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在达州市中小学生班级管理经验交流会上，刘老师将自己的心得概括为：“班级管理如烹小鲜，应该无为而治，同时要强化德育教育，让学生学会仁爱。”他的班级管理理念中蕴含着春秋战国时期哪些思想学派的主张？（ ）
A. 儒家 法家 B. 道家 兵家 C. 道家 儒家 D. 墨家 儒家
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学习了“百家争鸣”的知识后，某班学生进行了讨论。下列说法适当的是
①语文老师因材施教，以德治班，颇有儒家风范
②数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家特色
③物理老师讲究顺其自然，无为而治，是典型的墨家风格
④化学老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
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如果把“锦衣卫”“削藩政策”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是
A.特务统治的强化 B.思想控制的加强
C.地方管理的加强 D.君主集权的强化
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二战后，促进日本经济发展的措施中，最有远见的一项是
A．大力引进外国先进技术和管理经验 B．重视科技和教育的发展
C．实行国民经济非军事化 D．实行严格的企业管理制度
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2011年3月28日，主题为“强化安全意识，提高避险能力”的第十六个全国中小学生安全教育日活动启动。部分中小学生体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这一话动的开展
①有利予增强未成年人的自我保护意识 ②有利于建设安金和谐的校园
③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能 ④体现了对未成年人的司法保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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在历史期末复习阶段，历史老师在备课笔记上整理了如图所示内容。由此可知，老师要在课堂上带同学们复习的内容是
A.君主专制统治的强化 B.中外经济文化的交流
C.巩固边疆地区的措施 D.封建时期社会的发展
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阅读下列材料
材料一：政治上“废藩置县，加强中央集权，社会生活上，提倡”文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
材料二：二战后，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就和管理经验，长期坚持“教育优先”战略，重视人才的培养，促进了经济迅速发展，工程师在所占的人口的比例中居世界首位，科研人员的人口比例仅次于美国。
请回答：
（1）、材料一是那一次资产阶级改革中的内容？其中最具资产阶级性质的内容是什么？（2分）
（2）、第二次世界大战后，促进日本经济发展的原因有那些？（3分）
（3）、借鉴二战后日本经济发展的经验，结合我国国情，你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴。（2分）
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中国在应对经济全球化的潮流时，应该
①顺应潮流发展
②制定防范风险的有效政策
③引进国外的投资和技术
④学习先进的经济管理经验
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
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宋代的学校教育异常发达，京师设有国子学和太学，还鼓励各州县兴办学校，至宋徽宗时期，全国由官府负担食宿的州县学生人数达到十五、六万人。与此番景象的出现密切相关的是( )
A. 中央集权的不断强化 B. 创立科举制选拔人才
C. 重文轻武政策的推行 D. 经济重心的南移
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历史活动课上，一学生说出这样的台词：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”．他代表的思想流派应该是（ ）
A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家
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