某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定,C1控制红色色素形成,C2控制黄色色素形成;两种色素同时存在时表现为橙色,若无色素形成,则表现为白色。回答下列问题:
(1)开橙色花的植株相互交配,子代出现三种花色,这种现象在遗传学上称为____________;产生这种现象的原因是____________________________________。
(2)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形;另有一对等位基因A、a,含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律,请补充完善下列实验思路。
①选择基因型为____________的植株待开花后进行实验;
②____________________________________________________________;
③预期结果并得出结论:若出现___________________,则这两对等位基因遵循自由组合定律;否则不遵循。
(3)研究发现,当2号染色体上存在D基因时该条染色体上色素基因的表达会被抑制,d基因不会对其产生影响。若某基因型为C1C2的植株开黄花,请推测该植株2号染色体上相关基因的分布情况并将它画在方框内。
高三生物非选择题中等难度题
某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定,C1控制红色色素形成,C2控制黄色色素形成;两种色素同时存在时表现为橙色,若无色素形成,则表现为白色。回答下列问题:
(1)开橙色花的植株相互交配,子代出现三种花色,这种现象在遗传学上称为____________;产生这种现象的原因是____________________________________。
(2)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形;另有一对等位基因A、a,含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律,请补充完善下列实验思路。
①选择基因型为____________的植株待开花后进行实验;
②____________________________________________________________;
③预期结果并得出结论:若出现___________________,则这两对等位基因遵循自由组合定律;否则不遵循。
(3)研究发现,当2号染色体上存在D基因时该条染色体上色素基因的表达会被抑制,d基因不会对其产生影响。若某基因型为C1C2的植株开黄花,请推测该植株2号染色体上相关基因的分布情况并将它画在方框内。
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某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定,C1控制红色色素形成,C2控制黄色色素形成;两种色素同时存在时表现为橙色,若无色素形成,则表现为白色。回答下列问题:
(1)开橙色花的植株相互交配,子代出现三种花色,这种现象在遗传学上称为______________;产生这种现象的原因是________________________________________。
(2)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形;另有一对等位基因A、a,含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律,请补充完善下列实验思路。
①选择基因型为_____________的植株待开花后进行实验;
②______________________________________________,进行显微镜下观察;
③预期结果并得出结论:若出现_________________________,则这两对等位基因遵循自由组合定律;否则不遵循。
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某雌雄异株植物的性别决定方式为 XY 型,花色有白色、黄色、红色三种,由位于X 染色体上的等位基因(A、a)和位于常染色体上的等位基因(B、b)共同控制,相关色素的合成过程如下图所示。回答下列问题:
(1)该植物花色的遗传遵循孟德尔________定律。
(2)两红花植株杂交,子代出现了 3/16 的黄花植株,则子代中白花植株的比例为______。
(3)该植物白花基因型共有________种,其中白花雌株的基因型是________。
(4)请从第(2)题杂交实验的子代中选择实验材料,设计一次杂交实验,以确定某白花雌株的基因型。
实验思路:让白花雌株与________杂交,观察子代的表现型及比例。
预期实验结果和结论:
①___________________;
②___________________;
③___________________。
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某种雌雄异株(XY型性别决定)的二倍体高等植物,该植物具有一定的观赏价值,花色有橙色、红色、黄色、白色4种。基因A控制红色物质合成,基因B控制黄色物质合成,其中有一对等位基因在性染色体上。通过正交、反交实验得到下表的交配结果,其遗传机理如图所示。
交配方式 | 父本 | 母本 | 子代表现型 |
正交 | 白色花 | 橙色花 | 雌雄全为橙色花 |
反交 | 橙色花 | 白色花 | 雌性为橙色花,雄性为红色花 |
(1)据图可知A、a,B、b基因可以通过控制____的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。
(2)该植株控制______色的基因位于X染色体上,亲本中橙色雄株和白色雌株的基因型分别是__________________________。
(3)现有花色为橙色、红色、黄色、白色4种纯合植株,请你设计杂交方案,通过亲本杂交得到F1,F1相互交配得F2,使F2雌雄植株均出现4种花色。
①你选择的杂交亲本的表现型是__________________(标注雌雄)。
②子一代植株仅花色的表现型及比例是_________________________________。
③子二代雌株中纯合子所占比例是________。
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某自花传粉植物的花色(共有粉色、红色、黄色三种表现型)由3对位于常染色体上的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使粉色素转化为红色素;B基因编码的酶可使红色素转化为黄色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合的亲本进行杂交,F1均开粉色花,F1自交,人们将自交后所得种子全部种植(都成活),待F2成熟后,统计共有519株开粉花,30株开红花,91株开黄花。请回答下列问题:
(1)A、a、B、b、D、d这些基因的本质区别是_________。
