政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物,各国人民在不同特技探索出各其特色的政治制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 宪法规定美国实行联邦政体,联邦政府拥有一系列主权权力,联邦法律是全国最高法律,联邦政府只能拥有在宪法中列举的有限权力。而其余未列明的权力属于各州及人民。
——岳麓出版社普通高中历史教科书必修1
材料三 “履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路,只有能够持续造福人民的发展遇略,才是最有生命力的。
——习近平《共倡开放包容共促和平发展》
请回答
(1)根据村料一并结合所学知识,指出秦朝开创了哪些政治制度?
(2)结合所学知识,材料二中的宪法指什么?说明美国是如何处理中央和地方关系的?
(3)根据材料井结合所学知识,列举建国以来适合中国国情的“最有生命力”的民主政治制度。
高一历史非选择题中等难度题
政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物,各国人民在不同特技探索出各其特色的政治制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一
秦朝政治制度示意图
材料二宪法规定美国实行联邦政体,联邦政府拥有一系列主权权力,联邦法律是全国最高法律,联邦政府只能拥有在宪法中列举的有限权力。而其余未列明的权力属于各州及人民。
——岳麓出版社普通高中历史教科书必修1
材料三“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路,只有能够持续造福人民的发展遇略,才是最有生命力的。
——习近平《共倡开放包容共促和平发展》
请回答:
(1)根据村料一并结合所学知识,指出秦朝开创了哪些政治制度?
(2)结合所学知识,材料二中的宪法指什么?说明美国是如何处理中央和地方关系的?
(3)根据材料井结合所学知识,列举建国以来适合中国国情的“最有生命力”的民主政治制度。
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政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物,各国人民在不同特技探索出各其特色的政治制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 宪法规定美国实行联邦政体,联邦政府拥有一系列主权权力,联邦法律是全国最高法律,联邦政府只能拥有在宪法中列举的有限权力。而其余未列明的权力属于各州及人民。
——岳麓出版社普通高中历史教科书必修1
材料三 “履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路,只有能够持续造福人民的发展遇略,才是最有生命力的。
——习近平《共倡开放包容共促和平发展》
请回答
(1)根据村料一并结合所学知识,指出秦朝开创了哪些政治制度?
(2)结合所学知识,材料二中的宪法指什么?说明美国是如何处理中央和地方关系的?
(3)根据材料井结合所学知识,列举建国以来适合中国国情的“最有生命力”的民主政治制度。
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政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物,各国人民在不同特技探索出各其特色的政治制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 宪法规定美国实行联邦政体,联邦政府拥有一系列主权权力,联邦法律是全国最高法律,联邦政府只能拥有在宪法中列举的有限权力。而其余未列明的权力属于各州及人民。
——岳麓出版社普通高中历史教科书必修1
材料三 “履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路,只有能够持续造福人民的发展遇略,才是最有生命力的。
——习近平《共倡开放包容共促和平发展》
请回答
(1)根据村料一并结合所学知识,指出秦朝开创了哪些政治制度?
(2)结合所学知识,材料二中的宪法指什么?说明美国是如何处理中央和地方关系的?
(3)根据材料井结合所学知识,列举建国以来适合中国国情的“最有生命力”的民主政治制度。
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(20分)政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。某班举办题为“中国古代专制主义中央集权制度利弊”的辩论会,正方观点:利大于弊,反方观点:弊大于利。正反方均收集到以下图文资料。阅读材料,回答问题:
材料一:秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二:960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,……,为解决唐宋五代地方割据的问题,宋太祖从“兵”、“权”、“钱”三方面着手,加强中央集权。
——岳麓版《政治文明历程》
材料三:
明朝改制后
图1 图2 图3
材料四:军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。
——摘选自《清史稿•军机大臣年表序》
(1)根据材料一、三,指出秦统一后在中央和地方推行的行政制度分别是什么?并指出推行这种地方行政制度的目的是什么。(3分)
(2)材料二中“兵”、“权”、“钱”分别指什么?(3分)
(3)材料三中图2所示的中央行政制度称为什么?其中三省是如何分工的,有何特点?(6分)
(4)明清时期是中国专制时代的晚期,根据材料三、材料四和所学知识指出这一时期为加强专制而采取的措施。(3分)
(5)以上四则材料反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?(2分)
(6)根据以上材料和所学知识,你支持哪方观点?请说明理由。(3分)
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政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。某班举办题为“中国古代专制主义中央集权制度利弊”的辩论会,正方观点:利大于弊,反方观点:弊大于利。正反方均收集到以下图文资料。阅读材料,回答问题。
材料一 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二 明朝改制后
材料三 军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。
——摘选自《清史稿·军机大臣年表序》
(1)根据材料一,指出秦统一后在地方推行的行政制度是什么?(2分)
(2)材料二中图2所示的中央行政制度称为什么?(2分)
(3)材料二、三反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?(2分)
(4)根据以上材料和所学知识,你支持哪方观点?请说明理由。(4分)
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政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。某班举办题为“中国古代专制主义中央集权制度利弊”的辩论会,正方观点:利大于弊,反方观点:弊大于利。正反方均收集到以下图文资料。阅读材料,回答问题。
材料一 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二
明朝改制后
图1 图2 图3
材料三 军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。
——摘选自《清史稿·军机大臣年表序》
(1)根据材料一,指出秦统一的时间?统一后在地方推行的行政制度是什么?
