台湾《中国通史论文选》的编辑说：“历史的最大特性就是‘变’，研究历史就是要明了它的变化情形...

台湾《中国通史论文选》的编辑说：“历史的最大特性就是‘变’，研究历史就是要明了它的变化情形，若不分期，就不易说明其变化真相。历史分期的目的即在于帮助我们找出历史的变点，进一步观察它的质变和量变，从而了解各时代的特性。”下列不能论证作者观点的是

A. 1991年底苏联解体，两极格局结束，多极化趋势进一步加强

B. 五四运动无产阶级登上历史舞台，标志着新民主主义革命的开端

C. 十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家

D. 1958年欧洲成立经济共同体和原子能共同体

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一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中写道：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动。。。。争回我国在青岛的主权；另一方面促使青年人的自我觉醒。”他论述的历史事件是

A. 辛亥革命

B. 五四运动

C. 卢沟桥事变

D. 文化大革命

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一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中，描述某一事件：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动。……一方面是争回我国在山东的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。……”请问此事件是

A. 辛亥革命　　 B. 五四运动

C. 卢沟桥事变　　 D. 文化大革命

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一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中，描述某一事件：“最重要的就是爱国主义运动：－方面是反帝国主义运动。……争回我国在青岛的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。”请问此事件是

A. 辛亥革命

B. 五四运动

C. 卢沟桥事变

D. 文化大革命

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一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中，描述某一事件：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动。……一方面是争回我国在山东的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。……”请问此事件是

A.辛亥革命　　　　　     B.五四运动

C.卢沟桥事变　　    D.文化大革命

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一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中，描述某一事件：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动。……一方面是争回我国在山东的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。……”请问此事件是

A.辛亥革命　　　　　　　　　　 　B.五四运动 　　

C.卢沟桥事变　　　　　　　　　　 D.文化大革命

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一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中，描述某一事件：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动。……一方面是争回我国在山东的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。……”请问此事件是

A.辛亥革命　  B.五四运动 　 C.卢沟桥事变　  D.文化大革命。

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历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料，结合所学知识回答问题。

关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后，胡绳发表文章将其限定在1840—1919年之间。此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含1840—1949年的整个时期。

——据张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》

（1）如果以“五四运动”为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命有何“质的差别”？简要说明五四运动的历史意义。

（2）如果以1949年新中国成立为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国社会性质有何“质的差别”？

（3）台湾史学界多数人主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，简要分析其原因。

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阅读下列材料：。

历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料，结合所学知识回答问题。

关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后，胡绳发表文章将其限定在1840—1919年之间。此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含1840—1949年的整个时期。

——据张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》

(1)如果以“五四运动”为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命有何“质的差别”？简要说明五四运动的历史意义。

(2)如果以1949年新中国成立为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国社会性质有何“质的差别”？

(3)台湾史学界多数人主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，简要分析其原因。

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历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料，结合所学知识回答问题。

【材料】关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后，历史学家胡绳发表文章将其限定在1840—1919年之间。此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含1840—1949年的整个时期。

——据张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》

请回答：

（1）如果以1919年为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命性质有何差别？（4分）如果以1949年为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期中国社会性质有何差别？（4分）

（2）台湾史学界多数人主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，简要分析其原因。（4分）

（3）请你试着为世界古代史与世界近代史做个历史分期，并简要说明理由。（4分）

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