(2)该植物花色的遗传体现了基因对性状的控制方式是:基因通过控制_______进而控制生物的性状。同时也说明,基因与性状的关系并不都是简单的_______关系。
(3)该植物花色的遗传________(遵循/不遵循)基因自由组合定律,原因是________。基因型为AaBBDD的个体_______(发生/不发生)基因的自由组合现象(不考虑其它基因),原因是_______。
(4)F2代开黄花的植株中,在自然状态下繁殖,其后代三种花色都有的个体占_______。
(5)科学家在研究该植物茎的高度和耐盐碱性时,发现用高茎耐盐碱(EEFF)与矮茎不耐盐碱(eeff)的植株杂交,F1进行测交,子代出现四种表现型,比例不为1:1:1:1,说明F1产生了_______种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“_______”这一基本条件。
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下图表示某一观花植物花色形成的遗传机理,其中字母表示控制对应过程所需的基因,且各等位基因表现出完全显性,非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时,则表现为紫红色。请回答:
(1)该植物花色的遗传遵循 定律。
(2)若同时考虑三对等位基因,则能产生含红色色素的植株基因型有 种,紫花的植株基因型是 。
(3)现有纯合紫花的植株与纯合红花的植株杂交,所得F1的表现型为 。
F1自交,则F2中白花的植株所占的比例是 ,紫红花的植株所占比例是 。
(4)已知该植物为二倍体,某植株某性状出现了可遗传的新表现型,请设计一个简单实验来鉴定这个新表现型的出现是由于基因突变还是染色体组加倍所致?(写出实验思路) 。
(5)某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株,希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株,可采用的育种方法是 ,该育种方法依据的主要原理是 。
(6)该植物的花易受害虫啃食,从而影响花的品质,为了改良该植物的抗虫性,通常从其他物种获得 基因,将其与运载体结合,构建 ,然后导入该植物的体细胞中,经 技术获得大量的转基因抗虫植株。
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下图表示某一观赏植物花色形成的遗传机理,其中字母表示控制对应过程所需的基因,且各等位基因表现出完全显性,非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时,则表现为紫红色。请回答:
(1)该植物花色的遗传遵循____定律。
(2)若同时考虑三对等位基因,则能产生含红色色素的植株基因型有 种。
(3)现有纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,所得F1的表现型为______。F1自交,则F2中白花植株所占的比例是____,紫红花植株所占比例是____。
(4)已知该植物为二倍体,某红花植株一枝条上开出了蓝花,组培发现此为可遗传的变异,如果要鉴定这个新性状的出现是由于基因突变还是染色体变异所致?应选取该植物的 (部位)制成装片,用显微镜观察___ 。
(5)某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株,希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株,可采用的育种方法是 ,该育种方法依据的主要原理是 。
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下图表示某一观赏植物花色形成的遗传机理,其中字母表示控制对应过程所需的基因,且各等位基因表现出完全显性,非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时,则表现为紫红色。请回答:
(1)该植物花色的遗传遵循_______________定律。
(2)若同时考虑三对等位基因,则能产生含紫色色素的植株基因型有_____种。
(3)现有纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,所得F1的表现型为___________。F1自交,则F2中白花植株所占的比例是______________,紫红花植株所占比例是___________。
(4)已知该植物为二倍体,某红花植株一枝条上开出了蓝花,组织培养发现此为可遗传的变异,如果要鉴定这个新性状的出现是由于基因突变还是染色体变异所致?应选取该植物枝条___________部位制成装片,用显微镜观察处于____________期的细胞的染色体。
(5)某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株,希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株,可采用的育种方法是_____________,该育种方法依据的主要原理是___________________。
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某二倍体雌雄异株植物为 XY 型性别决定生物。该植物的红花与蓝花由一对等位 基因(B、b)控制,另一对等位基因(A、a)影响某种色素的合成使花色呈白色。两对基因均不位于 X、Y 染色体的同源区段。现有一白花雌株与一红花雄株杂交得 F1,F1 随机交配得F2,子代表现型及比例如下表。
F1 | F2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表现为 红花︰蓝花︰白花=4︰3︰1 |
全红花 | 全蓝花 |
请回答:
(1)在进行杂交实验时,对亲本白花雌株需进行___________操作。
(2)B、b 基因位于___________染色体上,F2 中的白花基因型为___________。
(3)F2 中红花植株共___________种基因型。让 F2 中的红花雌株与蓝花雄株交配得到 F3,则 F3中 a 的基因频率是___________,F3 中雌株的表现型及比例为___________。
(4)选择 F2 中的植株,设计杂交实验以验证 F1 雄株的基因型,用遗传图解表示___________。
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如图表示某一观花植物花色形成的遗传机理,其中字母表示控制对应过程所需的基因,且各等位基因表现出完全显性,非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时,则表现为紫红色,下列说法错误的是
A.aaBBDD与aabbdd表现型一样
B.考虑三对等位基因,该植株花色共有5种表现型
C.考虑三对等位基因,能产生红色色素的基因型共有8种
D.纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,子一代全开紫红花
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