古诗词填空。
①《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:________,_________ 。
②《茅屋为秋风所破歌》中表达出作者强烈的思想情怀的诗句是 _______________,______________________!________________________。
③《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美异的句子:___________,___________,_____________________。____________,_____________。
④《卖炭翁》中,描绘主人公艰难的生活处境和复杂、矛盾的心理活动的诗句是:_______________________,_____________________ 。
⑤大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 ___________,____________,___________,___________,___________,_______________________,__________,女有归。
八年级语文情景默写困难题
古诗词填空。
①《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:________,_________ 。
②《茅屋为秋风所破歌》中表达出作者强烈的思想情怀的诗句是 _______________,______________________!________________________。
③《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美异的句子:___________,___________,_____________________。____________,_____________。
④《卖炭翁》中,描绘主人公艰难的生活处境和复杂、矛盾的心理活动的诗句是:_______________________,_____________________ 。
⑤大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 ___________,____________,___________,___________,___________,_______________________,__________,女有归。
八年级语文情景默写困难题查看答案及解析
默写
(1)杨家岭的红旗啊高高地飘,__________!
(2)《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是__________,__________!
(3)蒹葭萋萋,__________。所谓伊人,__________。
(4)__________,悠悠我心。
(5)《望洞庭湖赠张丞相》中写出湖水汹涌澎湃的磅礴气势的句子是__________,__________。
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按照提示默写恰当的语句。
(1)《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是:____,______,_____。
(2)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水的句子是:_______,_______。
(3)描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是:______,_____,_____。
(4)描写溪流曲折悠远的句子是________,________。
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古诗文阅读
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.下列加点词语意思完全相同的一项是( )
A. 心乐之 似与游者相乐
B. 水尤清冽 以其境过清
C. 同游者 皆若空游无所依
D. 闻水声 此人一一为具言所闻
2.下列加点词的意义和用法完全一致的一项是( )
A. 明灭可见 潭中鱼可百许头
B. 佁然不动 屋舍俨然
C. 以其境过清 卷石底以出
D. 乃记之而去 乃不知有汉
3.下列课文内容理解错误的一项是( )
A. “从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B. “全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C. “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。
D. 第①②段分别写了作者发现游潭之乐和观鱼之乐。
4.翻译下列句子
(1)日光下澈,影布石上。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
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下列语句的翻译有误的一项是( )
A. “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。”
译文:小石潭里的鱼有一百条,都像在空中游动没有依靠,阳光向下穿透,鱼的影子映在水底的石头上。
B. “斗折蛇行,明灭可见。”
译文:(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
C. “罔不因势象形,各具情态。”
译文:全都是就着(材料原来的)样子模拟(各种事物的)形象,各自具有情态。
D. “佁然不动,俶尔远逝。”
译文:鱼儿静止不动,忽然间向远处游去。
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按照提示填写恰当的语句。
(1)《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是:“_______________,______________,______________。”
(2)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水的句子是:“__________________,___________________。”
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阅读下面这首古诗,完成下列小题。
茅屋为秋风所破歌
(唐)杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”展现了怎样的景象?请用生动的语言描绘出来。
2.杜甫一生颠沛流离,而今茅屋又遭风雨袭击,但他却写下了“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的诗句,这是为什么?
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阅读下面古诗,回答问题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是( )
A. 第一节五句,句句押韵,“号”“茅”“郊”“梢”“坳”都是韵脚。
B. 第一节五句,诗人寓情于客观描写之中,表现出他对大风破屋的焦急之情。
C. 第二节五句,是对第一节的补充,是为了引起别人的同情和帮助。
D. “忍能对面为盗贼”表现了诗人因“老无力”而受欺侮的境况。
2.赏析“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。”
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阅读下面古诗,按要求完成小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要作这样的描绘?
2.杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但这首诗为什么一反常态,只写个人的遭遇?
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阅读下面两首古诗,完成下列各题。
(甲)
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(乙)
十一月四日风雨大作(其二)①
陆游
僵卧②孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马③冰河入梦来。
(注释)①陆游自南宋孝宗淳熙十六年(1189年)罢官后,闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日。当时诗人已近七旬。②僵卧:躺卧不起。这里形容自己穷居孤村,无所作为。僵,僵硬。③铁马:披着铁甲的战马。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是
A.甲诗开门见山、单刀直入地描写了茅屋被大风吹破的情形,“风怒号”以拟人化的手法,写出秋风声势之盛;“卷我屋上三重茅”,写出狂风威力之大。
B.乙诗的开头两句,意思紧密相联:“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态,“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释,前后照应,形成对比。
C.两首诗都是著名的风雨诗,诗中浸渍着自然和时代的凄风冷雨,饱含着伤国忧民的悲壮情感。
D.甲诗是一首歌行体浪漫主义古诗。全诗先描写,后议论抒情,既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状,也表达了诗人博大的胸怀。
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