阅读材料，回答问题。
材料一 邓小平从世界经济多极化的格局和中国区域经济发展不平衡的实际出发，提出 了我国对外开放的梯度推进战略，即根据各区域的不同情况，分别实行不同程度的开放政策和对外资的优惠政策，通过经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样多层次的梯度推进，构建对外开放新格局。、
——摘编自陈钺、汤秀莲《邓小平的对外开放理论：富民强国之路》
材料二 从1978年算起，我国曾有过三次思想大解放。其中：1978年，一篇署名文章打破“两个凡是”神话，拉开了第一次思想大解放的序幕；1992年，邓小平南方谈话触动姓“社”姓“资”，引发第二次思想大解放的潮流。
——摘编自光明网《我国三次思想大解放的历史回望》
（1）根据材料一概括邓小平对外开放的思路，并指出中国对外开放格局的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出两次思想大解放的不同作用。
高二历史非选择题中等难度题
阅读材料，回答问题。
材料一 邓小平从世界经济多极化的格局和中国区域经济发展不平衡的实际出发，提出 了我国对外开放的梯度推进战略，即根据各区域的不同情况，分别实行不同程度的开放政策和对外资的优惠政策，通过经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样多层次的梯度推进，构建对外开放新格局。、
——摘编自陈钺、汤秀莲《邓小平的对外开放理论：富民强国之路》
材料二 从1978年算起，我国曾有过三次思想大解放。其中：1978年，一篇署名文章打破“两个凡是”神话，拉开了第一次思想大解放的序幕；1992年，邓小平南方谈话触动姓“社”姓“资”，引发第二次思想大解放的潮流。
——摘编自光明网《我国三次思想大解放的历史回望》
（1）根据材料一概括邓小平对外开放的思路，并指出中国对外开放格局的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出两次思想大解放的不同作用。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 （对于马克思主义理论）我们要学的是属于普遍真理的东西，并且学习一定要与中国实际相结合。如果每句话，包括马克思的话，都要照搬，那就不得了。
——毛泽东《论十大关系》
材料二 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照搬照抄别国经验、别国模式，从来不能得到成功，这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》（1982年）
材料三 改革开放迈不开步伐，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路害是姓“资”还是姓“社”的问题。改革开放胆子要大一些，敢于试验。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。计划多，还是市场多，不是社会主义与资本主义的本质区别。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果，包括当今资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方式和管理方法。发展才是硬道理。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
（1）材料一和材料二共同的思想主张是什么？
（2）中共在革命和建设中曾照搬外国的经验，分别指什么？但在实践遭挫折后，中共又进行了怎样的探索？
（3）材料二对材料一的思想有何发展？这一发展是在怎样的历史背景下出现的？
（4）邓小平南方谈话是在什么形势下发表的？概括他在谈话中提出的判断改革开放正确与否的标准是什么。
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阅读材料，回答问题。
材料一一九七九年四月，在中央召开的经济建设工作会议上，广东省委领导同志向小平同志汇报时提出：希望中央下放若干权力，让广东对外经济活动中有较多的自主权，允许在深圳、珠海和汕头举办出口加工区。小平同志十分赞同这一设想。他说：还是叫特区好，陕甘宁开始就叫特区嘛！中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来。他向中央倡议批准广东的这一要求
——谷牧《回忆邓小平》
材料二1992年起，我国掀起新一轮改革开放的浪潮。有言道“80年代看深圳，90年代看浦东”，以上海浦东为经济发展“龙头”，长江流域主要城市设立了一批经济技术开发区。同时期，又有内陆18个省会和区府城市对外开放，享受沿海开放城市的优惠政策。2001年后，我国的对外开放转变为以服务业市场为重点的全方位的市场开放，转变为与WTO成员之间的双向相互开放，并建立起符合世界经济的法律体系。由此，对外开放进入法治化、制度化的全新发展轨道。
——摘编自唐任伍等《中国经济改革30年——对外开放卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括当时中央给广东省的主要“政策”，并指出这些政策付诸实施对我国对外开放的重要意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，从国内经济改革和世界经济发展两个视角，概述世纪之交我国“掀起新一轮改革开放浪潮”的时代背景。综合材料一、二和所学知识，简述对外开放对我国社会主义经济建设的重要作用。