(2)材料二中图2所示的中央行政制度称为什么?
(3)材料二、三反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?
(4)根据以上材料和所学知识,你支持哪方观点?请说明理由。
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政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。阅读材料,回答问题。
材料一秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二
材料三军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也
——摘选自《清史稿·军机大臣年表序》
(1)根据材料一,指出秦统一后在地方推行的行政制度是什么?并指出推行这种地方行政制度的目的是什么。
(2)材料二中图2所示的中央行政制度称为什么?其中三省是如何分工的,有何特点?
(3)根据材料二、材料三和所学知识,指出明清时期为加强专制而采取的措施。
(4)以上四则材料反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?
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政治制度是人类社会发展到一定历史阶段的产物,古代中国的政治制度较早走向完备和成熟。根据下列材料回答问题:
材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚父于营丘曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召公于燕;封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
——引自《史记·周本纪》
材料二 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
(1)依据材料一说明在周初能够取得“封侯”地位的主要是哪些人?依据材料二并结合所学知识,说明受封的诸侯对周王承担哪些义务?
材料三 古者三公坐而论道,其权重大,其体尊严。汉制丞相用人行政,无所不统……后世恐其专权敌君也,渐收其权归之尚书,渐收而归之中书,而归之侍中,而归之内阁;渐易其名为尚书令,为侍中,为左右仆射,为平章政事同三品,为大学士;渐增其员为二人,为四人,乃至十人;渐建其贰为同平章事,参知政事,为协办大学士。其位日卑,其权日分,于是宰相遂为天子私人。
——《梁启超文选》
(2)依据材料概括中国古代丞相制度出现的变化。
材料四 自秦朝以后,皇帝为了集中权力,不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、左右仆射共议国政,行使宰相职权;清朝又以满汉大学士等出任军机大臣,主持全国军政要务。
(3)下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程,按示例完成空格。
(4)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。
材料五 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
(5)依据材料五概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。
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(26分)政治制度的多样性是人类社会发展的客观现实,不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读材料,回答问题。
材料一 阅读下列图片:
(1)根据材料一,概括古代中国中央集权制度的发展呈现的主要特点。(6分)
材料二 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子……。
——杨小凯《中国政治随想录》
(2)材料二中所指的“一种完美的政治设计”是什么?这种政治设计又是如何通过自我完善而使英国“走向长治久安”的?(8分)
材料三 无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在,然而作为特殊制度的议会制,作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制,在这里是不存在的。
——列宁《国家与革命》
(3)依据材料三结合所学知识,概括指出“巴黎公社式的国家管理机构”的具体表现形式是什么?十月革命后的苏俄实行了怎样的新型社会主义政治体制?(3分)
材料四 目前中国正在进行当代最伟大的社会实践,……中国定将实现一种特殊的民主,这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲“社会主义民主”所涉及的是史无前例地继续思考“孔子的公共伦理”,而不是抽象地复制西方资产阶级民主。
——2008年2月7日德国《新德意志报》
(4)材料四所说的“特殊的民主”在建国初期是如何体现的?“继续思考‘孔子的公共伦理’,不是抽象地复制西方资产阶级民主”,作者的此观点说明了什么?(5分)
(5)依据上述材料并结合所学知识,分析影响政治制度的因素有哪些?(4分)
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民主是人类社会发展到一定阶段的产物,民主政治是人类政治文明的共同成果,追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势,是近代以来世界各国的政治主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:从古典民主没落到现代民主萌生,中间长达千余年,17、18世纪资产阶级代议制在欧美国家先后建立。但由于国情差异,各国的社会政治制度呈现多元化特点。
材料三:在华盛顿的主持下,制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑,制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。……联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》解说词
请回答:
(1)结合所学知识,从经济角度简析形成图一、图二两种不同政治体制的原因。两种政体为近现代社会政治文明留下的共同的有益借鉴是什么?
(2)根据材料二及所学知识回答资产阶级代议制在英、美、法、德四国确立的标志是什么?上述四国的代议制有哪几种类型?若对材料二中造成西方各国政治模式不同的原因进行分析,应从哪些角度思考?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出美国1787年宪法规定的宪政体制的突出特点。
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