乾隆元年诏：“国家以经义取土，将以觇（chan，看）士子学力之浅深，器识之淳薄……当明示以...

乾隆元年诏：“国家以经义取土，将以觇（chan，看）士子学力之浅深，器识之淳薄……当明示以准的，使士子晓然知所别择。"这反映了当时的科场

A. 应试文章普遍浮华

B. 所选人才的来源十分复杂

C. 参试土子无所适从

D. 选拔人才的标准需要统一

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明清科举，主要考试内容为《四书大全》《五经大全》，尤其重《四书大全》考查，相对于内容艰深的“五经”而言，“四书”则比较浅显。乾隆说：“士子所诵习，主司所鉴别，不过‘四书’文而已”“国家设科取士，首重者在‘四书’”。明清规定：阐述“四书”义，必须根据朱熹的《四书章句集注》，否则不予录取。对此分析错误的是

A. 以此宣扬程朱理学

B. 有利于平民子弟参加科考

C. 不利于选拔具有真才实学之人

D. 有利于全面提高读书人的文化素养

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《东方杂志》记载：“当戊戌四五月间，朝旨废八股改试经义策论，士子多自濯磨，虽在穷乡僻壤，亦订结数人合阅沪报一份。而所谓时务策论，主试者以报纸为蓝本，而命题不外乎是。”材料反映了

A．废除八股导致社会习俗根本改变　　　

B．科举考试命题均以报纸为蓝本

C．改试策论促使士子广泛阅读报刊　　　

D．改试策伦得到士人的普遍拥护

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【历史—选修1：历史上重大改革回眸】

材料唐朝时期诗赋是科举考试的主要内容。北宋熙宁（1068—1077）年间，朝廷颁布贡举新制，罢诗赋而以经义取士，“大观元年（1107年）三月甲辰，立八行取士科”，正式实行“八行取士”。诏令天下以“孝、友、睦、姻、任、恤、忠、和”八行来举荐和选拔人才，学校取士成为进入仕途唯一途径。为了有效推行八行取士，宋微宗御制《八行八刑条》作为学校教育的基本准则，八行全备之士，经乡、县、州考察核定后，奏入太学，直接成为上舍生，再经大司成考定，可释褐授官，犯不忠、不孝、不悌、不和，终身不齿，不得入学，据《宋史》记载，大观元年六月，“上舍生二十九人及第”…，一批有德之士被举荐出来，如李文会、宋京等人以德服人，堪称典范，地方是否有八行之士，也是衡量官员德化之行的标准，是对家族或乡里的一种肯定。对八行取士，也有士人婉拒躲避，有朝廷官员批驳它注重德行而不强调才能，限制了有主张、有见解的人脱颖而出，将士人的言行框定在“八行”的范围之内。

——摘编自王晓辉《论宋代八行取士》

（1）根据材料并结合所学知识，概括北宋八行取士的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析北宋八行取士的影响。

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越南黎朝绍平元年（1434年）诏曰：“第一场，经义一道，四书各一道，并限300字。第二场，制、诏、表。第三场，诗赋。第四场，策一道，1000字以上。”由此可见

A. 越南的科举考试仿效中国　　 B. 越南人可参与明朝科举考试

C. 八股取士制度推广到越南　　 D. 明政府在越南开设科举考场

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钱穆的《国史大纲·引论》认为：（新通史）最主要之任务，尤在将国史真态，传播于国人之前，使晓然了解于我先民对于国家民族所己尽之责任，而油然兴其慨想，奋发爱惜保护之挚意也。作者认为“新通史”的核心价值是

A．培养民族精神与社会责任意识

B．培养历史学家的个人素养

C．培养求真意识和不畏强权精神

D．培养历史研究的踏实学风

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下表为乾隆元年安徽休宁某地土地占有情况统计表。据此可知，当时该地

A. 土地兼并现象严重

B. 自耕农经济的盛行

C. 农业生产效率提高

D. 土地租佃现象普遍

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下表为清朝乾隆元年（1736年）安徽休宁某地土地占有关系统计表。

据此可知，当时该地区

A. 自耕农经济盛行

B. 农业生产效率提高

C. 租佃关系普遍化

D. 土地兼并现象严重

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下表为清朝乾隆元年（1736年）安徽休宁某地土地占有关系统计表。

据此可知，当时该地区

A. 自耕农经济盛行

B. 农业生产效率提高

C. 租佃关系普遍化

D. 土地兼并现象严重

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【历史上重大改革回眸】

材料一清政府于崇德元年（1636年）设立蒙古衙门，此为理藩院之前身，主要管理蒙古事务。康熙即位以后，认为理藩院责任重大，不应当再隶属礼部，理藩院由此完全从礼部独立出来。乾隆平定维吾尔贵族大小和卓的叛乱统一新疆地区后，增设徕远司专管新疆南部事务。咸丰十年（1861年）成立总理各国事务衙门以前，兼办对俄外交事务。光绪三十二年（1906年），清政府预备立宪，开始“厘定官制”的改革，理藩院更名为理藩部，但司属机构仍沿袭旧制。1912年清帝退位后，理藩部改为蒙藏委员会。

——摘编自《百度百科》

材料二1946年4月3日，内蒙古自治运动联合会和东蒙自治政府在承德举行了统一内蒙古自治运动的会议。这次会议上通过了《内蒙古自治运动统一会议主要决议》，决议主要内容确定内蒙古自治运动的方针是平等自治，不是独立自治，并且只有在中国共产党领导帮助下才能得到解放。

1947年4月23日至5月3日，内蒙古自治运动联合会召开执委扩大会议。出席会议的除尚处在国民党统治之下的伊克昭盟、阿拉善、额济纳旗外，有来自内蒙古大部分盟旗各民族代表393人，代表包括工人、农民、牧民、知识分子、革命干部和军人，以及部分工商界人士、地方士绅和民族、宗教上层人士。会议通过决议，决定撤销内蒙古自治运动联合会，成立内蒙古自治政府，在中国共产党领导下进行工作。会议通过了内蒙古自治政府施政纲领和组织大纲，选举产生自治政府主席、副主席、参议会议长、副议长，乌兰夫被选为自治政府主席。5月1日，内蒙古人民代表会议庄严宣告：内蒙古自治政府成立！

——摘编自内蒙古文史馆《内蒙古自治区成立始末》

（1）根据材料一并结合所学知识，分别概括理藩院职权的变化历程及主要目的。

（2）根据材料一、二和所学知识，比较理藩院和内蒙古自治政府在职权、成立条件和成立影响上的主要不同。

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