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统一是中华民族历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 清朝前期真正开启了边疆与内地“一体化”的历史进程，消除了千百年来自“三北”（东北、北部与西北）的“边患”，变成和平的边疆；把一个横行大草原的强悍的蒙古族变为能与其他各族共处的和谐民族，把一个远离中华传统文化的藏民族拉近了距离，密切了与汉满民族的关系。清代继承和发展了秦汉以来的“大一统”思想，以新的民族“大一统”观念为指导，较成功地解决了二千多年来困扰历代王朝的边疆“内患”问题，促进了国家的统一。空前“大一统”的多民族国家至清代最后完成，这是中国封建社会数千年发展的一个大结局。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料二 叶剑英同志对推动中国历史发展做出了重要贡献。在担任人大常委的工作中，主持通过了《告台湾同胞书》、《中外合资经营企业法》、《广东省经济特区条例》等一批重要法律。80年代，叶剑英提出和平统一祖国这种思路，并以“爱国主义精神”作为民族统一的精神基石，唤起人民对祖国的热爱。邓小平在谈到“一国两制”时说：“叶剑英委员长对台湾问题发表了九点声明，虽然没有概括为‘一国两制’，但实际上就是这个意思。”
——陈弘君《叶剑英对开启中国改革开放大业的历史性贡献》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述清朝前期“维护‘大一统’”的基本原则，并简述康熙加强蒙族、藏族关系的史实。
（2）根据材料二概括叶剑英推动祖国统一的贡献，结合所学分析“一国两制”构想的意义。
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有学者提出：20世纪70年代的国际关系特点表现为军事上的两极、经济上的三极和政治上的五极。下列表述能体现该学者观点的是
A. 日本成为了政治经济大国
B. 世界格局呈现多极化的趋势
C. 中国改革开放实力显著增强
D. 欧洲联盟一体化发展加速
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有学者提出：20世纪70年代的国际关系特点表现为军事上的两极、经济上的三级和政治上的五极。下列表述能体现该学者观点的是
A．世界格局呈现多极化的趋势
B．日本成为了政治经济大国
C．中国改革开放实力显著增强
D．欧洲联盟一体化发展迅速
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阅读材料，回答问题。
材料在20世纪世界社会主义运动史上，列宁在对俄国社会主义建设道路的探索中，提出的“新经济政策”为俄国找到一条适合国情的社会主义建设道路；半个世纪以后，邓小平同志在领导中国人民探索建设有中国特色社会主义道路中，又提出改革开放，为中国的社会主义事业开辟了一条崭新的道路。邓小平理论和列宁的新经济政策有许多一脉相承之处，但两场革命的命运又不尽相同……
依据材料并结合所学知识，说明邓小平的经济政策和列宁的“新经济政策”有“许多一脉相承之处”，具体体现在哪些方面？以上材料说明了什么问题？
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阅读材料，回络问题。
材料一 1945年春德国投降的时候，苏联和美国之间的联盟正在瓦解。随着和平的来临，昔日的伙伴为了他们各利益逐渐放弃了合作，两个对手之间的敌意导致一个世界分裂为两个的世界。
——（美）杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料二 “二战”后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。一股股新的力量在萌动……以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
材料三 20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同。在美苏两极之外，世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此，与前阶段相比，美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化，以保持在国际政治中的主导地位。摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展—20世纪70-90年代冷战态势的演变》
（1）材料一、二中的“分裂的世界”和“崭新的世界政治格局”分别指什么？
（2）根据材料三并结合所学知识，说明20世纪60年代末70年代初国际关系发生的变化对世界格局的影响。
（3）结合所学知识，说明20世纪90年代以来国际关系格局的基本特点。
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邓小平说：“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”此话体现了他主张
A. 对外开放是国家发展的必要条件
B. 探索中国特色的社会主义道路
C. 实事求是，一切从实际情况出发
D. 奉行独立自主的和平外交政策
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二战改变了世界政治格局，20世纪四五十年代两极格局形成，六七十年代受到冲击，九十年代，随着苏联的解体，两极格局宣告瓦解。新的世界格局尚未形成，世界政治格局暂时呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。
战结束前，许多政治家和国际问题专家就已预见到战后将会出现以美苏为首的两大势力对峙面，多极化趋势进一步发展的局面。……1947年9月，美国著名政治家李普曼出版了《冷战》一书，从此，“冷战”这一表示美苏两大阵营对峙的词语便在金世界流行开来。“冷战格局”或“两极格局”成为当时世界政治格局的代言词。
——摘编自张象《从反法西斯联盟到两大阵营的对峙》
请阅读上述材料，结合所学知识，论述20世纪四五十年代“两极格局”的形成。
（要求）必须结合史实加以论述，史实不全的按要点扣分；参照所给示例至少回答三个以上的史实。
（示例）两极格局下，美苏争霸严重威胁世界各国安全、主权以及世界和平。20世纪六七十年代以来，随着欧洲共同体形成、日本迅速崛起为世界经济强国、不结盟运动兴起、中国综合国力不断增强等多种力量的成长，有力地冲击了两极格局。
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