是英语。这表明
A. 外国列强开始操纵中国的教育
B. 中国社会的习俗渐趋文明开化
C. 近代教育呈现新旧杂陈的特点
D. 洋务教育专注于培养翻译人才
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下图是京师同文馆内学习外语的师生。图中教师是洋人，西装革履；学生拖着辫子，学的是英语。这表明
A. 外国列强开始操纵中国的教育
B. 中国社会的习俗渐趋文明开化
C. 近代教育呈现新旧杂陈的特点
D. 洋务教育专注于培养翻译人才
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阅读材料，回答问题。
材料
近现代英语在我国教育地位的变迁
| 1862年，作为近代中国的第一所外语专门学校——京师同文馆宣告成立。 1902年，清政府颁布了“钦定学堂章程”，规定全国的中小学外语课以英语为主，开我国全国规模的外语课以英语为主的先河。 1933年，教育部规定全国的中小学堂外语课仍以英语为主。 | 1954年，俄语取代英语，成为我国学校教育的第一外语。 1964年，教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。 1984年，英语正式成为高考科目。 1999年，英语水平与技术人员职称评定开始挂钩，“英语热”向社会蔓延。 |
分析近代以来英语在我国教育地位的变迁，提取一个观点。结合所学知识，对你提取的观点进行论证。要求：观点明确，逻辑严谨，史论结合。
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阅读材料，回答问题。
材料近现代英语在我国教育地位的变迁
| 1862年，作为近代中国的第一所外语专门学校——京师同文馆宣告成立。 1902年，清政府颁布了“钦定学堂章程”，规定全国的中小学外语课以英语为主，开我国全国规模的外语课以英语为主的先河。 1933年，教育部规定全国的中小学堂外语课仍以英语为主。 | 1954年，俄语取代英语，成为我国学校教育的第一外语。 1964年，教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。 1984年，英语正式成为高考科目。 1999年，英语水平与技术人员职称评定开始挂钩，“英语热”向社会蔓延。 |
分析近代以来英语在我国教育地位的变迁，提取一个观点。结合所学知识，对你提取的观点进行论证。要求：观点明确，逻辑严谨，史论结合。
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下图为外国在华纱厂拥有纱锭数示意图，相关数据表明
A．列强资本输出卷土重来 B．中国民族工业濒于破产
C．中国自然经济完全解体 D．列强操纵中国经济命脉
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下图为外国在华纱厂拥有纱锭数示意图，相关数据表明
A．中国自然经济完全解体
B．中国民族工业濒于破产
C．列强资本输出卷土重来
D．列强操纵中国经济命脉
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1872年，外国教习为同文馆拟订了“八年课程计划”。前三年的课程侧重学习外语，后五年则偏重学习科学技术知识。据此，该“课程计划”
A. 背离了“中学为体”的思想
B. 有利于中国教育近代化进程
C. 推动了民族资本主义的发展
D. 促使中国的教育走向殖民化
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漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事，下图反映了近代中国某次战争。此次战争导致
A. 中国开始丧失关税主权
B. 列强加强对华资本输出
C. 外国军队可以进驻北京
D. 清廷成为“洋人的朝廷”
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咸丰九年，洋人来换合约，僧忠亲王诱而击沉其船。天下称快；十年，夷人复至，京师不守，几丧天下。这次事件
A. 导致外国公使可以进驻北京
B. 促进中华民族意识觉醒
C. 导致列强侵华深入中国内地
D. 说明清政府缺乏契约意识
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洋务运动推动了我国的外语和科技育。然而，当初京师同文馆增设天文算学馆，报名入学者却寥寥无几，主要原因是 ( )
A．欧洲列强的干涉 B．顽固势力的反对
C．洋务官员的无能 D．维新人士的抵制
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