阅读下面古诗，完成下列小题。
新晴野望
王 维①
新晴原野旷，极目无氛垢②。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明③田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩④。
（注）①王维：唐朝诗人，有“诗佛”之称。②氛垢：雾气和尘埃。③白水明：流水在阳光下闪闪发光。④南亩：《诗经》有“今适南亩，或耘或耔”句，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A. 全诗描写雨过天晴诗人眺望所见之景和农事，抒发了诗人热爱自然热爱生活的情感。
B. 首联“原野旷”“无氛垢”突出了经过雨水冲洗后空气特别清新明净的特点。
C. 颔联写诗人纵目四望乡村周围的远近景色，颈联写溪水闪烁着银光，青峰突兀而起。
D. 尾联给原野平添了无限生机，也写了农村百姓劳作的艰辛。
2.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A. 首联开篇就抓住了新晴的特点“原野旷”“无氛垢”，总领全诗。
B. 颔联从近处入笔写“郭门”“渡头”“村树”“溪口”，承首联的总写接笔细描展开。
C. 颈联的“白”“碧”，一白一碧，一近一远，远近相衬，色彩鲜明。
D. 在此诗中，王维描写动景，有意选用“明”“出”等字眼以静写动。
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面古诗，完成下列小题。
新晴野望
王 维①
新晴原野旷，极目无氛垢②。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明③田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩④。
（注）①王维：唐朝诗人，有“诗佛”之称。②氛垢：雾气和尘埃。③白水明：流水在阳光下闪闪发光。④南亩：《诗经》有“今适南亩，或耘或耔”句，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A. 全诗描写雨过天晴诗人眺望所见之景和农事，抒发了诗人热爱自然热爱生活的情感。
B. 首联“原野旷”“无氛垢”突出了经过雨水冲洗后空气特别清新明净的特点。
C. 颔联写诗人纵目四望乡村周围的远近景色，颈联写溪水闪烁着银光，青峰突兀而起。
D. 尾联给原野平添了无限生机，也写了农村百姓劳作的艰辛。
2.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A. 首联开篇就抓住了新晴的特点“原野旷”“无氛垢”，总领全诗。
B. 颔联从近处入笔写“郭门”“渡头”“村树”“溪口”，承首联的总写接笔细描展开。
C. 颈联的“白”“碧”，一白一碧，一近一远，远近相衬，色彩鲜明。
D. 在此诗中，王维描写动景，有意选用“明”“出”等字眼以静写动。
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阅读下面一首诗，完成后面的问题。（5分）
新晴野望（王维）
新晴原野旷， 极目无氛垢①。
郭门临渡头， 村树连溪口。
白水明田外， 碧峰出山后。
农月无闲人， 倾家事南亩。
【注】①氛垢：尘埃。
1.诗的第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？好在哪里？（2分）
2.尾联描写了一幅怎样的图景？这样写有什么好处？（3分）
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诗歌欣赏：（4分）
新晴野望（王维）
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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新晴野望
唐·王维
新晴原野旷，极目无氛垢①。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩②。
（注释）①氛垢：雾气和尘埃。②《诗经》有“今适南亩，或耘或籽”句，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。
1.从“新晴原野旷，极目无氛垢”可以看出雨后新晴的乡村景色有什么特点？
2.尾联描写了一幅什么样的图景？诗歌表达了诗人怎样的思想情感？
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（6分）
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
【注】氛垢：尘埃
1.第三联上下两句最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。（3分
2.尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？（3分）
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读下面的诗歌，完成下面小题。
新晴野望
王维
新睛原野矿，视目氛无垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明国外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
1.下面说法正确的两项是（ )
A. 从内容看这是一首田园诗，描写初复的乡村，丽过天晴，诗人眺望原野所见到的景色。
B. 首联的“原野旷”和“无氛垢”六字，展现出经过雨水冲洗，空气特别清新明净，没有丝毫尘埃，原野格外空旷开阔的图景。
C. 颔联写诗人纵目四望乡村周围的景色，视角由远及近，与“绿树村边合，青山郭外斜。”有异曲同工之妙
D. 尾联“农月无闲人，倾家事南亩”虽然只虚写，却给原野平添了无限生意，使人感受到农忙劳动的热烈欢快气氛，呼吸到农村浓都的生活气息。
E. 本诗与王绩的《野望》都在闲逸的情调中流露出几分彷徨、孤独、苦闷。
2.“白水明田外，碧峰出山后”中“明”、“出”两个字最精炼传神，请选其中一个结合诗句具体赏析。
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阅读下面这首古诗，完成下列小题。
访戴天山道士不遇
〔唐〕李白
犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。
1.诗人心情的变化一波三折：先是欣赏山景感到愉快惬意，接着对朋友即将相见充满了____之情，最后到达后变成____。
2.《诗筏》认为这首诗“无一字说‘道士’，无一字说‘不遇’、却句句是‘不遇’”，请依据三、四句诗加以赏析。
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阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
三日寻李九庄 常建
雨歇杨林东渡头，永和①三日荡轻舟。
故人家在桃花岸，直到门前溪水流。①永和：东晋穆帝年号
（1）诗的一、二句描绘了春天怎样的景象？（2分）
（2）诗的三、四两句让人联想到学到的哪篇课文？这说明了作者觉得李九庄具有怎样的特点？（3分）
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阅读下面古诗，完成小题。
野望
杜甫
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
（注释）①风尘：指安史之乱导致的连年战火。诸弟：杜甫四弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三弟都散居各地。②涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。③供，付托。
1.说说颔联中“隔”的含义？
2.同是写《野望》，试结合相关内容比较本诗与王绩的《野望》中的“望”有何不同？
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阅读下面的古诗，完成后面小题。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1.这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的？请简要分析。
2.这首诗寄寓了什么样的“故人情”？
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