下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可·波罗游记》，反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。第一...

下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可·波罗游记》，反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。第一幅插画中的人物都穿着中世纪欧洲的服饰，第二幅插画中中国人的形象更符合实际，导致这一变化的主要原因是（　　 ）

A. 人文主义影响了绘画的风格　　 B. 新航路开辟使世界市场形成

C. 东西方开始了经济文化交流　　 D. 世界相对孤立的状态被打破

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下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可·波罗游记》，反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。第一幅插画中的人物都穿着中世纪欧洲的服饰，第二幅插画中中国人的形象更符合实际，导致这一变化的主要原因是（　　 ）

A.人文主义影响了绘画的风格　　　　　　　　　 B.新航路开辟使世界市场形成

C.东西方开始了经济文化交流　　　　　　　　　 D.世界相对孤立的状态被打破

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下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可·波罗游记》，反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。第一幅画中的人物都穿着中世纪欧洲的服饰，第二幅画中中国人的形象更符合实际。导致这一变化的主要原因是

图1　 14世纪插画　　　　　　　　　　 图2　 16世纪插画

A. 人文主义影响了绘画的风格　　 B. 新航路开辟使世界市场形成

C. 东西方开始了经济文化交流　　 D. 世界相对孤立的状态被打破

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下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可·波罗游记》，反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。第一幅插画中的人物都穿着中世纪欧洲的服饰，第二幅插画中中国人的形象更符合实际，导致这一变化的主要原因是

A、人文主义影响了绘画的风格

B、新航路开辟使世界市场形成

C、东西方开始了经济文化交流

D、世界相对孤立的状态被打破

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图6中两幅不同版本《马可·波罗游记》中的插图反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。第一幅插画中的人物都穿着中世纪欧洲的服饰，第二幅画中中国人的形象更符合实际，这一变化的主要原因是

A.文艺复兴运动影响了绘画的风格

B.新航路开辟使世界市场形成

C.东西方开始了经济文化交流

D.世界相对孤立的状态被打破

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下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可•波罗游记》，反映了欧洲人心目中的中国人形象的变化。出现这一变化的主要原因是

A．绘画从浪漫主义转向现实主义

B．东西方经济文化交流的结果

C．新航路开辟使世界市场形成

D．世界相对孤立的状态被打破

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公元13世纪意大利人马可•波罗在他的书中详细叙述了中国纸币的形状大小、面值多少、市面印刷文字的多少以及兑换的方法。他的这些介绍，使欧洲人知道了中国人的印刷状况。并效法中国印制钞币。从中可以看出中国的印刷术

A. 加速欧洲社会的转型

B. 推动了文艺复兴运动

C. 促进欧洲的货币改革

D. 促进中西方文化交流

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阅读材料，完成下列要求。

材料一宋朝时期出版的书籍有历史、经典古籍和有关农业及文学的著作等，数量逾五百种，其中部分得以大量印行。本时期中国的雕版印刷拥有极高的水平，而当时欧洲却正处于黑暗时代。十一世纪还出现了活字版印刷术。毕昇发明的胶泥活字在当时应该是一件惊天动地的大事，但事实并非如此。“毕昇去世后”，沈括这么写道，“他的活字技术成为我表亲名下的财产，直到今天仍被珍藏。”由此可知，活字版成为私人的传家之宝，而非全国人民得以享用的资源。

材料二公元十四、五世纪时，由商人、贸易家与工匠组成的新都市阶级出现。他们需要阅览帐册、航海书籍以便于转运货物。教会同样需要印制赎罪券、圣经等书册。由谷登堡开启的金属活字印刷蓬勃发展起来。当然这也得益于欧洲的字母系统，中国人从事印刷至少需要八千个活字。随着印刷品的激增，西方图书馆与学校数目也跟着激增，古希腊罗马经典广泛传播。印制插图的技术则对自然科学及地图制作的贡献甚大，地球及其栖息生物的崭新面象遂一一浮现。

——均摘自施拉姆《人类传播史》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出毕昇与谷登堡活字印刷技术的特点及它们出现的背景。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出毕昇与谷登堡活字印刷技术发明命运不同的原因。

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20世纪初，中国翻译出版的书籍有《政治学》、《经济通论》、《美国独立战争史》、《万国宪法比较》、《法国革命史》等；同期近代中国的文献中多次使用“维新”、“革命”等词汇。这反映出当时

A. 欧洲启蒙思想已经控制中国舆论界

B. 民主革命力量完全超过改良势力

C. 革命思想逐步成为近代思想界主流

D. 资产阶级政体之争仍然持续进行

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我国著名学者季羡林先生曾明确地指出：“（某段时期），中国人在欧洲人心目中，是天才的民族，是伟大的民族，是有高度文明的民族。当时他们向往的是中国，学习的是中国。”据此判断，“某段时期”是指

A. 十一、十二世纪

B. 十四、十五世纪

C. 十七、十八世纪

D. 十九、二十世纪

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